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1、安徽省亳州市阚疃中学2015-2016学年七年级生物（上）期中试卷（寄宿班）一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A呼吸B生长现象C繁殖能力D对外界刺激作出反应的能力2下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A鱼和鲸B猫头鹰和蝙蝠C狗和水草D鱼和水草3以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A阳光B水分C空气D有机物4下列能构成生物圈的是（）A地球及生物B湖泊中的所有生物C地球上的所有的人类D森林中的所有的树木5下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素（）A河中的水B河岸上吃草的羊C同种的鱼D不同种的鱼6为确保实验组、对照组实验结果的合理性，
2、对影响实验的其他相关因素应设置（）A相同的条件B不同的条件C相对的条件D相似的条件7每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策下列做法中不利于环境保护的是（）A植树造林B宣传环境保护的法规法纪C大量使用农药、化肥D对工业废水、废气进行处理8竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A生物对环境的影响B生物对环境的适应C环境对生物的制约D环境对生物的适应9生态平衡是指生态系统中的各种生物（）A数量不改变B比例不改变C数量和所占比例相对平衡D数量暂时平衡10生态系统中的生产者主要是指（）A进行生产创造的人类B能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等C以捕捉其他生物为食的动物D能
3、利用光能，制造有机物的植物11下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）A湿地生态系统B草原生态系统C森林生态系统D湖泊生态系统12小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）AdBbCqDp13小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A目镜5，物镜10B目镜10，物镜10C目镜5，物镜40D目镜10，物镜4014对光时，应选择（）A最小光圈B最大光圈C高倍物镜D最小焦距15在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A污物B细胞C气泡D墨水16细胞中含量最多的是（）
4、A水B糖类C无机盐D蛋白质17下列说法正确的是（）A所有的物质都能穿过细胞膜B细胞是物质、能量和信息的统一体C细胞中的物质都是自己制造的D细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量（）A一样多B不一样多C叶比根多D根比叶多19克隆羊多莉长得非常像（）A供细胞核的母羊B供无核卵的母羊C代孕的母羊DA，B，C三种羊的一部分20下列不属于器官的一组结构是（）A肝脏和胃B脾和肌肉C一段骨和一块肌肉D血液二、非选择题（每空2分、共40分）21鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活
5、能环境22如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是（2）该生态系统中消费者是（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是23如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题（1）图中甲往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是（2）图中乙往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是（3）制作装片前，先将口漱净的目的是24如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有D、E、F（2
6、）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的A（填字母）（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由决定的？（填字母）25细胞的生活是、变化的统一安徽省亳州市阚疃中学2015-2016学年七年级（上）期中生物试卷（寄宿班）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A呼吸B生长现象C繁殖能力D对外界刺激作出反应的能力【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸
7、3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物含羞草能够对外界刺激作出反应故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A鱼和鲸B猫头鹰和蝙蝠C狗和水草D鱼和水草【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题考查的知识点是生物的分类依据解答时可以从生物的生活环境方面来切入【解答】解：A、鱼和鲸，都生活在水中，生活环境相同，故该选项不符合题意；B、猫头鹰和蝙蝠，都会飞，都在空中飞行，故该选项不符合题意；C、狗和水草，狗生活在陆地上水草生活在水里因此生活环境不
8、同，故该选项符合题意；D、鱼和水草，都生活在水里，生活环境相同，故该选项不符合题意；故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟知生物生活的环境3以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A阳光B水分C空气D有机物【考点】生物生存的环境条件【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间仙人掌体内的细胞中含有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物，因此不需要从环境中获得有机物故选：D【点评】解答此
9、类题目的关键是熟记生物生存的基本条件4下列能构成生物圈的是（）A地球及生物B湖泊中的所有生物C地球上的所有的人类D森林中的所有的树木【考点】生物圈是最大的生态系统【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（
10、泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）【解答】答：A：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故A、地球及生物，符合题意；B：湖泊中的所有生物，缺少非生物，故不符合题意；C：地球上的所有人类，人类只是生物中的一部分，故不符合题意；D：森林中的所有的树木，也只是生物中的一部分，故不符合题意用逐一排除法故选A【点评】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及对生态系统概念的理解5下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素（）A河中的水B河岸上吃草的羊C同种的鱼D不同种的鱼【考点】环境对生物的影响【分析】此题主要考查了环境因素对生物的影响解答时可
11、以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体生态因素是指环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等亦称环境因子、生态因子 鲫鱼生活在水中，影响鲫鱼生活的因素主要有光、温度、水、空气、同种的鱼和不同种的鱼河岸上吃草的羊和鲫鱼生活的环境不同，对鲫鱼没有直接影响，因此不属于影响鲫鱼生活的生态因素故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生态因素的概念6为确保实验组、对照组实验结
12、果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）A相同的条件B不同的条件C相对的条件D相似的条件【考点】科学探究的基本方法【分析】此题考查对对照实验的认识在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能故选：A【点评】设置对照实验目
13、的在于消除无关变量对实验对象的影响增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组7每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策下列做法中不利于环境保护的是（）A植树造林B宣传环境保护的法规法纪C大量使用农药、化肥D对工业废水、废气进行处理【考点】人类活动对环境的影响【分析】此题考查对环境保护的认识和理解环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称【解答】解：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，宣传环境保护的法规法纪、对工业废水、废气进行处理、植树造林都是环境保护的基本措施，而大量使用农药、化肥会使生态环境遭受破坏故选：C【点评】环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境8竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A生物对环境的影响B生物对环境的适应C环境对生物的制约D环境对生物的适应【考点】生物对环境的适应【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应解答时可以从生物适应环
