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1、 辩论修养期末考试（20）成绩：99.0分一、 单选题（题数：50，共50.0分）1以下选项中，不属于“势”的前提合理性的是（）。1.0分窗体顶端 A、概念上己方占优 B、价值主体上己方占优 C、价值观念上己方占优 D、是否可以完胜对方窗体底端我的答案：D2辩手在辩论中，应特别避免出现（）的情况。1.0分窗体顶端 A、畏惧对抗 B、不喜欢在具体问题上表达观点 C、缺乏对问题的宏观考虑，不能意识到问题本身是否对己方有利 D、想不败而非完胜窗体底端我的答案：C3西方逻辑可划分为归纳逻辑和（）。1.0分窗体顶端 A、归类逻辑 B、推理逻辑 C、演绎逻辑 D、释义逻辑窗体底端我的答案：C4辩论中的“破
2、”是指对于对方（）的“破”。1.0分窗体顶端 A、前提 B、价值 C、理论 D、意义窗体底端我的答案：A5关于“假”，下列说法不正确的是（）1.0分窗体顶端 A、假使辩论内容充实 B、假反映出人的知识积累和社会阅历 C、假使辩论不着边界，失去意义 D、假是辩论中一种重要的逻辑窗体底端我的答案：C6辩论中，四位同学在首轮发言中，集体“装好人”，这反映出（）。1.0分窗体顶端 A、角色感强 B、角色感不强 C、进入角色快 D、了解角色窗体底端我的答案：B7要做到明确概念需要（）、价值观、价值主体三者具有稳定性。1.0分窗体顶端 A、辩题 B、辩手 C、命题 D、概念窗体底端我的答案：D8辩题中经常
3、出现两类概念以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。1.0分窗体顶端 A、价值判断 B、主观臆断 C、客观存在 D、群体意念窗体底端我的答案：A9以下哪一点不是“价值判断标准”的评判维度？（）0.0分窗体顶端 A、价值主体 B、正交 C、正趋 D、正当窗体底端我的答案：D10辩论中，坚持或者反对某种观点，可以从哪一点切入？（）1.0分窗体顶端 A、从概念下手 B、从行为下手 C、从人员下手 D、从意义下手窗体底端我的答案：A11辩论的最终价值体现是：（）。1.0分窗体顶端 A、口才 B、争胜 C、求和 D、谋利窗体底端我的答案：C12以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是（）。1.0分窗
4、体顶端 A、辟：类比 B、或：不尽然 C、假：必然 D、援：援引窗体底端我的答案：C13以下哪一项不属于“势”在知识、案例中的应用。（）1.0分窗体顶端 A、不对等强度 B、运动变化 C、客观理性的超越 D、更好的内容回应窗体底端我的答案：A14辩论中，可以通过开拓眼界、突破定势和（)让自己保持勇敢。1.0分窗体顶端 A、保持定势 B、强调求和 C、追求平等 D、价值提升窗体底端我的答案：C15面对对方无理论证，我方则表现的过于平淡和柔弱，这是（）的表现。1.0分窗体顶端 A、均势 B、不均势 C、不平衡 D、平衡窗体底端我的答案：C16立论框架分为概念、价值判断标准以及（）三个层次。1.0分
5、窗体顶端 A、主观臆断 B、事实罗列 C、逻辑论证 D、逻辑严谨窗体底端我的答案：C17以下关于势篇理解不正确的是（）。1.0分窗体顶端 A、正合奇胜 B、变化运动的把握 C、求之于势，而不责于人 D、趋炎附势窗体底端我的答案：D18完全以事实为武器进行攻击，容易导致的结果是（）。1.0分窗体顶端 A、内容丰富，结论清晰 B、内容空洞，结论清晰 C、内容丰富，结论混乱 D、内容丰富，结论清晰窗体底端我的答案：C19将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。1.0分窗体顶端 A、缩小内涵 B、扩大内涵 C、扩大外延 D、缩小外延窗体底端我的答案：D20“车木也，乘车非乘木也；船木也，乘船
