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1、六年制小学语文总复习 (俗语警句积累,句子运用)(人教版) 六、俗语、谚语、歇后语、名言警句1、补充谚语、俗语、格言友谊：柴多火焰高， 。 一个篱笆三个桩， 。三个臭皮匠， 。 人心齐， 。路遥知马力， 。 患难之交见 。学习：少壮不努力， 。 吃一堑， 。谦受益， 。 胜不骄， 。惜时：光阴似箭， 。 时间好比河中水， 。做事、做人：前事不忘， 。 若要人不知， 。早知今日， 。 没有规矩， 。鸟贵有翼， 。 宁学蚂蚁腿， 。农事、气象：今冬麦盖三层被， 。 瑞雪 。2、补充歇后语韩信点兵 砌墙的砖头 打破沙锅 飞蛾扑火 张飞穿针 马路边的电线杆 大材小用 周瑜打黄盖 七、名言警句爱书： 惜
2、时： 理想、爱国： 学习（虚心好学）： 环保：友谊： 八、句子训练1、按要求写句子（1）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。（2）用词的不同意思写话自满：骄傲自豪少见：新鲜没变质：节约：朴素不华丽：表示货物以次充好：滥竽充数 表示不会冒充会或者自谦：衣服少：单薄 身体瘦弱：内容简单：（3）把意思写具体、生动、富有情趣来参观的人真多啊， 。这时，我很紧张， 。秋天，枫叶红了，那是 。小明急得团团转，好像 。2、魔幻句子（1）黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。去“把”字句： 改“被”字句： （2）星星在夜空中闪烁光芒。改比喻句： 改拟人句： （3）这么小的一块菜地，妈妈也栽种了许多蔬菜。改夸
3、张句： （4）事先已经约定好了，大家会准时来的。改双重否定句： 改反问句： （5）小红的爱好很多：绘画、唱歌、跳舞、下棋。改成排比句： （6）我那个红色的新书包上清晰地绣着一朵艳丽的山茶花。缩写句子： 3、赏析句子，读一读，说一说这样写好在哪。（1）桂子开花，香飘十里。（2）我和姐姐开辟了巴掌大的一块荒地，种上了花生。（3）春天是个花仙子，给大地妆扮得色彩斑斓。4、改变说话形式，变为第三者的转述。（1）老华侨兴奋地告诉小刘说：“我明天就要回祖国去了！”（2）王老师叮嘱小军说：“离开教室，你要把门窗关好”。5、病句诊所。用修改符号在原句上改。（1）香山漫山遍野到处飞舞着红叶。（2）听了这个故事，
4、我不约而同地笑出声来。（3）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就能得到保障。（4）排球和羽毛球渐渐对我感兴趣了。（5）聂海胜和费俊龙乘“神州五号”飞船遨游太空。（6）信守诺言的人，是一种良好的品德。（7）一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。（8）他虽然聪明，还很用功。（9）妈妈担心怕我做不好这件事。（10）六一那天，我们学校举行了热爱祖国歌咏比赛。6、给下列句段加上标点符号。（1）动物园里有熊猫 大象 老虎 狮子 和金丝猴 好玩极了（2）咩 咩 小羊亲热地朝我叫起来（3）我的桌子上放了三本书 机器人奇观 奇妙的能源 和 伟大的征服（4）怎么了 他问 谁欺侮你了（5）在广阔的平
5、原的地底下 挖了不计其数的地道 横的 竖的 直的 弯的 家家相连 村村相通7、关联词填空（1）（ ）我们有缺点，（ ）要接受批评，努力改正。（2）（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）要加倍珍惜。（3）小强（ ）能越过一米五0，（ ）他每天刻苦训练。（4）灵灵（ ）遇到多么难的问题，（ ）能虚心请教解决它。（5）课外兴趣小组（ ）丰富了我们的学生生活，（ ）也使我们增长了不少知识。（6）（ ）站在旁边空发议论，（ ）动手去做一做。（7）我（ ）自己多做一些工作，（ ）把事情推给别人。（8）（ ）山再高，路再陡，风雪再大，（ ）难不倒登山队员。（9）（ ）下着倾盆大雨，（ ）战士们仍然坚持练兵。（10）读书（ ）能增长知识，开阔视野，（ ）能陶冶我们的情操。8、用不同的关联词，把两个句子连成一个句子。（1）我们下一番苦功。 我们就能练出一手好字。（2）对周围的事物，我们要仔细观察。 对周围的事物，我们要认真
