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中小学教师继续教育之我见摘 要 现代教师培训是教师继续教育的基石，后者是前者发展 的结果，其致力于教师的专业发展。能否抓好教师继续教育工作直 接关系到基础教育阶段素质教育的实现和教育事业健康发展大局 , 是师资队 伍建设中的首要任务。然而，当前的中小学教师继续教育仍存在着 诸多问题 , 若这些问题得不到妥善解决 , 将直接影响着人才的培养而导 致基础教育的发展受到制约 , 最终影响的将是整个民族的素质和 国家的发展。本文中，笔者分析了问题存在的原因并提出相应的对策。 关键词 教师 继续教育 问题 对策 一、继续教育的现状和原因（一）对继续教育缺少正确的认识 重视一次性教育而轻持续性发展的功利主义倾向 , 成为了教师 教育的理解误区。如大部分教师对在职进修的积极性不高，特别是 一些经济不发达地区的教师 ,没有认识到培训的价值和意义 , 被动 应付培训 , 上课不认真听 ,作业不认真做 , 敷衍了事 , 把难得的培 训时间白白浪费掉 ; 基层学校也存在认识的模糊 , 认为在职教师外 出培训既影响了本校的教学安排 , 又增加了经费支出，不派教师培 训,或者不派骨干教师培训 ,派出去充数的 ,是非主要学科教师。同 时，培训机构同样存在认识上的错误 , 把培训当作一项任务完成 ,
