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1、学校常见疾病预防与管理制度一. 1、抓好学校卫生工作,积极开展爱国卫生运动,定期检查评 比,使校园室内外环境整洁美观。2、坚持预防为主的医疗方针,以常 开展卫生和防治常见病、传染病的宣传,进行青春卫生知识教育,定期更 换宣传栏的内容。3、坚持每学年对学生进行一次体检、普查,建立学 生健康卡,重视档案资料。4、掌握学生常见病、多发病的特点,指导和 检查眼保健操,采取有效措施,做好防治近视眼、脊柱弯曲、龋齿及传染 病工作。5、对教职工的小病进行治疗,对师生中遇有重大疾病时要主 动热情关怀,协助解决问题。6、切实管理好各种医疗器械,保管好药 品,做到进物有登记,发药有记录,禁止使用过期和变质药品。
2、7、及 时做好教职工医疗费帐目,配合会义管好医疗费开支。二. 为不断增强学生体质,确保教育教学工作的正常开展,对学生 中的常见病、多发病的检查工作制度规定如下:1、领导充分重视,保健 老师应随时掌握学生中这些疾病的流行季节,发病规律和预防措施,并及 时进行必要的事先或事后的处理工作。2、凡发现班级中学生患有传染性 质的疾病,班主任首先要及时报告医务室保健老师,并迅速与家长联系。 如要采取隔离措施,动员家长带学生回家治疗,学生病情好转,经医务室 保健老师同意才能进班级上课。3、医务室保健老师有责任经常教育学生 要加强体育锻炼,不断增强战胜疾病的能力,注意清洁卫生,注意营养, 增强体质。4、教室内
3、要经常开门窗,保持空气流通,特别是冬天,也要 注意这个问题。5、班级中如发现有较多患有某种流行性传染病,医务室要在课余或晚上对教室进行杀菌消毒。6、及时做好病情记录和采取防治 措施的情况记载。三. 1、接种疫苗。进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生 的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段,也是投资小, 收效大的预防举措。2、注意个人卫生和防护。要保持学习、生活场所的 卫生,不要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来 一定要按规定程序洗手,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰。保 持办公场所、教室、宿舍内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少 集会,少去公
4、共场所。3、加强锻炼,增强免疫力。春天人体的各个器官、 组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,应积极参 加体育锻炼,多到户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操,使身体气 血畅通,筋骨舒展,增强体质。在锻炼的时候,必须注意气候变化,要避 开晨雾风沙,要合理安排运动量,进行自我监护身体状况等,以免对身体 造成不利影响。4、生活有规律。睡眠休息要好,生活有规律,保持充 分的睡眠,对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息,做到生活 有规律,劳逸结合。 5、衣、食细节要注意。春季气候多变,乍暖还寒, 若骤减衣服,极易降低人体呼吸道免疫力,使得病原体极易侵入.必须根据 天气变化,适时增减衣服,切不可一下子减得太多。合理安排好饮食,饮 食上不宜太过辛辣,也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激,要多饮水, 摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如 瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。6、尽量减少与病患者接 触。在发现身体不适,或有类似反应时要尽快诊断和治疗,早发现,早治疗。同时对发病的房间要及时消毒。