新部编人教版五年级语文下册期中试题下载.doc

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1、新部编人教版五年级语文下册期中试题下载班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)chn rn su y un ji dio kn h tn tn n hn wi tu zn jn qin mn 二、比一比,再组词。(10分)瑞(_)弩(_) 咆(_) 挠(_) 帕(_)端(_)努(_) 炮(_) 浇(_) 泊(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)A(_)(_)当然B(_)(_)不提C(_)(_)请罪D同心(_)(_) E难以(_)(_)地震发生后,全国上下_,抗震救灾。 2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令

2、人_。 3.不要把别人对你的帮助当成_的事。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要就 无论都 如果就 只有才能小时候,我_对什么花,_不懂得欣赏。开花时,_仔细地在树丛里寻找,_看到那些小花。_不来台风,我_可以收几大箩。_让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_差多了。五、按要求写句子。(15分)(1)老人叫住我,说:“我猜你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。”(改成转述句)_(2)如果不是亲眼所见,我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。(改成反问句) _(3)老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他 。(缩句)_(4)天空中飘着雪花。(改成拟人句)_六、阅读短文,回答问题。

3、(20分)白鹭(节选)白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白

4、鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1选文第一自然段只有一句话,你认为这句话的作用是什么?_2找出画横线部分的内容在下文中的具体体现,画“”。3选文中加点的“好像”一词是否多余?请谈谈你的看法。_4人们猜测白鹭站在树顶“望哨”,作者同意这样的猜测吗?为什么?_5下列对选文理解有误的一项是( )A第五段运用了一连串的排比句式,突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调B本文通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。C最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。七、习作。(20分)请以“_最珍贵”为题,写一篇450字左右的记叙文。要求:先补全题目,空缺处可填:友

5、情、亲情、善良、诚信、尊严2内容具体,写出真情实感。_参考答案一 承认 随意 逛街 割掉 恐吓探听 呐喊 委托 尊敬 签名二 瑞雪 弓弩 咆哮 阻挠 手帕 两端 努力 炮手 浇水 停泊 三 理 所 绝 口 负 荆 协 力 置 信 D E A 四 无论;都;只有;才能;只要;就;如果;就五 (1)老人叫住我,说,她猜我一定拉得非常好,可惜她的耳朵聋了。 (2)如果不是亲眼所见,难道我会相信如此美丽诱人的海市是一个骗局? (3)眼睛盯着他 。 (4)天空中雪花飞舞。 六 1统领全文,突出文章中心;以诗作喻,写出白鹭精巧、美丽的特点。2那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。3不多余。“好像”是有些像的意思,白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭,“好像”这个词给人以丰富的想象和美感,若去掉则与实际情况不符了。4不同意。从文中“可它真是在望哨吗”这个疑问中可以看出,如果作者同意这个说法,就不会有疑问了;“望哨”的说法太过有目的性,而作者欣赏的5C页码 / 总页数

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