《大学语文模拟试题(DOC 20页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学语文模拟试题(DOC 20页)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学语文复习资料一 教材：徐中玉主编，陶型传副主编，华东师范大学出版社出版的大学语文教材为指定教材。文学常识可参考徐中玉钱谷融共同主编，华东师范大学出版社出版的大学语文和严廷德冯川编著由四川人民出版社出版的大学语文中国文学史概要部分。二 考试内容：重点考核语言知识、文学知识、阅读分析能力和写作能力。1 语言知识现代语体文中的疑难词语的意义；现代语体文中的成语或所引古书中的词句与典故的意义；教材所选文言文（包括古典诗词）中常见实词的意义，辩析它们的多义性和古今意义的差异；识别教材中出现的常见文言虚词“于”“以”“而”“之”“为”“虽”“则”“其”“或”“莫”等的意义和作用，了解文言文中词类活用、
2、被动句式、宾语前置、主谓倒装等特殊语法现象。2文学常识：包括作家作品知识和文体知识。（1） 作家作品知识以教材中的作者介绍为依据，认知作家的姓名字号，所属时代及地域；识记在历史上的地位及主要成就，主要思想倾向及文学主张，所属文学流派或文学团体，代表作名称及相关别集的名称，与课文有关的专书的编著者和编著成书年代等。（2） 文体知识根据教材出现的有关文体术语识别课文的文体属性：议论文、记叙文、说明文、诗、词、曲、赋。议论文：社论、杂文、演讲稿、文艺专论、文艺评论、语录、奏疏、书信、立论文、驳论文；识记议论文的中心论点和分论点；识别论证方法和驳论方法（从一般到个别的演绎法，从个别到一般的归纳法，从个
3、别到个别的比较法；反驳论点，反驳论据，反驳论证）；认知论据的类别（事实论据：概括事例，典型事例；经验性论据，假设性论据；历史事实；现实生活事例。理论论据：名人名言；格言警句；公理定律；谚语熟句）。说明文：抽象事理说明文，实体事物说明文；非文艺性说明文（科学语体和应用语体），文艺性说明文（文学语体，又叫科学小品）；说明文的结构和说明顺序；说明文的说明方法。记叙文：识记记叙文的种类，如记事散文、写人散文、游记、传记、寓言等；区别记叙文的叙事方法-顺序、倒叙、平叙（分叙）、插叙；认知记叙文的描写方法，人物描写-肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、景物描写、-自然景物描写、社
4、会场景景描写；认知记叙文的抒情方式：直接抒情与间接抒情（借景抒情、在叙事中抒情、在说理议论中抒情）。诗词曲赋：识记古体诗、近体诗，五言古诗、五言律诗，五言绝句；七言古诗、七言律诗、七言绝句；乐府古题、新乐府诗；词牌、词题；曲的特点、散曲，杂剧；赋的表现形式。（3） 常见表现手法：认知欲扬先抑（或欲抑先扬）、铺垫、反托、正面描写、侧面烘托等表达技巧；识记比喻、比拟（拟人和拟物）、象征、借代、设问、反诘、排比、夸张、对偶、层递等修辞手法。3、阅读分析以教材课文为主要阅读对象，以课文的 “阅读提示”为阅读导向，牢记每篇诗文作品的思想意义；识记每篇文章的最突出的艺术特色和主要表现手法；记住并正确理解诗
5、文中作品含义深刻的名言警句；正确分析文章的篇章结构和段落层次；正确解释课文中疑难词语及古文中古今词义有所不同的词语。背诵古代诗词和散曲中短小精炼的篇目，熟读较长的诗歌作品。4、写作能力通过作文形式考核应考者的书面表达能力，同时也检验应试者的思想修养，认识能力，生活积累和语文综合水平。考生应重点掌握议论文和记叙文的写作在考试中除诗歌外不限文体。应试作文的基本要求是：思想健康，内容充实、中心明确、条理清楚、结构完整、合符现代汉语语言规范、能正确使用标点符号、书写工整、行款格式合符要求。大学语文模拟试题（一）第一部分 选择题一、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的
6、序号填在题中的括号内，每小题1分，共20分）1下列对“气和节”的理解合乎朱自清论气节一文的原意的是 ( )A“气”和“节”同等重要，二者缺一不可。B文天祥所歌咏的“正气”是孟子“浩然正气”的发扬光大。C气是敢作敢为、积极的，节是有所不为、消极的。D“饿死事小，失节事大”，所以知识分子要守节。2以下说明文属于实体事物说明文的是 ( )A统筹方法平话引子 B沙漠里的奇怪现象C白丝翎羽丹沙顶 D现代自然科学中的基础科学3子夜和林家铺子的作者是 ( )A王蒙 B茅盾 C巴金 D鲁迅4下列诗歌属于乐府诗的一首是 ( )A游子吟 B赋得古原草送别C归园田居 D江南春5主张文章应“明道”、“致用”、“事信”
