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1、21曹刿论战导学案【学习目标】1、积累文言文常用的实词、虚词，能正确翻译句子。2、学习曹刿铁肩担道义，中心献祖国的爱国精神。a【学习重点】1、理清行文思路，背诵课文。2、体会课文剪裁得当的叙事特点。【学习难点】1、理解曹刿关于战争问题的论述。2、学习课文对比衬托的写作手法。【自主预案】1、给下列加点的字注意。曹刿（gu） 又何间焉（jin） 鄙（b） 徧（bin） 玉帛（b） 登轼（sh） 辙（zh） 盈（yng） 靡（m）2、翻译下列句子。衣食所安，弗敢专也，必以分人。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。下视其辙，登轼而望之。一鼓作气，再三衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。吾
2、视其辙乱，望其旗靡，帮逐之。3、在疏通文意的基础上，理清文章脉络，分层并概括大意。第一部分：（第1段：）：写鲁国战前的准备；第二部分：（第2段）：叙述长勺之战的过程；第三部分：（第3段）：写曹刿论述知长勺之战中取胜的原因。4、在疏通文意，理清脉络的基础上背诵课文。【课内探究案】1情景导入，明确目标。同学们，我们中国的抗日战争是世界近代史上典型的以弱胜强的战争。大家知道贫穷落后的中国为什么能战胜科技先进、经济发达的日本吗？我们是正义的，反侵略是一方面，更重要的是以中国共产党为代表的军民团结一心，共同抗日。在春秋战国时，也有一场以弱胜强的典型战例，那就是齐鲁长勺之战，那么长勺之战鲁国取胜的原因是什
3、么呢？我们今天就来学习曹刿论战，从中探究它的原因。本节课我们的学习目标是：分析文章内容，探究长勺之战鲁国取胜的原因。2自主探究，释疑解惑。（一）读文1、泛读课文，整体感知，注意句子的节奏。2、同学们再读，注意圈出不懂的字词和句子，然后教师点拨。（二）研文1、在疏通文意，理清脉络的基础上，用原文回答下列问题。曹刿求见鲁庄公的原因是什么？【肉食者鄙，未能远谋】鲁庄公认为战前的准备是什么？曹刿又是如何评价他的准备的？【1衣食所安，弗敢专也，必以分人-小惠未编，民弗从也牺牲玉帛，弗敢加也，必以信-小信未孚，神弗福也2小大之狱，虽不能察，必以情-忠这属也，可以一战】在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻
4、时机的？【“彼竭我盈”时进行反攻，“辙乱旗靡”时进行追击】鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思?【两层，在“彼竭我盈”时进行反攻，在“辙乱旗靡”时进行追击】2、细读全文，思考回答下列问题。本文作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？【本文以曹刿为中心，详细描述了他在战前、战中、战后的表现，对于战争双方的交锋对峙等略写。这样安排，突出了曹刿的“远谋”】曹刿与乡人的对话，表现了曹刿什么样的品质？【曹刿虽身份低微，却能关心国家大事，为国事深谋远虑，体现了他对国家的高度责任感和爱国热情。】综观全文，“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有何作用？【a、为下文写鲁庄公的“鄙”作铺垫 b、衬托曹刿的
5、深谋远虑 “远谋”二字成为全文的文眼、线索。】战争过程中，曹刿为什么要“下视其辙，登辙而望之”？【夫大国，难测也，惧有伏焉。】“既克，公问其故”一句在文中是否能够删去？（有什么作用？）【不能删。这一句在结构上承上启下，内容上再次表明鲁庄公“肉食者鄙”。】（三）思文（一）曹刿是如何论战的？【战前，曹刿认为政治上取信于民是作战的先决条件；战后，曹刿论述长勺之战取胜的原因是：在“彼竭我盈”时进行反击，在“辙乱旗靡”时进行追击】（二）鲁庄公的“鄙”表现在哪里？【“齐师伐我”鲁庄公在没有准备下就将迎战在“曹刿请见”问及作战条件时，庄公把希望寄托在大官和神灵的身上战中他不观战况，不解敌情就要进攻战胜后却不
6、知原因】（三）.思一思a.长勺之战取胜的两个关键原因是什么？【政治上取信于民，军事上后发制人】b.鲁庄公真的很鄙吗？【不鄙，表现在广开言路，礼贤下士尽职尽责，取信于民知人善用，用人不疑虚心求教，不耻下问】4结合目标，有效训练。（四）说话1、学习了本文，你对文中的两个人物是如何评价的？请以“我喜欢曹刿_，因为_”，“我喜欢（不喜欢）鲁庄公_，因为_”2、“读人省身”“读史明智”，品评曹刿、鲁庄公后，你读课文又有些什么心得呢？请以“读曹刿论战一文，我懂得了_”说话。【我喜欢曹刿“国难当头，匹夫有责”的主人翁意识，因为他不认为战争只是“肉食者”的事，而与每个人息息相关。我喜欢鲁庄公能知人善用，因为他
7、能大胆任用人才。我读曹刿论战一文，我懂得了爱国的责任感、毛遂自荐的勇气、镇定自信的风度、稳重细心的作风是一个现代人不可缺少的重要品质。】【拓展检测案】课内语段阅读。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 1、本段正面写战争的有三句话，“(1)_”点明战争地点，“(2)_”简述胜负迹象，“(3)_”交待大获全胜的结果。2、本段叙述重点放在曹刿和庄公指挥战斗的情景上，对二人的描写运用(4)_手法，“将鼓”“将驰”和前文的(5)_相照应，表现庄公的(6)_，反衬曹刿的(7)_，“未可”
