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1、小学教课新教师规划培训心得领会学习小学新教师培训心得领悟岁月似箭，片晌间到达xx已有三个时间了，而新教师的培训也走向了却尾。诚然仅有三天的培训时间，但这短短的三日却让我对xx 有了更仔细的认识。若是说，在来江口xx中学报到从前，我是抱着摩拳擦掌的心态，那么，现在，我为自己当初的选择感觉快乐。我很有幸现在的我加入了xx这个大家庭。经过对xx文化的认识，我深刻的感觉到了xx文化。更是从彭董事长及各位校领导身上，看到了一个让人魂牵梦绕的东西，那就是梦想。而这梦想恰点燃了在我心里埋藏已久的教师梦、教育梦。八年的时间目击了xx中学在江口这块领地上从无到有、从弱到强，而这所有都是xx的尊长们不论所有，孜孜
2、以求地拼来的。在他们身上，我真实看到了满怀信心、不卑不亢和开拓创新的xx精神。我感觉我是上帝宠幸的好运儿之一，正追上了xx的好时候，同时，我也希望与xx所有的成员一同展望未来，为xx更好的明天贡献自己的一份力量。学高为师，身正为范。这是出名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教师不只应有渊博的学问，还应有优秀的道德质量。经过这三天的培训，我对教师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名老师，应最少具备三心，即责任心，爱心和宽广之心。责任心。责任就是肩负应当肩负的任务，达成应当达成的使命，做好应当做好的工作。责任心是个人道德的中心，高度的责任心是尊贵道德和优秀人格的重要标志。任何一项职业都
3、要求具备责任心，而作为教师，更应当这样。第一，我认为教师应当学会对学生负责。对学生负责表现在方方面面。积极负责的达成自己的本员工作，认仔细真的上好每一堂课，谨慎治学，对知识负责;为人师表，给学生成立起好典范。其次，教师应当对学校负责，做有益于学校的人。集体是水，我们是鱼。不论处在哪个岗位，都有义务和责任对学校负责。我相信教师只有热爱学校，热爱岗位，热爱学生，才会勤苦研究业务，尽责尽责做好每一件事，才能保持对工作欢喜、专注的态度，脚扎实地、谨言慎行地创立高质量的工作成就。最后，我认为教师还应当有一颗对自己负责的心，做积极向上的人。而作为新老师，更应当学会对自己负责。注意自己的言谈举止，时时辰刻严
4、格要求自己，做学生的好典范。其他，还应当做好职业发展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，只有这样，才能促进责任心和成就同行。我相信，一个教师的责任心有多大，他的人生舞台就会有多大。爱心。爱心是一个教师必定具备的质量，是老师工作中不可以缺少的道德情操。能够说，没有爱就没有教育。经过这三天的培训，使我更深刻地意识到，爱心是除去师生之间感情阻挡的保证，是架起师生之间交流和成为贴心朋友的桥梁。代校长谈到，学生能够对老师做到亲其师，信起道，学生只有和老师亲近了，才会相信老师，相信老师所说并接受老师的教育。因此，作为新老师，必然要拥有一颗爱心。出名教育家陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半根草去。我想，
5、这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，不论是智商高的仍是智商低的，不论是家庭条件好的仍是家庭条件差的，不论是沉寂听话仍是俏皮捣乱的，他们都需要来自老师的爱。老师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我认为，爱学生，第一就要认识他们。认识他们的爱好与才能，认识他们的个性特点和精神世界。其次，爱学生就要敬爱、公正对待所有学生，把每一位学生都看做自己的子弟。不偏袒优生，对学习不好、表现较差的学生，做到不鄙视，不讨厌，不体罚。而是公正对待，热情耐心开导和指导，促其进步。宽广之心。作为教师，要有容天下之心。不只需要有宽广的胸襟，敢于认同自己的错误和听取采纳学生、同事的建议，而且，对待学生，更应当学会宽容。
6、作为新老师，必然要懂得控制自己的情绪，学生出错时，不要在公共场合责怪。不论怎样，老师都要记住学生向来仍是学生，应在宽容他们出错的基础上帮助他们更正错误。以上就是我参加培训后的一些感悟。绿润生命，盛及未来20xx年关于我这个新老师能考上绿盛表示感恩，关于此次的培训也表示有幸。经过此次培训我自己表示受益匪浅，从改变地位的转变到授课方法、授课质量都对自己产生了积极影响，让自己面对此后的授课有了更好的教育机智。有所得经过此次培训，认识到对我自己综合素质，修心养性都是难能难得。也认识到学校的中心工作是教育，教育的本源是靠教师引导。学校工作离不开教师，而我们新进教师则是教师队伍的重要组成部分，也特别感谢各
7、位老师、校领导在百忙之中给我们新教师带来营养颇丰的精神粮食。为人师表成为我们每个新老师的座右铭，因为我们教师的一言一行，不只代表着自己的修养，更代表绿盛教师团队。我们所肩负的任务不只是向学生教授知识，更重要教会学生怎样做人。这就对我们教师提出了严格的要求，让老师要有健全人格，优秀的道德能够以身作则。我热爱老师这个职业，崇尚教师。我会将教书育人当作自己的一种崇敬追求，尽自己所有力量成为一个品学兼优的体育教师。授课方法上面讲到我认识的授课方法，特别是杨校、梁校讲到的导教课设计。学生只有自己着手才能领悟到从做中学，教师要发挥自己角色，在这过程中学生才能在教师率领下掌握所需知识，在授课过程中还要因材施
8、教，针对不同样对象采纳不同样授课方法。一颗爱心要当一名合格教师，既要有对教育无量忠诚，谆谆教育，还要对学生一片爱心，经过无私的爱来激发他们求知欲。培训老师曾说过考80分的同学要爱她，因为此后有可能是你的同事，考不及格的同学你要爱她，因为此后有可能他会当老板，给学校做贡献。若是我们向来是因小失大，到头来只会是事半功倍。教师传道、授业解惑。我们要引导他们做个对社会适用的人，要成为他们人生过程中追赶的目标。这句话最好的解说就是-教育的所有都源于爱!最后，我会用青春的热情点燃自己事业之光，更要为学校的发展贡献出自己的努力，实现自己的价值。今天，我为能进绿盛而骄傲!明天，绿盛能为我教出的孩子而骄傲!作为
