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1、word可编辑学期工作方案关于学期工作方案模板锦集五篇学期工作方案 篇1 时间如流水，眨眼间我们就辞别了繁忙的XXXX年，迎来了崭新的XXXX年。在XXXX年的工作中，我们有付出也有收获。为了更好的开展下一年的工作，把教师这个职业做的更加的好，特拟订XXXX年工作方案。详细措施如下：1、利用业务学习等时机，深化学习标准，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断进步自身的师德程度。2、处处严格要求自己，以身作那么，为人师表，时时做学生的表率。3、课前认真钻研教材、学生，深化领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，
2、把课上45分钟还给学生。5、坚持用标准音、标准字教学，认真搞好根本功训练。6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。8、抢时间大力推进校园网的建立，尽早实现绿网工程。以上就是我对于下一年的工作学习的方案。在新的一年里，我将更加努力的工作学习，不断的进步自身的修养和业务才能，把自己的工作进步到新的层次。学期工作方案 篇2 为了进一步进步幼儿素质，激发其学习数学的兴趣，进步学科质量，使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐成长，特制定本学期数学学科教学方案。一、教学内容：本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较
3、粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的认识，圆形、正方形、长方形的形状特征，里和外，空间位置，整体与部分，逻辑推理，共24个学习认识内容。二、教学目的要求：(一)目的：1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。2.开展有关数、量、形、空间和时间的根本概念，鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。3.培养幼儿的推理才能和逻辑思维才能，鼓励幼儿运用数学考虑、分析p 问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证实自己的答案，培养幼儿思维的灵敏性、敏捷性和创造
4、性。4.培养数学的阅读与交流才能，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、教师、家长交流。5.鼓励幼儿动手动脑，积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感知数学的实用性。(二)要求：1、是幼儿认识长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。2、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识6、7、8、9、10，并能用数字表示一样数的物体。3、认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征。4、理解方位，掌握里外、空间位置。5、区分整体与部分，初步培养逻辑推理与思维才能。三、教学方法与措施：
5、1.将数学教育建立在幼儿经历的根底上：由于经历受限，幼儿很难正确判断事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。因此，就得引导幼儿发现新旧经历之间的关系，重视幼儿已有的生活和游戏经历，考虑是否有必要加以丰富和补充，教学时要减少讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的交流探究。2.重视幼儿的参与和探究过程：幼儿数学学习必须是幼儿主动参与的过程，数学教育应该以问题为中心，根据问题情境设置一系列游戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿寻找解决问题的方法。3.重视数学环境的创设：幼儿是通过感官和对详细事物的接触、探究、尝试、操作和体验
6、来开展认知才能和思维才能的，口授耳听的学习方式难以提供他们思维开展所需要的直接和详细的经历。4、要有效地促进幼儿数概念的开展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的研究、交流、讨论，个别的操作练习及游戏等，引导幼儿学习数概念及相关的知识与技能以外，还应创设适宜的环境，如设置数学活动区(角)，提供有利于幼儿数概念开展的操作材料，制作有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的挂图、卡片，以激发幼儿探究和学习。5、开展各种活动来进展数学教学：设计各种活动，提供不同的选择的时机，以满足不同儿童的各种需要。6、让幼儿实际操作来进展数学教学：只有在幼儿参与大量的活动，使用了大量的材料，并经常讨论
7、他们的观察和发现，幼儿才有可能掌握概念。四、教学进度方案：略学期工作方案 篇3 大学已经过去一个学期了，我们大家都对大学有了新的认识。不再单纯的迷茫了，开始重新规划自己的大学生活了。举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后面坐。如今却是争着往前面坐。由此可以看出大家的学习积极性有所进步。根据上一年的经历和教训，我对这学期的工作有了新的安排。希望能在新的学期创造属于我们xx级生物技术本一班的荣誉。对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。学习方面：1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语。2、与英语教师还有别的班进展沟通，力求拿到第一手资讯。3
8、、将全班同学分成假设干个学习小组，进展英语对读交流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习积极性，并让大家保持下去。4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分可以拿到97%体育方面：1、两个星期进展一次篮球赛2、进展晨跑，希望可以通过体育活动，丰富同学们的生活，活泼班级形象，增强班级凝聚力。文娱活动：1、三月份：文娱活动“我爱记歌词”。2、四月份：户外活动集体大溜冰。3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤。4、六月份：八都之行生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人。收发邮件：及时领取我们班的信件包裹，方便大家。班费管理方面：鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，
