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1、法律实务操作报告 为了更好的了解法学专业领域的基本概况和法律职业工作的基本技能，提高对法律专业的认知度，为毕业后走向社会岗位或进一步深造打下良好的基础，在2010年7月12日至15日这三天内，我与同组成员分别前往昌平法院、海淀法院等法院旁听了包括民事纠纷和刑事案件在内的多个案件。虽是短短的三天法院旁听，却让我受益匪浅。 观摩各法院审理案件，不仅让我了解到实践中法院审理案件的程序，而且在这过程中也让我将课本上的理论知识与实践中案件审理相结合；不仅弥补了知识上的不足，增长了社会见识，而且为我以后独立发现问题、分析问题和解决问题能力的培养具有显著的示范性，对未来学习和掌握法律、运用法律更是有了一个全
2、新的认识，同时，也有助于树立正确的法律人观念和法律人思维。 7月12日，我去昌平法院第六法庭旁听了一场交通事故损害赔偿案关于质证阶段的审理。我们知道，没有经过法庭质证的证据材料不能作为证据使用，因此质证阶段在民事诉讼中具有重要意义。对当事人来说，它是维护自身合法权益的一种手段。当事人通过质证，一来可以向法庭说明自己提供的证据是真实可靠的，体现这些证据所具有的证明力，二来可以向法庭揭露对方当事人提供的虚假证据、违法取得的证据或者说明对方提供的证据只有很弱的证明力。 对法庭而言，通过审查这些证据材料，可以判断其是否具有客观性、关联性和合法性，以向法庭表明究竟哪些材料可以作为认定案件事实的一句。而在
3、这场庭审中，看似简单的质证过程却明显的蕴含了委托代理人的智慧，给我深刻的印象。主要有如下几点：（1）原告代理人提出的相关证据多达12条，除了通常思维能想到的明显证据外，其中一条证据是原告在北京城镇生活的暂住证，据此证明，虽然原告是农民，但被告也应当依城镇居民收入的平均水平对原告进行赔偿。（2）两被告中，保险公司的代理人更是表现出他的缜密，在质证过程中细致到一个字一个词，而且句句都有理可据、有法可依，一副胸有成竹的气势显然已经压倒对方，我认为这就是我的榜样，不用口齿多么伶俐，只要能命中对方要害，就已经标志着这场官司的胜利。 7月13日，同样是在昌平法院，我观摩了一场案件调解的全过程。在双方当事人
4、自愿、案件事实清楚、是非分明并且合法的前提下，审判长针对当事人之间的争议焦点，主持了此次调解。虽然从开庭到审结短短20分钟，没有看到完整的庭审程序，令我有些失望，但是-1- 我不得不为法官的智慧和效率所折服。 我们知道，调解具有很好的社会效果，它可以使争议的双方当事人心平气和的沟通信息，摆事实讲道理，促成其相互谅解相互妥协的解决纠纷的活动。在审判力量不足的情况下，要提高诉讼效率，确保司法公正，减少诉讼成本，调解是一种最好的最有效的纠纷解决机制。在现代社会，这也是以人为本的良好体现。这种程序的目的不是为了获得一个“非黑即白”的判决，而是迅速、妥善地解决当事人的纠纷，维持安定团结的社会秩序。因此我
5、认为，调解和审判，二者都是为了解决纠纷，那么在同样都能有效解决纠纷的情况下，我们何不采取一种更为人性化、更为和善的解决方式呢。 7月14日，我前往海淀法院观摩了一场大型的关于诈骗罪的刑事案件的审理。这是一个关于以高招为名办军校行诈骗的典型案件，因此备受媒体关注，当天便有多家报社的记者前往采访并现场录像。本案中犯罪嫌疑人蔡铁柱打着军地医学院的旗号非法招生，承诺学生毕业后将分配至部队医院，伙同其余他人骗取9名学生25万元，被检察院以诈骗罪诉至海淀法院。在这次完整而规范的庭审过程中，我看到了书记员的细致认真、审判长的睿智与从容、检方的充分举证、辩护律师快速的思维和被告在法律面前的死不悔改。诈骗罪是指
