《学校管理之我见.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校管理之我见.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学校管理之我见沾益县白水镇尖山小学余 丽 琴学校管理是一项极其复杂而且艰辛的工作。对此,仁者见仁,智者见智;不论是成功还是失败,每位校长都有自己的一套。我担任校长两年有余,曾经与两任校长共事。在这里我所谈的是我个人的一些感受和思考,仅共参考,想和同仁们共同探讨。一、校长要有广阔的胸襟记得在参加完沾益县公开招聘校长,即将上任时;镇领导找我们谈话,说:“通过各项考试,现在你们已成功入选,在即将走上领导岗位前,你们要两手准备,即准备吃苦、准备受气”。当时,我们只是一笑置之。现在想来,觉得很有道理工作干不好领导有气;哪句话说重了教师有气,学生有事家长来气,忙于工作顾不了家爱人有气总之校长有受不完的气。
2、面对那么多的不理解,我们怎么办?我觉得作为校长首行要大气,既使做不到不以物喜,不以已悲;也应该学会包容,寻求自我安尉,不要动辄就生气。所以,校长要有广阔的胸襟。二、火不要烧过头有人说新官上任三把火,好多校长也是这样,刚上任总想干出点儿成绩,火他一把。于是大刀阔斧兴改革,其中有成功的例子,但是把握不好的话,往往是搬起石头砸自己的脚,还给后面的工作带来不必要的麻烦。为避免少走弯路,我觉得最好就是以静制动,以不变应万变。特别是刚到一所新的学校,不要急于把你的那一套搬出来,可以先按部就搬,照原来的程序进行;通过一段时间的观察了解之后,再在原来的基础上推陈出新,去其糟粕,留其精华,使学校管理得到进一步的
3、完善。三、正确制定和使用制度人们常说:“没有规距,不成方圆”。作为学校,没有一套完整科学的制度,仅凭校长一张嘴是管不好的。在制定各项管理制度时要广泛征求意见,既站在管理者的角度,又考虑被管理者的意愿;最后再讨论通过,以大多数人同意为准。各项制度定好后,最重要的就是落实即如何使用制度?作为校长必须带头执行,要求别人做到的自己先做到,不允许别人做的自己坚决不做。这样在不知不觉中,制度就会得以落实。另外,制度要灵活运用不能生搬硬套。记得有一次,我校一位女教师上课迟到,刚好被我撞见,当时我没有责怪她,只说了一句:“快去上课吧!学生正等着你呢”。课后,我去找她谈话了解到,她之所以迟到是因为孩子生病刚把她
4、(半岁)哄睡下。事情清楚了,我没有打她的考勤,从那以后那位教师再没迟到过。我在想,如果没有问她,直接记个迟到,她会怎么想呢?四、知人善用“麻雀虽小五脏俱全”。用它来比喻学校工作我觉得很恰。当不管你有多少个学生和老师,只要是一所完全小学,它所包含的工作都差不多,安全、卫生、团队、妇女、后勤、绿化美化、实验、电教等等,这些工作都没有专人负责,也不可能由校长包干,谁来管?只能由老师兼管,可到底由谁管这很重要,作为校长必须要清楚谁能干什么,不能干什么,做到知人善任,把每项工作分配到每位教师,让他们都能发光,这样学校的明天才会更加光明美好。五、为师生创造良好的环境现在都提倡人文关怀,以人为本。学校担负教育重任,除了改进学校硬件设施,创建美丽校园外,更重要的是要为师生创造良好的人文环境,打造和谐校园。做到关心爱护学生,为学生健康发展着想;同时,也要关心理解教师,多为他们着想,构建团结互助、友爱协作的教师集体。努力让学生学得开心,老师教得舒心。六、别把自己当“官”校长,特别是小学校长根本就没什么了不起,无非是睡得比别人晚一点儿,起得比别人早一点儿;说得比别人多一点儿,想得比别人远一点儿。一句话,权力有那么一点儿,吃苦受气更多点儿!所以没必要觉得自己有多了不起,总是不把他人和自己放一起;更不要官腔十足!