《九年级化学全册 第1-3单元测试题（无答案） 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学全册 第1-3单元测试题（无答案） 鲁教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1-3单元测试题可能用到的相对原子质量：Fe-56 Cu-64 Al-27 Zn-65一、选择题（只有一个正确答案，每小题1分，共20分）1.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是( )A石油分馏出汽油、柴油 B利用蒸馏法从海水中获得淡水C铁矿石冶炼成铁 D工业上从空气中分离出氧气2水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A自来水是纯净物 B水污染与人类活动无关C水电解属于物理变化 D硬水通过蒸馏可转化为软水3下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）A. 原子是最小的粒子，不可再分 B温度越高，分子运动速率越快C. 离子不能直接构成物质 D. 固体难压缩，说明固体
2、分子间无间隔4下列有关溶液性质的说法中错误的是（ ） A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高 B溶液一定是无色透明的 C食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化5衣服、餐具上的油污可以用加人洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂 ( )A可以软化水 B可以沉降杂质 C溶于水时放热 D具有乳化功能6根据右图提供的信息，下列说法正确的是（ ）A钠原子最外层有11个电子B钠的相对原子质量是22.99gC钠属于非金属元素D钠的原子序数为117. 按右表提供的信息，以下判断正确的是（ ）第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多第二周期的硼（）为金属元素g2+、H+最
3、外层电子数分别为和Na+和Al3+ 的核外电子数相同8下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）A饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液9. 配制10%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是( )A用量筒量取水时俯视读数 B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯 D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出102020年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是（ ）A 志愿者可用活性炭除去水中的异
4、味 B 水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用C 志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水 D 水是由氢元素和氧元素组成的。11用“”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（） 12小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态，设计了以下方案。一定能达到目的的是 ( )A. 温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液 B温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体C给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出 D给溶液降温，直至有硝酸钾晶体析出13. 配制50g质量分数为6的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（ ）A实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0gC用1
5、0mL量筒量取所需水的体积D实验步骤是计算、称量、量取、溶解14如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是 ( )A氢氧化钠 B生石灰 C氯化钠 D硝酸铵15t时，欲使一接近饱和的不饱和溶液变成饱和溶液，分别采取下列措施：降低温度，升高温度，加水，加入足量的溶质，其中一定能达到目的的是( )A.只有 B只有 C D16净化水的方法有：过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ D ）A B C D17用氯化钠配制100g溶质质量分数为20的氯化钠溶液，现有下
6、列操作：溶解；称取氯化钠；过滤；量取水；计算；蒸发结晶。正确的操作顺序是 ( ) A B C D18向接近饱和的氯化钠溶液中，逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌。下列图形中变化关系正确的是 A B C D19用98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸时，不需要的仪器是（ ）A托盘天平 B玻璃棒 C烧杯 D量筒 20金属是由原子构成的。1Kg下列金属中所含原子个数最多的是（ ）A. 铁 B.铜 C. 铝 D.锌二、 填空题（共15分，每空1分）21.请用化学符号或文字填空：（1）Al3+ （2）二个氩原子 （3）3O2 22. 医院里用碘酒作消毒剂，它是用碘和酒精配制而成的，其中碘是 (填“溶质”或“溶剂”
7、)；把10克酒精和5克水混在一起其中溶质是 ；通常不指明溶剂的溶液，一般溶剂指的是 。23请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。 (1) 溶液一定是无色的。实例 溶液不是无色的； (2) 均一、稳定的液体都是溶液。实例 是液体，但不是溶液； (3) 溶液中的溶质定是固体。实例 可作溶质，但不是固体。2420时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。分析数据可知：实验 （填序号，下同）得到不饱和溶液，实验 所得溶液的溶质质量分数相同。25.对比、分析得出结论是化学学习中重要的方法和手段。请你对下表进行分析并按要求填空：三、实验题（共10分）26.（2分）请用直线将下面左、右两列中有对应关
8、系的项目连结起来。浓缩溶液量筒蒸发皿测量液体体积蘸取液体胶头滴管滴加少量液体玻璃棒27. （8分）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液，常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：（1）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的 （填字母）。（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。 A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节平衡螺母 D增加砝码 E减少砝码（3）下列仪器中，量取水时需要用到d和 仪器（填序号），溶解时需要用到e和 仪器（填序号）。a烧杯 b10mL量筒 c100mL量筒 d滴管 e玻璃
9、棒 f药匙 g蒸发皿。（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。（5）若配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于10，其原因可能有：用量筒量取水时 读数，在用托盘天平称量时误将 放在右盘， 。四、计算题（5分）28.（2分）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为 kg；要使该溶液的质量分数增大一倍，则应该将该溶液蒸发掉 kg水。29.（3分）电解水时，常常要加入少量氢氧化钠增强导电性，使反应容易进行。现将240g4.5氢氧化钠的水溶液进行电解，通电一段时间后，其中氢氧化钠的质量分数由4.5变为5。求电解水的质量（写出解题过程）。
