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1、与光合作用有关的一组曲线解读临泽一中刘 燕光合作用和呼吸作用既是高考的热点和重点，同时也是难点，特别是图表信息题，在近几年的高考试题中所占比例有逐年上升的趋势，下面是一组与光合作用有关系的各种曲线以及其中的信息解读，希望能对光合作用的复习有所帮助。1.从图中可以解读以下信息： 光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用速率随光照强度的增加而加快，光照强度增加到一定强度时，光合作用速率不再加快。 A点表示该光照强度时光合作用速率等于呼吸作用速率，即光补偿点；B点表示该光照强度时，光合速率最快，即光饱和点。B点以后光合速率保持稳定与光照强度无关，限制光合作用速率的因素主要限制暗反应，如 CO
2、2 的浓度、温度等；C点表示无光照时只进行呼吸作用。 若该曲线代表阳生植物，则阴生植物的A、B、C点移动趋势如下：由于阴生植物的呼吸速率较弱，故C点应上移；光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度也应较弱，故A点左移；达到最大光合速率时的光照强度也较弱，B点左移。曲线如虚线。 2从图中可以解读以下信息：在一定范围内，光合作用速率随CO2浓度升高而加快，但达到一定浓度后，再增大CO2浓度，光合作用速率不再加快。A点表示光合作用速率等于呼吸作用速率时的最低CO2浓度，即CO2补偿点，B点表示光合作用速率最大时的CO2浓度，即CO2饱和点，B点以后随着CO2浓度的升高，光合作用速率不再加快，此时限
3、制光合作用速率的因素主要是光照强度。若CO2浓度一定，光照强度减弱，A点B点移动趋势如下：光照强度减弱，要达到光合作用强度与呼吸作用强度相等，需较高浓度CO2，故A点右移。由于光照强度减弱，光反应减弱而产生的H及ATP减少，影响了暗反应中CO2的还原，故CO2的固定减弱，所需CO2浓度随之减少，B点应左移。若该曲线表示C3植物，则C4植物的A、B点移动趋势如下：由于C4植物能固定较低浓度的CO2，故A点左移，而光合作用速率最大时所需的CO2浓度应降低，B点左移，曲线如图示中的虚线。3从图中可以解读以下信息：图中有两个自变量，即光照强度和CO2浓度，它们对光合作用的影响规律是：在一定范围内，随着
4、CO2浓度升高，光合作用增强，达到一定CO2浓度时，光合作用不再增强；CO2浓度相同时，光照强度增强，光合作用随着增强。4从图中可以解读以下信息：图中有两个自变量，即光照强度和CO2浓度，其对光合速率的影响规律是：在一定范围内，随着光照强度增加，光合作用增强；光照强度相同时，随着CO2浓度升高，光合作用增强。在图中a、b、c三点时，细胞内C3化合物的含量多少如何呢？a、b两点在同一条曲线上，即CO2浓度相等，b点对应的光照强度大于a点，即b点光反应强于a点，b点时产生的H较多，则还原的C3化合物较多，即a b；b、c两点对应的光照强度相同，即光反应相同，b点CO2浓度高于a点，CO2与C5结合
5、生成的C3化合物较多，则bc。a、b、c三点时细胞内C3化合物含量的高低顺序为abc。5从图中可以解读以下信息：曲线代表C4植物，曲线代表C3植物。b点表示光合同化量为零，其原因是光合作用强度等于呼吸作用强度。在光照强度小于450个单位时，C3植物光合作用强度高于C4植物光合作用强度，是因为光照较弱，光反应产生的能量少，而C4植物固定CO2需消耗能量。6从图中可以解读以下信息：若表示呼吸速率，则、分别表示实际光合速率和净光合速率，即净光合速率等于实际光合速率减去呼吸速率。在20左右，植物中有机物的净积累量最大。7从图中可以解读以下信息：解读图一曲线可知：光照强度较弱时，光合作用合成量相同，即在
6、一定范围内增加的量均相等，当超过这一范围后，三条曲线增加的量就不相同，说明限制因素不是光照强度，而是CO2浓度和温度，即x1、x2、x3的差异是由于温度和CO2浓度影响了光合作用的暗反应所致。图二，三条曲线开始不同，最后达到相同，这说明与温度、CO2浓度及光照强度均没有关系，除这些以外可重复的因素是光质，即y1、y2、y3的差异是由于光质影响了光合作用的光反应所致。图三，三条曲线开始时不同，最后也不同，说明与CO2浓度、温度、光质均有关，这些因素导致光合作用光反应和暗反应均不同所致。 解答曲线问题，首先要看清楚自变量和因变量，即横坐标和纵坐标所表示的内容，曲线的变化趋势即为自变量对因变量的影响规律。除此之外，就是分析起点、交点、拐点的含义。只要弄清楚了这些，那么与之相关的问题也就迎刃而解了。