9、一名立刻走上工作岗位的年青教师，诚然已经具备了必然的专业知识技术，但在怎样组织授课，怎样最大程度地提升授课收效上，还感觉缺少正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习，收获很大，从前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些感情体验，现在也找到了理论支持，更为重要的是，我深深领悟到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一世的精力去研究。经过培训，我获取了很大的收获，现将自己的心得领悟总结以下：第一，培训使我对教师这一职业有了更为清楚的认识。在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了今世教师身肩重任、角色特别这一问题，这忧如是一个比较迂腐的话题，但细细领悟、考虑他们的话语，感觉很
10、有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思虑和认识：第一，教师是文化的传达者。师者，因此传道、授业、解惑也，这是从知识传达的角度来反应教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要波及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完满的过程，教师的人格力量是无形的、不可以预计的，教师要真实成为学生的领路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使授课更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父亲母亲。作为一名教师，要富饶爱心，教师对学生的爱应是无私的、同样的，就像父亲母亲对待孩子，因此我们说教师是父亲母亲。而
11、且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师良友，就是重申教师和学生要谈心，师生之间的友好度、亲和力要达到贴心朋友同样。最后，教师是学生的心理指导者。教师必定要懂教育学、心理学、健康心理学等，应认识不同样学生的心理特点、心理迷惑和心理压力等，以赏赐实时的帮助和调解，培养学生健康的心理质量。其次，培训为我立刻边对的实质工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位老师依照他们自己的实质经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都重申了合时调整和更新自己知识构造、平生学习的做法;在谈到面对困难怎样战胜的问题上，各位老师们还
12、提出了怎样加强教师之间团结合作的方法;在授课教法经验方面，培训老师给我们上了一堂栩栩如生的课，经过此次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思虑，合时改良授课方法和策略，以艺术的目光去对待授课，争取精益求精。其他，众多培训指导老师再三重申，在新课程改革的背景下，各位老师必然要仔细地贯串新的授课理念，以学生发展为本，以新的授课姿态迎接新的挑战。怎样使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够连续地从心灵深处接受我的授课，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习自然这其中一个必不可以少的条件就是多学习其他老师的授课方法。在此次培训中，各位老师所表达的一些方法，实质上就为我们新老师起到了扬帆导
13、航的作用，我感觉包括我在内的所有新老师必定好好地吸取和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。关于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多稀有些胆寒，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的发言，重新到尾始终贯串一其中心，那就是充满对新教师的激励。其一是激励我们要连忙适应学校的授课环境、生活环境和人际关系环境等，其二是激励我们要更为理性地认识社会，认识自己的角色，改变过去学生时期那种趋向感性或许说是浪漫的生活态度。其三是激励我们要做一名平生学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在授课中发挥自己的聪颖
14、和才华，争做授课发展的弄潮儿。这些激励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基从前说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，关于我们新教师来说，只有具备战胜困难的信心，才能获取好的初步，而好的初步，即是成功的一半。十几天的培训，课程多、时间紧，商讲和交流的机会很少，可是经过培训，拓宽了知识面，提升了认识。对自我的认识，认识到自己的不足，需要不断提升自己的专业知识、管理知识和职业修养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且特别急迫，个人必定在不休学习的过程中重塑自我，提升自我，更新见解，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不休学
15、习，全面普及知识，只有自己素质的提升和综合竞争能力的加强才能适应这个唯一不变的是变化的社会，抓住机会，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的中兴已成为全民族日益急迫的需求，教育应更好地担负起提升全民族素质，加强综合国力的历史重任。在新的历史机会眼前，可否有效的建设一只充满活力，勇于研究，业务素质高，授课基本功过硬，具备平生学习意识的教师队伍，是教育现代化可否成功的要点，青年教师更应成为这只队伍的重生力量。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行我们要努力做到学致使用，把责任心表现到工作中去。所有工作都需要实践来证明，成功=艰辛的劳动+正确的方法+少谈空话，在此后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实质行动，来实现自己价值。高标准严格要求自己，赶快达成从学生到一名合格的新教师的转变，真实做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提升自己素质，丰富和完满自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们或许不会再崇奉春
