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1、2023家长会学生演讲稿家长会学生演讲稿合集10篇演讲稿具有观点显明，内容具有煽动性的特点。在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的家长会学生演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。家长会学生演讲稿 篇1敬重的叔叔阿姨们：你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我谨代表全体同学，向你们致敬！今日，我演讲的题目是?珍惜今日拥抱明天?！时间飞逝，一去不复返，我们伴随时间同流合污奋斗至今：失败时我们静默抽泣过；胜利是我们偷偷兴奋过；跌倒时我们重新爬起过，如今，我们带着忐忑的心，为将要面临的中考做着打算。早初
2、三是一个收获的时刻，初三是一个奋斗的时刻，初三是一个忍受孤独的时刻，回忆过去，我们带着父母的期望，来到这个充溢奇异的学校。老师们的孜孜不倦，同学们的游戏打闹，仿佛就在昨日，依旧历历在目，明年我们将面临着分别，明天是那样美妙，又是那样难以割舍。同学们请珍惜现在吧！明年我们将各奔东西。其实就像老师说的，现在的我们正在须要压力的环境中无压力的学习着，总感觉少了点什么，慢慢的，我最终明白我们少了一个目前必需拥有的东西目标，有了目标，才会懂的奋斗，有了奋斗与永不放弃，才会有胜利。所以，我希望同学们去制定一个目标，并带着父母的期望，永不放弃！今日或许是困难重重，但明天又是新的一天。面对即将到来的“人生选择
3、，我们有些剧烈与担忧。剧烈的是我们终于可以报答父母的深情，可又担忧自己中考成果不志向，那时我们又该何去何从。在此，我也想说出我们的心声：叔叔阿姨们，希望你们不要与自己的亲人们发生冲突，你们的和谐也是我们学习的动力！在接下来，请全体同学起立，举起右手，和我一起宣誓：我是初三一班学生，为了志向，为了父母，我要勤奋，努力，坚韧，拼搏。感谢大家，我的演讲结束了。家长会学生演讲稿 篇2敬重的各位家长：大家好!感谢各位在百忙之能中抽出时间来参与今日这个会议。感谢你们对孩子们的关切和爱惜，感谢你们对我们老师和学校工作的大力支持。你们的孩子入学一晃就已经四年了，今日我们就借此时机相互沟通一下孩子有关数学学习方
4、面问题。一、学生的学习状况分析：1、首先，我把上学期期末考试中出现的一些问题告知各位家长：从上学期的考试卷子来说，考题特别简洁，虽然全班90分以上的学生有36人，其中98到100分的是李雨芝、卢艺、蒋蕊、李金洲、陈果、贾泓达、黄宇森、胡佳丽、雷渝等同学，但有曹颖和胡梅两个不及格，吴柯达的61分，与不及格只差一步，还有一些同学考试成果也不志向，什么缘由呢？主要缘由有以下几个方面：学习看法不端正，主要表现在：贪玩好耍的有、学习不仔细，不做作业、作业书写差卷面不整齐的有，自高自大、自以为是的有；还有的是考试阅历差，不能静下心来读题、做题，主要表现是：计算题丢分的多，有的把题做掉了，有的连题目是什么都
5、没弄清晰就匆忙忙忙做题了。2、学生这半期来的学习状况介绍：这期包括期中考试一共考了四次，每次测验都要求学生回家给家长签字，家长们想一想你签了几次名。有的学生是报喜不报忧，试卷考的不好了就找个地方一塞就算了，虽然老师要求每个单元都要签字，但有的学生就是不听，希望家长和老师主动协作。试卷都已发到每个学生手中。经过老师在课堂上的反复教学，大多数学生都能根本到达老师的要求。这次半期检测成果优秀的有：况 琨、郑文雯、贾泓达、董力铭、陈舒曼、李金洲、蒋雨婷、龙震宇、胡鸿举等同学。从试卷来看存在的问题，除我前面已经讲到的，主要还有：1做题马虎，如抄错题看错数，题没做完也不知道卢艺、李金洲，计算最终不写结果，
6、口算题也做错等；2解决问题不写单位名称，不写答语，作图不用工具，顺手乱画；3没有好的审题习惯，没有驾驭良好的思维技巧，虽然每次考试都说做题之前要把题目多看多想想，仔细做好分析、计算、检验几个环节，但是有的学生还是不听，最终是多处发生错误。4本次期中考试涉及了前面几个单元，考前没有进行复习，就出现局部学生学问遗忘性大的问题，就像李映简算题竟然全部不会了。现在的问题就是学生对所学学问平常不去复习稳固。从这半期孩子们在学校的表现来说：同学们对一些应用题，一些计算上的技巧或一些思索题，都能从不同的角度进行考虑，大胆地将自己的想法说给同学们听，其他的同学也特别踊跃地对发言者的见解赐予肯定的判定。但是好动
7、，好表现，喜爱讲话，静不下来，不理睬别人发言，书写潦草等还是相当一局部同学的缺点。太自由任性、上课玩小东小西、坐没有坐像，随意讲话，不但自己不能很好学习，还严峻影响其他同学；缺乏至少的文明礼仪，传统的伦理道德教化欠缺，不知道怎么与人打招呼，说话无长幼之别，与他人沟通言语出格的多；家庭溺爱、学生的自我为中心膨大；家庭教化不当，有的学生竞争心态不正，虚荣心太强；家长影响带来学生心理状态不太健康，有问题不与同学老师沟通沟通，总认为其他同学老师不留意他，甚至卑视他等等。这半期来，整体表现优秀的同学还有：周昱伶、卢艺、蒋 蕊、刘彦伶等。上课听讲用心，主动发言的同学：周昱伶、郑文雯、卢艺、李金洲、蒋雨婷、
8、余姝铮、白尉、胡鸿举、许思奕、况琨、王梓豪、周志康、罗晶凤、谭钧文等。作业完成刚好、仔细、书写标准的有况 琨、周昱伶、郑文雯、卢 艺、蒋 蕊、陈舒曼、白 尉、黄香霖、张露潞、徐雪琴、周胤岐、张文婷等常常不完成作业主要是家庭、作业拖拉的有：胡 梅、陈 渝、吴科达、成 浩、付柄银最近两周有明显好转；作业马虎、乱画、只图完成任务的有：蒋 金、曾 莹、赵浩茹、曹义桥、黄宇森、徐 鹏、杨 杰、蒋幸霖、黎雪琳、高 杰、李双江等。另外有几个同学老爱抄爱抄他人作业，每次看交来的作业还很不错，但单独做时就什么都不会了。二、 做为父母或者监护人要协作老师帮助孩子养成好的学习习惯并订正以往的坏毛病：一是“六高校习行
