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1、2023幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿集合五篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在开展不断提速的社会中，越来越多地方须要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是办公室王秘书为大家整理的幼儿老师演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。幼儿老师演讲稿 篇1从小，我就憧憬成为一名荣耀的幼儿老师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑脸。在我的心目中老师是一杯水，纯洁；老师是一颗星，带来光明；它更是一幅漂亮的风景画，桃李满天下！如今，我已经是一名荣耀的幼儿老师了，假设有人问我：“你爱自己的职业吗？我会坚决果断的答复：“是的，我爱她！因为在我的心目中早已装满了天真烂漫的孩子，我爱他们，
2、我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的此岸。记得刚来幼儿园工作时，我的一位挚友曾经对我说:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应当有的一切东西，这是孩子们的乐园吗？但是，我没有认输！没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做嬉戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我要求自己做到同等的对待每一个孩子,每天早晨我都会带给孩子们全新的笑容,让他们快乐地渡过每一天。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半
3、根草去。这正是老师无私奉献的典范。闻名的教化家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的特性。要重视个别教化,特殊是幼儿的个别差异和因人施教。对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐性铸成一把钥匙，找寻他的自信，翻开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关心、探望。记得我班有特性格特别内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有方法和其他小挚友沟通，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她恒久都是点头、摇头。半年来在她身上倾注了我的爱和教化，我时刻都在关注她。为了培育她的自信，我起先
4、鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿焦急，但理智告知我，我要是指责她，她会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐性、责任心来帮她找到自我！时间一每天过去了，她最终有了转机，她起先轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都刚好赐予鼓励，她对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还经常举手发言了！是什么力气使她转变的呢？让我大声的告知你们吧！那是爱的力气，教化的力气！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境,我和孩子一起生活、嬉戏、学习，带着他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的挚友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至微
5、小的心情改变都会被我捕获到，从中，我觉察了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的特性特点，进行有针对性的教化，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到开展。一份耕耘,一份收获。半年来，在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。孩子们在成长，我也在进步。幼儿老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师：大家好！做了一名老师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在温暖的春风、浓浓的花香之中；做了一名老师使我感受到老师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个奇妙的心弦，带给孩子们无限的欢乐；做了一名老师，使我拥有多数颗纯真的童心，赐予
6、我真诚无私的爱和关心，“老师，我喜爱您，真的面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好老师做一名好老师，就应当拥有一颗恒久不老的童心，在孩子面前绽开一片想像的天地，翻开学问的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，老师更应当有童心一颗，日复一日，年复一年，老师的童心应始终与多数颗稚嫩的童心一起跳动，直到恒久。做一名好老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授学问，而无视对孩子人格的培训培育，不能只关切孩子的学习结果，而不关切孩子的根本素养是否向好的方向开展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开学问的传授，离开了丰富、健康、有用的学问，要形成良好的素养是根本不行能的，
7、因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好老师。做一名好老师，要依据孩子的身心开展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面赐予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出指责，并依据孩子的特性指导孩子的开展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。只有甘露才能滋润禾苗强壮成长。做一名好老师，自己要时时、到处、事事严格要求自己，言行一样表里一样，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行