7、、“言文”的作家是 （ ）A王安石 B欧阳修C苏轼 D韩愈6“须晴日，看红装素，分外妖娆”的词句出自 ( )A辛弃疾水龙吟 B毛泽东沁园春C苏轼水调歌头 D李清照武陵春7苏轼赞美为“诗中有画”，“画中有诗”的盛唐诗人是 ( D )A王安石B欧阳修C苏轼 D王维8“别号”香山居士的诗人是 （ A ） A白居易 B张若虚 C王昌龄 D李白9诗歌全面反映唐朝由盛转衰的社会现实而被人们称为“诗史”的诗人是 ( A )A杜甫 B刘禹锡 C白居易 D杜牧10王维“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的诗句中柳的象征意义是 ( )A和友人的别离寄依依惜别的深情 B希望朋友留下来共饮美酒C对朋友美好前景的祝愿 D
8、万物复苏的春天到来了11建设有中国特色的社会主义：中国搞资本主义不行，必须搞社会主义。如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫穷落后的状态就不能改变。这里运用的是 ( )A归纳法B对比法C类比法 D演绎法12发扬伟大的创业精神中含有成语“夜郎自大“、“仰人鼻息”的那一段话，所分析的是 ( )A解放思想、实事求是B积极探索、勇于创新C学习外国、自强不息D谦逊谨慎、不骄不躁13著名诗集女神的作者是 ( )A鲁迅 B胡适 C徐志摩 D郭沫若14论“费厄泼赖”应该缓行一文用秋瑾和王金发的事例所论证的是( )A“落水狗”有三种大都在可打之列B不“打落水狗”是误人子弟的C以其人之道
9、还其人之身 D塌台人物不当与“落水狗”相提并论15从写法看，有为神农之言者许行主要是 ( )A驳斥谬论B正面论述C叙述事实D抒发感情16下列文章中主要采用对比论证方法的是 ( )A论气节 B答司马谏议书 C谏太宗十思疏 D论“费厄泼赖”应该缓行17“恩格斯说：运动是物质的存在形式。可见，桥的运动是桥的存在形式。”这里所用的“引用”说明方法的作用是 ( )A充实说明内容 B作为说明的依据C作为说明的引子 D增强说明的文学性18苏州园林“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。” 这里运用的说明方法是 ( )A比较B比喻C诠释 D典型例证19下列文章中全文各部分主要内容都是按照时间顺序来说明客观对象
10、的是 ( )A现代自然科学中的基础科学B菊花C统筹方法平话引子 D桥的运动20下列文句中，与在母亲的乳汁中混进来的食客，以“乳枝杆菌”一族为最多“运同一种说明方法的是 ( )A鹤有好多种，最著名、最常见的一种是白鹤，最初命名为鹤，就是从“白鸟皬皬”来的B我们现在用短日照培植法，控制菊花的接受阳光照射时间C像鹤一类大型鸟类因为它们产卵少，繁殖率比较低D桥身的两头是桥墩，桥上不断行车，桥墩就象板凳腿一样，也要被压短而变形得 分评卷人复查人二、多项选择题（在每小题五个备选答案中选出二至五个 正确答案，并将正确的答案的序号填入题中的括号内,错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分）21下列诗歌属
11、于乐府古题的有 A出塞 B迢迢牵星 C春江花月夜D游子吟 E归园田居22下列作家是“唐宋八大家”的有A柳宗元 B韩愈 C欧阳修 D刘禹锡 E李白23下列散文属于游记的有 ( )A我与地坛B都江堰 C北京的春节 D箱子岩 E秋夜24对近体诗表述正确的是 ( )A在句数、句式、平仄、押韵等方面有严格要求 B分律诗绝句两类C近体诗是唐代形成的概念不清 D讲究平仄是其本质特征E是韵文的一种25综合运用了归纳法、演绎法、比较法的议论文有 ( )A科学的春天B论“费厄泼赖”应该实行C散文创作谈D论“费厄泼赖”应该缓行E有为神农之言者许行第二部分 非选择题三、词语解释题（解释下列各句中加横线的词，每小题2
12、分，共10分）26辟邪说，难壬人，不为拒谏辟邪说：27相如张目叱之，左右皆靡靡：28其描写刻画，微入毫发，然又找截干净，并不唠叨找截干净：29忧懈怠则思慎始而敬终。慎始而敬终：30大哉，尧之为君！惟天为大，惟尧则之，荡荡乎，民无能名焉。无能名焉：四、简析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）31阅读桥的运动中的一段文字，并回答问题：桥总是在运动的平衡状态中的，就是桥的一切负担都是为桥下的土地所平衡的。这是总平衡。拆开来看，桥身是处于桥上车和桥两头桥墩之间的平衡状态，桥墩是处于桥身和基础之间的平衡状态的，基础是处于桥墩和土地之间的平衡状态。再进一步来分析桥身桥墩和基础的内部的任何一点，也无不在它四周的作用和反作用的影响下处于平衡状态的A划分这段文字的层次B这段文字采用的说明顺序是什么C这段文字运用了什么说明方法？D这段文字使用了什么修辞手法？E这段说明文字的中心语是什么？32阅读下列文字，回答问题：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