9、为习惯的培育。1、用心致志。孩子入学之后，对于自学实力较差的孩子，留意力不集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创立一个适合孩子学习的环境，让孩子放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后才能做其它事情的。2培育学生仔细阅读课本的习惯让孩子自学看书，不是放手随意看而是在我们启发引导下；激发学生的看书爱好，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培育学生自学实力。同时要订正学生不看课本或走马观花的不良习惯。3、还要培育孩子良好的思维习惯。数学是熬炼思维的体操，数学学科自身的系统性、抽象性确定良好的思维习惯是学好
10、数学的先决条件。小学生还处于习惯养成的关键期，具有极大的可塑性，培育小学生良好的思维习惯，是我们的重要的任务。良好的思维习惯包括内涵许多，概括起来，我认为可以分为两个方面：一是爱思维，二是会思维。所谓“爱思维是指学生主动主动、独立地思维；“会思维是指学生能凭借驾驭的思维方法，正确、敏捷地思维。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，不只是简洁地教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。4、严格仔细，一丝不苟的习惯。书写工整、格式标准，是提高数学计算精确性的重要因素，而且能培育学生仔细负责的学习看法仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成
11、，不能有潦草马虎，要求内容正确。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查作业的习惯。5按时独立完成作业的习惯。有的同学是先抓紧时间完成学习任务后去玩，有的学生是玩够了才想起作业没有做，但时间已经不在了，大多就胡乱做起交差。6检验习惯。二是家长应当留意的“五个问题1、培育孩子活泼的思维班上李金洲的思维就很活泼，还能主动踊跃质疑。我们不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长培育孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。2、每天要检查学生的学习状况，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。但我们有那么一些家长对孩子的学习成长总是不闻不问，放任自流玩笑话：似
12、乎那孩子不是他自己的，没有完成家庭作业学校的作业在老师催促下一般能完成就是有少数拖拉，老师批语写多数此，家长重未觉察过，还有的学生家庭作业没有做，连本本就不带到学校了最突出的那几个家长都在垫江。你们想想，现在不管好孩子，大了你怎么管，将来的结果不是出次品就是出废品。良好的书写是做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写习惯，就能削减孩子由于书写不良而产生的过失，另外也可以培育孩子思维的条理性。3、每天与学生进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，有什么地方不懂，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。4、希望多与老师进行沟通，因为每个孩子的进步和胜利与家长的关切是分不开的，对于学生
13、的优点，不好的习惯以及在教化过程中出现的疑心，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。5、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果。每次的单元检测题要求家长查阅后签字。另一方面，我们要能“不唯分数是问。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他缘由。这就须要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。敬重的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心
14、愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请指责指正。家长会学生演讲稿 篇3敬重的老师，各位家长们：晚上好！我很兴奋能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参与这次家长会！我叫，在经过上次期中考后，我得了全班同学仰慕的好成果，剧烈之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！其实，许多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不肯定适合于任何人，首先，每个人，必需得有个学习目标和安排。否那么就事倍公半，出力不讨好
15、的结局，以下是我的学习心得：首先，卢勤阿姨说过，学习是自己的事。不能让家长催促。所以应当自觉学习，才对得起自己的父母。课堂0分钟赛过课后苦学小时。其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。，每天晚上应当把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，就简单理解了。终归我们在父母面前恒久是个孩子，所以，有时还是管不住自己的。因此要养成自觉完成学习任务的好习惯。孩子平常做错了事，父母应当让孩子知道错在哪里，今后如何做，让孩子树立了事情都要有责任心的看法。原来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空清扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平常为生意劳碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，间或对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，敬重，商议和鼓励的语