8、为来教化和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美妙东西，能使他们体验到老师对他们的爱。做一名好老师，要转变传统的教化观念，树立现代教化观、树立正确的儿童观、质量观，面对将来的信息社会，老师应首先变更自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教化转到素养教化的轨道上来正确指导孩子开展方向，因材施教促进孩子健康开展，培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。做了一名老师，或许我恒久也没有万众瞩目、鲜花蜂拥的时刻；或许我会恒久平凡而清贫，但是我却每天被孩子们蜂拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢乐，面对多数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充溢信任的目光，无论再苦，我也
9、心甘情愿地付出与承受。我想我是华蜜的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我全力以赴地去争取做好一名好老师，用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光和“雨露，因为我信任，我的付出不会白费，今日的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠。幼儿老师演讲稿 篇3最近读了一篇文章,是关于幼儿老师职业华蜜感的调查报告,作为在一线工作近20年的幼儿老师,颇有感受.与挚友闲聊时,挚友问假设再给你一次选择的时机,你还会情愿做现在这个职业吗十年前我可能会冲口而出我情愿.曾经的我,踌躇满志.流连于孩子的天真,沉醉在孩子的
10、笑容里.每每会为孩子的一个问候,家长的一句赞许,领导的一次鼓励而心动不已,那时的我是真真实切感受着一种华蜜!那是我自己选择的华蜜!现在的我在经验了多少职场风雨之后,已经不会盲目而冲动地轻易下什么结论了-虽然我依旧爱着我的孩子们,我也依旧活泼于幼教这个大舞台上!曾经在网上的大探讨中看到有老师说过这样一段留言: 幼儿老师的工作压力大，时间长。班级人数多，老师的案头工作，业务学习等多之又多，开课多，竞赛多，还有较低的薪酬水平，而后带来的沉重的心理和生理负担。总之，幼儿老师的工作现在比起以前实在是太难了。谈什麽华蜜感幼儿老师的这份工作在别人眼里看来很简洁，很轻松，而真正工作在这行业中的老师们只有她们才
11、知道辛苦与华蜜的代价。这是一段比拟具有代表意义的话,它道出了当今很多幼儿老师心里的苦与无奈.姑且不管她说的对与错,是与非,至少她代表了一种心声,一种呼吁.,试想:假设老师们背负的是这样一种责任和压力,华蜜感从何而来 当一个人不能从所从事的职业中感到欢乐和华蜜的时候他会这么样结果是自不待言的.是的,老师的职业要求我们必需奉献,但对于社会,对于管理者来说:怎样把这种奉献转化为一种内在的动力,让他们感到奉献也是一种华蜜呢足够的职业华蜜感将能为幼教事业的开展供给更牢靠的人力保证和智能支撑! 老师的苦,老师的怨,老师的挫折和压力分析起来不过来源于:1.待遇缺乏;2.与管理者有冲突;3.幼儿园内部管理不善
12、;4.对今后的开展缺乏信念;高收入带来的满意感毋庸置疑.怎样在社会.单位内部.以及个人之间找寻一种平衡,也是我们自己所无能为力的.客观条件的制约无疑使这一点显得任重而道远. 管理者的鼓励与调整也是我们老师所始终渴望的,在幼儿园里的大多数一般老师都经验过这样的事情:某次上面有任务下来,或是开课,或是表演,往往这样的任务都会指定某些老师,而大多数老师都会觉得事不关己,甚至认为领导眼里没有咱,这无疑不利于工作的开展.那么能不能开展一次抢任务的活动,以此调动大多数老师的主动性.老师的主动性在于能够满意其合理的须要,这种合理的须要包括物质和精神两大方面的须要,前者得到肯定的满意之后,再满意这种较高层次的
13、精神须要:一种公允竞争的须要,一种被认可和获得敬重的须要呢抢任务活动就是给每一位幼儿老师以充分表现自己的教化思想和业务实力的时机，使她们发挥了自我动力(内驱力)的作用.变要我做,我才做为我要做.不仅能激发老师的成就欲,更能增加集体之间的一种团结帮助精神!无疑是一个明智的举措,一种有效的鼓励方式!最终一点是对今后的开展缺乏信念.一个没有开展前途的事业也是能导致华蜜感降低的,有梦就有希望,给自己一个方向,在一个更适合自己的空间里面生存与工作.当一个目标不再遥不行及的时候,工作就有了华蜜感,其实就这么简洁! 假设说以上这些不是我们所能确定的,那么在实力所及的空间里感受职业的华蜜,消退那种干一行 怨一
14、行的职业倦怠感而进行良好的心理调整就是要靠我们自己了!这是内因!工作着是欢乐的,正确看待客观存在的问题,以主动健康的心态去面对一切,将使我们满意着从而华蜜着!首先:我们要形成自己的职业特长,这是关键.或许我们没有好听的歌喉能歌,没有曼妙的身材善舞;没有激情的文字能写,没有马良的神笔会画.但我们肯定要有一个你自己所具备的东西:可能是你温顺的笑容,擅长沟通的谈话技巧,也可能是你奇异的.创意,课堂上驾驭自如的教学风度.形成了这些职业特长,你就有了园里园外不行替代的位置,职业骄傲感便会油然而升!其次为自己创立一个和谐的人际关系气氛.一个英雄三个帮,一个篱笆三个桩.意气.志气相投的同事和挚友,是工作的动
15、力和支撑!多些宽容和谅解;多些真诚和坦然,将会使你处世坦荡,胸怀宽广,心理健康而保持职业的欢乐;另外与家长的沟通也很重要,那是帮助他们了解你工作的一个重要途径,取得他们的支持是你作好工作的保证;最终,要学会宣泄自己的负面心情.快乐的时候我们如沐春风,对谁都态度温和,相敬如宾.可是心情有障碍的时候难免深锁娥眉,心事重重有时候甚至怒发冲冠!老师也是人,难免会遇到这样那样的挫折和不顺,我们要找到适合自己的宣泄方式:茶楼里.湖畔边和挚友的悠悠细语,周末歌厅里尽情放歌,假日舞厅里的激情舞蹈,网上的冲浪,枕边的哭泣等等都是可行之计!总之学会调理自己,给自己多一份关爱,把慢慢失去的华蜜找回来!欢乐与共!让华
16、蜜感恒久伴随着我们!幼儿老师演讲稿 篇419年前，我还是一个15岁的小毛孩儿，初中毕业的那个暑假，我拿到了南通师范的录用通知书，那一刻，母亲哭了，她说：“我的丫头最终不要种田了！懵懵懂懂的我知道那是父母的梦！三年的时间挤眼而过，毕业了，我回到家乡起先了自己的幼儿老师生涯，当我把第一份457元的工资交给母亲的时候，母亲笑了，她说：“够我和你爸出多少汗哪！那一刻，我哭了，我肯定要对得起所拿的这份工资，这或许就是我当时的梦想吧。那个时候，对于乡镇来说公办幼儿老师所占的比例极少，加之刚毕业，我决心把自己所学到的簇新学问灌入这片贫瘠的土地，让乡村的孩子享受一份五彩的生活。怀揣着如此简洁的梦，我跟着老园长、老老师们学阅历，也毫不吝啬地把自己会的与他们共享。那时的幼儿园条件很不好，然