9、详细到个人管理班级财务。如有丧失，那么由负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出。宣传方面：1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传。2、积极宣传我们班的活动。3、配合宣传部做好板报设计工作。到此，暂将班级方案规划如此。希望，可以通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的大学生活不会太过迷茫与无聊。学期工作方案 篇4 一、 班级情况分析p ：本学期我将担任六年级三班的班主任，我班共有学生46人，其中男女生比例接近1：1，学生活泼好动，充分调动他们的积极性来进展班主任工作。二、管理班级措施：1、行为标准方面，正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做，什么事是不
10、该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为标准的要求，并能付之于行动，特别是课间，做事一定要慎重。配合大队部进展行为标准的评比。在学校对学生经常对学生进展平安教育，远离危险。对学生进展“五爱”、“五心”、“五自”等教育。2、对班级有些学生进家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现及时进展教育。3、积极响应大队部的德育方案，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理才能。4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。5、 加强学生心理安康教育工作。1理解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。2经常性通过板报、讲座、谈心等形式进展心理安康教育。3
11、 结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合。三、详细安排：八月份：常规检查天天抓1、制定上交方案2、对学生进展开学前教育3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。九月份：文明礼貌人人要1、利用班队会举行比赛“我与妈妈的故事”“教师颂”。利用教师节2、开展平安教育，举行“加强对学生的行为标准教育”中队会。十月份：祖国在我心1、 利用班会举行本中队演讲比赛，“我是中国人”。2、“刻苦学习，为祖国做奉献”中队会。十一月份：科技教育是特色1、积极参加作品展览。2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会十二月份：平安法制教育1、进展平安法制教育。2、筹备“元旦 ”节目。
12、元月分：1、庆元旦。2、复习考试。学期工作方案 篇5 一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。二、重点工作：1.平安教育。2.养成教育。3.综合活动和“家校社区”教育形式的探究和建立。4.加强对六、七年级学生的引导和管理。5.校园文化的显性化物质文化的建立与开展。三、详细说明：1、平安工作。以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把平安工作落在实处：行政干部、大队部加强督导和引导。教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。学年组针对此项工作做出实在的校园平安方案和施行方案。平安工作要落实到学年组。班级必须成立“平安检查小组”，以学生管理学生，
13、主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。重视主题班会：利用主题班队会时间，进展常规的平安教育。除了加强督导和管理外，重要的是把平安行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝平安责任事故，力争使平安事故发生率降到最低，最好没有。2、养成教育。针对此项工作，学生处提出如下建议：养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进展文明礼仪教育；诚信教育；安康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。继续完成上学期科研课题养成教育的操作化研究。确定不同学年段终究具有什么样的行为习惯和学习习惯，进展分析p 提炼。养成教育要
14、落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。3、继续完善“家校社区”教育形式，并和综合活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动：各学年组制定出家长会方案，确定主题。进一步开发家长教育资。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。集中居住的小区学生，周末社区组织活动进展实验试点，大队部负责。积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有详细行动的班级，要给予班主任一定的奖励。积极联络周边教育资，开发利用。4、加强对六、七年级学生的引导和管理。六七年
15、级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。仍然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。惩戒学生要适度公开。5、校园文化的显性化物质文化的建立与开展。结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。争取在文化艺术节前布置完毕。集思广益，设立主题。在学生和教师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建立活动。四、其他工作：1、加强班级建立。强化班级环境卫生以及班级文化建立。重视环境卫生。个人卫生以及仪表。班级物品的摆放。板报、墙壁的布置。班级特色建立。确定每周五下午为大扫除时间。本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。2、组织好每次标准的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，屡次进展演练。班会要有教案，有主题，学生处每一次都要