8、“可矣”则表现了曹刿的(8)_，而以“(9)_”“(10)_”的结局，证明曹刿指挥的正确。3、曹刿的高超指挥才能体现在（11）_（12）_【1（1）战于长勺 （2）齐师败绩 （3）遂逐齐师2(4)对比 （5）将战 （6）急躁冒进 （7）机敏持重，深谋远虑 （8）胸有成竹和从容不迫 （9）齐师败绩 （10）遂逐齐师3（1）适时出击 （2）适时反击】二、课外阅读语段。子鱼论战冬，十一月，已巳，朔，宋公及楚人战于泓（今河南柘城西）。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（阵）而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
9、国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽（擒）二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆吾敌也。虽及胡耇，获则取之，何有于二毛？明耻、教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若受重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳可也。” 提示：宋襄公不顾本身国力疲弱，妄想当诸侯的霸主，企图复兴其祖先殷王的事业。在泓水与楚国决战时，他又想以“仁义”笼络人心，盲目地提出了一些迂腐的主张，拒不接受子鱼切合实际的见解，结果遭到惨败。1.选出对“不鼓不成
10、列”翻译正确的一项是（ ）A、不擂鼓士兵不能列队B、不摆成阵式的不要击鼓C、不击鼓攻击还没有摆成阵势的敌人2.子鱼两次建议宋公抓住攻楚时机，一次是在楚人_时，第二次是在楚人_，（每空填3字）曹刿建议庄公攻齐的时机是_(填4个字）2.本文与曹刿论战比较，有什么相同与不同？鲁国为何胜利？宋国为何失败？【 1.c2、未既济 未成列 齐人三鼓。3、宋国没有抓住有得时机，而鲁国既采用了正确的战术，又抓住了有利的时机。】曹刿论战左传十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小
11、惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”十年春，齐师伐我, 鲁庄公十年的春天，齐国军队来攻打我们鲁国， 伐：进攻，攻打。 齐师：齐国的军队。 公将战。曹刿请见。 鲁庄
12、公将要应战。曹刿请求拜见（鲁庄公）。 将：将要。 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 他的乡亲们说：“居高位，享厚禄的人自会谋划此事，（你）又何必参与呢？” 间：参与。 谋：谋划。 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 曹刿说：“居高位，享厚禄的人目光太短浅,不能深谋远虑。” 肉食者：这里指居高位、享厚禄的人。 鄙 :目光短浅远谋：深谋远虑。 乃入见。问：“何以战？” 于是他进宫廷拜见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您凭借什么作战？” 乃：于是，就。 以：用，凭，靠 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 鲁庄公说：“衣食（这类）养生的东西，（我）不敢独自享用，一定把它们分给别人。” 专：独自专有。 安
13、：养。 衣：衣服。食：食物。 对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 曹刿回答说：“小恩惠没有遍及百姓，百姓是不会听从您的。 ” 徧：同“遍”遍及。惠：恩惠。弗：不。 从：听从，跟从。 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊、玉器和丝织品，我从不敢虚报，一定如实禀告（神）。” 牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。玉，玉器；帛，丝织品。加:虚报。 对曰：“小信未孚，神弗福也。” 曹刿回答说：“小信用不能使神信任，神是不会保佑您的。” 孚：为人所信服。 福：赐福，保佑。信：信用。 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 鲁庄公说：“大大小小的案件，即使不能弄清楚，但必定按照实情来处理。
14、” 狱：案件。 虽：即使。 必：一定。 以：根据。 情：（以）实情判断。 察：明察。 对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 曹刿回答说：“这是尽了本职的一类事情。可（凭这个条件）打一仗。如果作战时请允许我跟随着去。” 忠：尽力做好分内的事。 属：类。 请：请允许。 从：跟从。可以：可；可以，以；凭借。 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。 鲁庄公和曹刿共同坐一辆战车，在长勺（和齐军）作战。鲁庄公将要击鼓进军。 鼓：击鼓进军。战于长勺：倒装句，于长勺战 刿曰：“未可。”齐人三鼓。 曹刿说：“不行。”齐军三次击鼓进军， 刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。 曹刿说：“可以了。”齐军溃败。鲁庄公又要驱车追击齐军。 驰：驱车(追赶)。败绩：溃败。 刿曰：“未可。”下，视其辙， 曹刿说：“（还）不行。”下了战车，察看齐军的车轮痕迹。 辙；车轮滚过地面留下的痕迹。下：下车。 视：察看。 登，轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 又登上车前的横木远看齐军的队形，说：“可以了。”于是追击齐军。 轼：古代车厢前边的横木，供乘车人扶手用。此指车前横木。遂：于是，就。 逐：追击。望：了望，眺望。 既克，公问其故。 已经战胜了齐军后，鲁庄公问曹刿那样做原因。 既克：战胜齐军后。既：已经。
