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1、三年级下学期数学期末考试试卷分析一、总体情况 本次命题整体分布合理，难易适中面向全体，侧重考察学生的各种能力，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，是一份比较科学，有内涵的命题。考察了学生的综合能力，基本概念及基本知识的掌握情况。总体看来，本套试题难易适中，但学生答题情况不算理想。二、学生答卷分析（一）取得的成绩及原因基础知识部分：学生基础知识掌握比较牢固，主要表现在：（1）能正确理解和掌握数学知识。例如，一、填空的1、2、4、5、7。（二）、判断的1、2、4能根据提供的情境用所学的数学知识解决生活中的实际问题。（三）、选择题正确率最高。（四）、计算部分：这部分知识完成比较好，主要表现在:学
2、生口算笔算能力比较强，正确使用乘除法的计算方法进行计算，并会用脱式进行混合运算。说明学生已具备一定的计算能力和计算技巧。 五、能灵活运用统计知识解决实际问题。（六）、解决问题1、3、5题正确率很高。三、存在的问题1、填空3题不能正确比较小数的大小，还有一部分同学不填人名，只填小数。6题学生不审题，填几小时几分，而没有转化成分钟。 2、判一判3题学生算题不认真，没弄清楚大月小月便盲目计算，导致错误。3、选一选4题部分学生不会根据被除数最高位与除数的关系来判断商的位数。4、计算部分：这部分包括直接写得数、竖式计算、脱式计算，这部分出现的错误是，学生粗心审题不认真，漏写结果，计算不准。如2竖式计算，部分学生计算不准或漏写结果。3脱式计算，学生不按运算顺序乱算。 5、用一用2题学生不能选择有用的数学信息解决问题，所给的数字都用上。4题学生知道求面积，但单位错。 四、改进措施1、抓基础知识的教学，比如一些基本概念的教学，要达到每个学生都能理解与掌握。2、培养学生的好习惯，如认真读题，一定要演算和验算。3、让学生学会举一反三与灵活多变，举一反三是在学生把知识掌握的很牢固的基础上才能实现的。4、要在今后的解决问题的教学方面要培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际生活中，教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
