广东省开平市忠源纪念中学高中政治4.2我国的基本经济制度学案新人教版必修1

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1、广东省开平市忠源纪念中学高中政治4.2我国的基本经济制度学案新人教版必修1第四课 生产与经济制度第二框 我国的基本经济制度班级 第 小组 姓名 分数 一、 学习目标1本框知识点:(1)了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容(2)理解社会主义公有制的地位(3)了解公有制经济的构成(4)理解国有经济、集体经济的含义与作用(5)了解混合所有制经济的含义(6)理解公有制主体地位的内涵(7)理解如何增强公有制的主体地位(8)了解各种非公有制经济的含义及作用(9)理解公有制经济与非公有制经济的关系(10)懂得我国基本经济制度的决定因素2重点:公有制的主体地位与国有经济的主导作用3难点:对两个毫不动摇的理解

2、4. 情感、态度与价值观目标牢固树立以经济建设为中心,大力发展社会生产力的观念,自觉坚持党的基本路线与我国社会主义初级阶段的基本经济制度,坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念。三、学法指导:自主学习、分组讨论、合作探究四、教学模式:教与学一体化,有效课堂;老师引导、自主学习。第一部分 预 习 案课前预习阅读教材本框题内容,自主完成课前学习任务。课前3分钟检查点评。1公有制为主体(1)我国的基本经济制度:以_为主体、 经济共同发展。(2)公有制的地位:生产资料公有制是社会主义的 特征,是社会主义经济制度的_。(3)公有制经济包括: 。(4)公有制主体地位体现:_在社会总资产中占优势。国有

3、经济控制 命脉,对经济发展起_作用。 (5)增强公有制主体地位的措施必须推行公有制 形式,深化 改革,完善_体制。必须推进 改革,发展多种形式的集体经济。(6)国有经济的主导作用主要体现在_上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占_地位。2多种所有制经济共同发展(1)非公有制经济包括_、_、_ 。(2)非公有制经济在支撑 、 、 、 等方面具有重要作用。(3)非公有制经济的地位:各种非公有制经济是社会主义 的重要组成部分。(4)公有制为主体,多种所有制经济共同发展的必然性:公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展_的状况,符合_要求。

4、实践证明,它有利于促进_的发展、有利于增强_、有利于提高人民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。(5)如何坚持和完善我国的基本经济制度:必须毫不动摇地_公有制经济,坚持公有制的 ,发挥 ,必须毫不动摇地_、_、_ _非公有制经济发展,激发_ _。第二部分 探 究 案课堂学习学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂25分钟完成本案内容。合作探究探究一:材料 南方都市报报道,苏州嘉湖阁小区业主们为财产权而诉讼的个案,引起人们的关注。该案的核心涉及一块土地的使用权归属。本来,嘉湖阁小区里有一块7000平方米的草坪,但开发商突然要在这块草坪上盖房子,并称得到了苏州工业园区规划建设局的建筑工程施工许可

5、。业主们认为小区内草坪的土地使用权属于他们,因而将规划建设和开发商告上法庭。在现实生活中,业主们的财产权时常受到侵犯。侵犯者或者以“公共利益”的名义,或者打着“发展经济”的旗号。只有对公有财产权和公民财产权进行平等保护,才能使公民的财产权真正具有法制社会里的神圣性。思考:从经济生活角度看,为什么要对公有财产权和公民财产权平等保护?探究二:材料一 党的十六大报告指出,必须坚持两个“毫不动摇”,即“必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济”“必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展”。材料二 据统计,非公有制经济占我国国内生产总值的比重1998年不足1/4,而2004年达到1/3。1998-200

6、4年非公有制经济对我国经济增长的贡献率为10个百分点,预计今后5年将增加5-10个百分点。(1)说明坚持两个“毫不动摇”的必然性。(2)谈一谈你对发展非公有制经济的认识。第三部分 检 测 案一、单项选择题(在每小题给出的四个选取项中,只有一项是最符合题意的)1、2011年16月,国有企业累计实现营业总收入174 191.6亿元,同比增长24.2%,累计实现利润总额11 256.8亿元,同比增长22.3%。国有经济的发展有利于()增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力充分发挥社会主义制度的优越性更好地发挥其作为国民经济主体的作用,巩固社会主义制度利用社会分散资金,缓解就业压力,增加公共积累A