6、以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。本案中，被告连自己学校的性质是民办还是合作办学都不清楚、连申请办学的资格条件也一无所知，对于对孩子承诺中的分配工作也无力办到并且收取他人大量的金钱这显然构成诈骗罪的客观要件。至于主观方面，虽然被告口中声称没有用于己身不是非法占有，而是聘请老师装修校舍等属于公用，但这只是其狡辩，从其在整个犯罪过程中的所作所为即可判断是为非法占有准备条件。审判长的一个个问题问的被告瞠目结舌、直中要害，检方一份份书证物证也已十分充分，辩护律师发挥其聪明才智往合同诈骗罪或单位犯罪也存在部分的合理之处，但是纵观诈骗罪的构成要件，被告的行为已经
7、完全符合，所以即使当天没有当庭宣判我们心中也有一个定数了。 这三天的法院旁听着实让我获益匪浅，通过旁听庭审让我了解到案件的审理流程和律师在其中的辩论技巧、言行举止。三天三个不同程序的案件、三个不同类型的案件在北京虽然只是沧海一栗，但我深深感到自己所学知识的匮乏，让我意识到实务技巧方面的差距和不足，接触到实际，才发现自己还很肤浅。而作为法律从业人员是需要信手拈来，应付自如的。学习中我有时发现有些知识倒是掌握了，但是如何运用却不知从何着手，甚至束手无策，这就是实践经验重要性的体现，经验往往能提高效率。在大学本科的法学教育往往重理论、轻实际，重知识、轻技巧的大环境下，我们大学生应该从自身出发，寻求路
8、径提升自己锻炼自己，在实践中去运用知识，在实践中去学习本领。 -2- 第二篇：国际贸易实务操作报告国际贸易实务操作报告 一、实习中的主要收获 本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟：做贸易一定要仔细谨慎。国际贸易实际操作很重要：国际贸易既是一项经济活动，也是一个交易的过程；它属于跨国交易，情况错综复杂，线长面广，中间环节多。所以在接下来的学习中，我要进一步巩固专业知识，熟练掌握国际贸易交易中的各种流程，学会解决国际贸易中可能出现的各种问题。
9、多操作，多实践，切实提高综合素质和能力。同时培养自己的开拓创新的能力、随机应变的能力。 二、实习中遇到的问题 1.理论和实际的差距。学过的国际贸易实务、英文函电都是书本上的知识，和实际情况脱节较大，实际操作起来和想象中的出入很大，很不习惯。因此要充分利用这次这么好的的机会，多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识。 2.填单不熟练。在进出口贸易中，有大量的单据要填写，这对于从未填写过单据的我们来说也是一项不小的挑战。万事开头难，刚开始做业务时，由于对单据不熟练，一份单据都要按照样本填写一节课，而且不能完全正确。所以第一笔业务花费的时间最多。其实单据之间都有相似的地方，只要找到窍门，
10、填写单据还是很容易的。所谓熟能生巧，经过了一轮业务的训练后，我在填写单据时已经不需要参照样本，并且能快速找到单据中要填写的发票号、提单号、船名、运费等等。 3.操作流程不熟悉。刚开始都比较懵懂的，基本的流程都不明白，必须借助软件上的帮助教程才能一步一步的往下推进，设置交易各方的资料就遇到难题，进口商的电话，地址，当地银行等等都要自己查。 4.中英文转换问题。在实际操作中，很多专业英语名词不认识不熟悉，甚至还有一些翻译过来根本不理解其中文含义，不得不说是一大障碍，经过看样本，查资料，逐渐熟悉；很多单据都是英文填写的，一个字母不对，找起来也不方便。 三、心得体会 基于前面遇到的问题，我总结今后应该
11、着重做以下几点： 1、加强商务英语的学习。国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深入学习，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。 2、初次接触软件，再加上之前学习的理论知识不够扎实，操作过程很多时间都在查资料，因此造成了时间上的浪费。在交易业务的填表中要注重核心单据在流程中的重要性，对各流程的熟悉程度直接影响交易的效率。填