6、非乘木也，盗人也，多盗非多人也”采用了哪种逻辑手法（）。1.0分窗体顶端 A、援 B、效 C、侔 D、辟窗体底端我的答案：C21（）体现出认知的准确性，是对对方动机、关键的有益解释。1.0分窗体顶端 A、认知 B、把握 C、引领 D、创造窗体底端我的答案：B22在对“势”进行操作时，以下哪一方面可以忽略？（）1.0分窗体顶端 A、注意立足点 B、注意价值主体 C、注意平衡 D、注意概念窗体底端我的答案：D23（）又称智力激励法，是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。1.0分窗体顶端 A、头脑风暴 B、小组讨论 C、案例教学 D、自主学习窗体底端我的答案：A24辩论中要选择最直
7、接、最简洁、最易被操作以及（）的立足点。1.0分窗体顶端 A、最有价值 B、理论性强 C、立论深刻 D、操作性强窗体底端我的答案：D25辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。1.0分窗体顶端 A、人生观 B、认识论 C、道德观 D、价值观窗体底端我的答案：D26以下哪一点不是杀人游戏需要特别注意的事项。（）1.0分窗体顶端 A、精力集中 B、角色融入感 C、整体局势分析 D、个体价值窗体底端我的答案：D27进行头脑风暴时，应注重理性、思维抽身而出以及（）。1.0分窗体顶端 A、谦虚 B、团结 C、互助 D、公正窗体底端我的答案：D28（）与激进立论不同，它体现出从平淡到极致的过渡。1.0分窗
8、体顶端 A、主动立论 B、积极立论 C、消极立论 D、保守立论窗体底端我的答案：D29“对等强度”是指（）。1.0分窗体顶端 A、一种强横 B、完全均等 C、攻破对方认为有利的人和事 D、忽视对方认为有利的人和事窗体底端我的答案：C30下列属于破与立平衡的表现的是：（）1.0分窗体顶端 A、在证明对手观点有误的情况下说明什么是合理的，给出正确结论。 B、话题对于对手有利时，己方全场防守。 C、否定一切，破除一切。 D、发现对方立论有误时，己方抛开本方观点，攻击对手。窗体底端我的答案：A31下列不属于陈词与总结平衡的是（）。1.0分窗体顶端 A、心态平衡 B、破立平衡 C、价值与事实平衡 D、观
9、念对错平衡窗体底端我的答案：D32“援”的使用方式包括：双方各自引用和（）两种。1.0分窗体顶端 A、完全排斥对方援引 B、完全接受对方援引 C、将对方援引化为己用 D、完全忽视对方援引窗体底端我的答案：C33战场是由若干核心概念、价值主体以及涉及的（）构成的论辩空间。1.0分窗体顶端 A、认知领域 B、创新意识 C、价值命题 D、理论倾向窗体底端我的答案：C34（）相结合，利于在自由辩论中调换自己的战场。1.0分窗体顶端 A、保持完整和追求极致 B、保持完整和处理问题 C、控制边界和追求极致 D、控制边界和保持完整窗体底端我的答案：D35无论在攻击还是防守时，都应选择最有利于我方话题的角度，
10、即以（）的变化为出发点。1.0分窗体顶端 A、情 B、势 C、理 D、量窗体底端我的答案：B36平民、警察、杀手形成博弈的基础是（）。1.0分窗体顶端 A、相同的价值目标 B、相同的主体 C、不同的价值目标 D、不同的陈词窗体底端我的答案：C37辩论时，需要考虑问题的必要性以及（）。1.0分窗体顶端 A、前提的合理性 B、前提的完备性 C、前提的限定性 D、前提的局限性窗体底端我的答案：A38一组概念的类型包括嵌套关系和（）。1.0分窗体顶端 A、上位关系 B、下位关系 C、关联关系 D、衍生关系窗体底端我的答案：C39辩论中，双方的辩论主体应该是一致的，否则就不能保持（）。1.0分窗体顶端 A、对等价值 B、绝对价值 C、对等高度 D、绝对高度窗体底端我的答案：C40寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是对（）。1.0分窗体顶端 A、感性认知的超越 B、辩论价值的超越 C、主观意识的超