7、B C D2、 “十二五”规划指出,“十二五”期间要采取必要的政策措施,主要是及时调整所有制结构,加强培育公有制经济特别是国有经济,保证公有制经济的主体地位。要想保证公有制的主体地位,必须 ()A保证公有资产在所有地域和行业都占主体地位B发展壮大国有经济,发挥其主导作用C缩减非公有制经济在我国国民经济中的比重D保证公有制经济在关键行业和领域占支配地位3、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是( )A. 公有制在各个领域必须占支配地位 B. 在混合所有制经济中,公有制成分必须保持在50%以上 C. 公有制在各个地方都必须保持量和质的优势 D. 公

8、有资产在社会总资产中占优势,国有经济要控制国民经济命脉4、党的十七大报告指出,坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把这两者对立起来。其“统一性”在于( ) 它们都是社会主义经济的重要组成部分 它们都可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分它们都是与按劳分配的分配方式相联系的A B C D5、国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见提出,要规范设置投资准入门槛,鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域,不得单独对民间资本投资设置附加条件。这是为了()创造公平竞争的市场环境消除对

9、非公有制经济的歧视性障碍取消不同所有制企业的投资准入门槛发挥市场在资源配置中的基础性作用ABCD6、我国新个体工商户条例取消了对个体工商户从业人员人数的限制,放宽了个体工商户的经营范围,取消了个体工商户管理费和申请设立个体工商户的身份限制。上述修改有助于( )促进国民经济发展和增加就业扩大公有资本的支配范围巩固社会主义经济制度的基础促进各种所有制经济平等竞争A B C D7、中共十七届三中全会通过的中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定指出,按照依法自愿有偿原则,允许农民以转包、出租、互换、转让等形式流转土地承包经营权。这一规定()A改变了农村土地集体所有的性质B确认了集体经济是公有制

10、经济的重要组成部分C有利于土地适度规模经营,促进农村集体经济发展D有利于发挥集体经济在国民经济中的主导作用,增加农民收入8、 “家庭农场”概念首次在2013年中央一号文件中出现。以农户家庭为基本生产单位,实行农业规模化、专业化、集约化经营的家庭农场,是一种新型农业经营主体,是家庭承包经营的一种实现形式。下列对家庭农场认识正确的是( )从所有制看,家庭农场属于个体经济从趋势看,是农村经济发展的自然结果能激发农业生产活力,促进农村就业、农民增收有利于提高农业经营集约化水平,提高资源利用率A B C D9、某国有企业通过改制成为股份有限公司,在全部资产中国有经济股份占55%,集体经济股份占15%,外

11、资企业股份占15%,私营企业股份占10%,个人股份占5%。该企业的特点是它是一家国有控股企业 该企业属于公有制经济 ( )该企业属于混合所有制经济企业的投资主体是多元化的A B C D二、非选择题(运用所学知识,结合材料回答问题。)10、材料一、2009年第二次全国经济普查结果显示,2008年末全部企业实收资本情况如下:资本总额(万亿元)与2004年相比增长额(万亿元)与2004年相比增长率(%)国有资本11.44.667.4个人资本7.84.5138.4港澳台资本2.11.087.9材料二、2009年12月召开的中央经济工作会议强调,进一步优化所有制结构,完善市场竞争机制;要推进国有经济战略

12、性调整,增强非公有制经济和小企业参与市场竞争、增加就业、发展经济的活力和竞争力,放宽市场准入,保护民间投资的合法权益。简要说明材料一反映的经济信息。 (2)有人认为,坚持公有制为主体就是坚持国有经济的比重超过非公有制经济。你是如何看待这个观点的? 第二框 我国的基本经济制度 答案: 合作探究探究一:(1)我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、和引导非公有制经济的发展,这要求我们从法律上对公有财产权和公民财产权平等保护。(2)我国发展社会主义市场经济的健康发展,公平、公正的市场秩序的维护,需要法律来规范和引导。(3)我国

13、从法律上对公有财产权和公民财产权平等保护,是维护广大人民群众切实利益的需要,有利于激发人们创造和积累财富的积极性,推动经济发展,促进社会和谐。探究二:(1)(1)适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况;(根本原因)(2)符合社会主义的本质要求;(3)它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。(2)非公有制经济主要指个体经济、私营经济、外资经济。发展非公有制经济,不仅成为扩大就业、活跃市场、方便人民生活的主力军,而且成为国民经济发展新的增长点。发展非公有制经济对于充分调动社会各方面的积极性,加快我国生产力发展有着重要的作用。检测案答案:1-9:ABDCC DCBB10、 解析:考查我国的基本经济制度以及学生对公有制的认识。根据教材知识回答即可。答案:(1)2004年至2008年,国有经济、个体经济、外资经济等呈现较快发展态势,其中个体经济

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