12、表要以“单单一致”、“单证一致”为原则。熟悉各单证之间的相互联系。在实际的国际贸易中，交易的方式及对象相对于模拟实验要复杂很多，因此业务熟练度是国际贸易业务员必备的。 3.注重培养良好的心里素质 在做国际贸易时，一定要保持清醒的头脑，要极其认真、细心，要有耐心。贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。现实中的国际贸易交易数量及金额比较大，交易种类及方式多样，因此必须要求业务员有清醒的头脑，计算时认真细心，同时要有耐心，仔细核对。 综上所述，从事国际贸易活动
13、，要求贸易人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际工作能力。通过这次实验，我深刻地了解到了外贸实务操作的困难，也学到了具体的操作流程应该怎么做。在今后的学习中，我会继续把欠缺的这些只是和技能尽快掌握，以适应工作的需要。我们的上机实验结束了，经过了16周的模拟实习，让我认识到了贸易工作的复杂性，变化性，灵活性，困难性，也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应加盖具备的基本业务素质和心理素质。在实习的过程中，有许多环节的操作，是我们以前没有接触过的，虽然做业务不如别人快，但每天都有新收获，可以说是受益匪浅，这也令我感到非常的满意。 第三篇：国际贸易实务操作报告国贸实务实验课实训报告 国贸10042
14、010110463任珊成绩： 在本学期的simtrade的上机模拟训练中，我将上学期在国贸实务课堂上老师所讲授的知识加以运用，使我们比较系统了解到外贸业务综合技能，更加熟悉了国际贸易实务中的具体操作流程。具体来讲，我总结了以下几方面的收获： 1.我对于国际贸易实务的基础知识有了一个更为扎实的掌握。模拟实训与课堂教授最大的优势在于能够让我们在实际操作中身临其境，我在学习课本知识时的一些误区和疑惑都在真实模拟中得到解答。可以把课本中的知识灵活运用，同时也培养了我们的团队合作精神和业务操作能力。对于在走出校园后的工作中，也更为有优势。 2.我切身体会到在国际贸易交易中不同当事人面临的具体工作和他们之
15、间的互动关系。在出口商、进口商和工厂三个角色的转换中，我发现进口商的工作是最为繁重的，不仅要同时与工厂和进口商之间要进行协调，而且要填写的单据最多，同时需要接触的事业单位也最多。 3.在simtrade的淘金网中，我学到了很多关于发布新闻、查询汇率及各项费率的计算，在训练中能够去为自己注册的公司去计算进出口预算表，实际去体验在贸易流程中的费用花销，也让我感到对公司的一种神圣的责任感。 在实训中，我也遇到了一些问题。首先，我在做出口商的时候，在编辑出口预算表的时候发现，在实务中，合同金额、fob总价的算法都要依据实际情况，我在刚开始的时候并不熟悉业务流程，走了很多弯路，而且在各类单据的填写中我总会在填写货物重量等问题上写错。这些问题最后在刘老师的帮助下的的得以解决。在我做进口商时，算保险金额令我花费了一些时间。我将公式列出，并将各类贸易方式的保险金额算法归类，结合shippingadvice中的海运费，最终学会了它的计算方法。在这过程中也让我受益匪浅。 这套系统在我看来，是我们从课本到实践的一个重要跳板，丰富了我们的业务知识。但与此同时，我个人认为可以将银行业务同样进行评分。因为由现在各高校毕业形势看，国贸学生进入银行领域工作的有很多，若增添了银行的评分，我们可以更清楚正确的了解各类银行国际往来业务，增添我们未来找工作时的业务操作能力筹码。 在这次实训中，我充分利用
