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1、2023读书演讲稿读书演讲稿集合7篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在社会开展不断提速的今日，演讲稿的运用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我收集整理的读书演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。读书演讲稿 篇1我叫XXX，是石岛试验小学四年级二班的一名学生，今日参与这次“我读书我欢乐的主题演讲竞赛，我感到特别兴奋，也特别骄傲。我演讲的题目是我读书我欢乐在日常生活中，只要你擅长觉察，就能体会到许多的乐趣，如我们最喜爱的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影既消遣了我们的身心作/，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能专心去感悟，才能使人感到愉悦，那
2、就是读书。有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本好玩的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里兴致勃勃地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，费尽心机也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，打算再去翻阅其他的书籍。突然，我望见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我假设有所思地说：“橘子，肯定是橘子。我兴致勃勃地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚刚在书店的谜语书上学到的。爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简洁的很，我们几乎每天都在吃。“不对，今日都没吃
3、。爸爸愣了一下，说：“明明刚刚吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。橘子怎么会放在菜里面？莫非是我猜错了？我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢？“孩子，读书不要只读字面，还须要深化的理解和体会其中的含义才行。最终在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底大蒜。是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，才智了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里欢乐地翱翔吧！我的讲话完毕，感谢大家！读书演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们：我特别喜爱读书。从我识字起先，就在家里兴致勃勃地读着那些画报书。所以，我在家的别称就是“书虫。上学前
4、班的时候，我读书的速度快极了。有整个吞枣、不求甚解的那种感觉。我就用这样的方法，读了很多书。可读了一遍下来，什么都没有记住，别说故事情节了，就连一些简洁的成语都记不住。可 是，那个时候我还是认为我读了许多书，驾驭了许多的成语。直到有一天，课堂上老师组织大家竞赛说成语。我费尽心机，半天了才想出了两三个成语。可是，别人一说就是一大串成语那时，我在班上还时前几名呢，我感到很为难，特别的无地自容，恨不 得当时变成蚂蚁，找个地缝钻进去。回到家后，我把这件事向爸爸说了一遍，爸爸对我说：“嗯，你应当回到你的屋细致想想，你今后的读书方式!我回到屋想了许久许久，在一张纸上写道：“一本书，最少要读五遍;第一遍读，
5、要看看讲了什么故事;其次遍读时，我会画书文章中的精彩片段以及美丽词句;接着，第三遍读，我会回过头来欣赏我 认为精彩的一些片段;到了第四遍读时，我会再把书细致读一遍，并记住书中的一些小故事和成语;最终一遍读时，我会把文章中的精彩片段及美丽词句摘录到我的美抄本上，再把那些成语一个挨一个 的查字典或词典，深刻了解它们的含义自从我变更了我的读书方式，我觉地我面貌一新，不再是以前那个费尽心机才想出几个成语的笨女孩了。现在，我才真正感觉到：一个好的读书方式能使人受益终生。读书演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自405班的罗鹏飞，同时也是“三月文学社的责任编辑，今日我国旗下讲话的题目是：读
6、书与收获。在我看来，读书犹如在煤炭堆中劳作，起初不会有何异样，常年累月，才觉察自己已变黑人。这份作用，一是按部就班，二是潜移默化。对于我来说，读书的最大收获，一是感受美的事物，二是学习独立思索。首先，因为读书，让我们懂得美。现代社会光怪陆离，我们好似在劳碌而单调的生活中，丧失了寻找美的愿望。然而人可因体力缺乏而所见有限，却不能因心力不够而一无所求。“边城的淳朴，“雪国的清幽，“红拂夜奔的侠气和“京华烟云的浩荡，一本好书浓缩了作者的人生感悟，记录了多数的世间精彩。因为读书，我们邂逅了美，从而得到一双觉察美，渴盼美的眼睛。我们将尝试美化自己的生活，拥有自己的精神追求，而不是为了一点蝇头小利而心猿意
7、马。其次，读书让我们懂得思索。在读书的过程中，一个人往往会养成独立思索的习惯。古今中外，大师如云。种种思想精华，都浓缩在书籍之中。阅览一部好书，就是亲临其境，和他们对话。专心阅读，才能品尝思索的欢乐。当今时代，潮流新锐，浮于外表，心灵鸡汤更是随处可见。然而这是不经思索的产物，我们找不到殚精竭虑的求知，冥思苦想的探究和拳拳到肉的扪心自问。我们无法领会文字的丰富，艺术的奇丽，没有阅读的精神享受。思想的贫瘠造就语言的饥荒，只得陷入套板反响。谈到励志，必是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来或是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，一用再用，用无可用，以至百无一用。莫非天下诗歌只有这一首么？只有广泛阅读，才能
8、领会思想，逼迫自己独立思索，良书亦师亦友，与我们朝夕相伴。我们须要一个宁静之地，翻开书本，用自己的头脑想点东西。我们最终会明白，读书的方式就是我们的生活方式。可能不会为你的生活明显增加什么，但会使你悟道，何为生活的本质。如何更好的面对自己，他人。好书不嫌多，不嫌累赘，因为读书，我们将更坦然的面对自己的将来。我的发言完毕，感谢大家。读书演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好，我是来自5年级六班的张xx，我要演讲的主题是让我们一起来读书吧！书，学问的海洋，一本新书就像一艘船，带着着我们从狭窄的地方驶向生活的无限广袤的海洋，读书是一种乐趣，读书是一种享受，请酷爱书籍吧，它会使你的生活感到轻松，
9、使你的生活无限精彩。那天我得到一本好书，故事深深地吸引了我，可是太晚妈妈说要睡觉了，在妈妈不容争论的声音里我知道是没有商议的余地的，我只好在妈妈睡去后，偷偷地翻开灯，在沙发上，贪欲地读着，直到凌晨两点。我一口气读完了全本，带着书中的精神食粮，静静入睡，那一觉我睡得特别甜蜜。我认为，书中有学问的泉眼，有使我们在精神上成为强者的源泉。当我看到小飞侠战胜坏人，当我看到爱丽丝重新回到现实，我欣喜不已；当我看到蟾蜍和其他小伙伴战胜了黄鼠狼，我受到启发。书读的越多，我越深深地领悟到：与其用华美的外表装饰自己，不如用学问武装自己的头脑。书籍是全世界的养分品。生活里没有了书籍就像大地没有了阳光，才智里没有了书
10、籍，就似乎鸟儿没有了翅膀。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。培根先生说过：学问就是力气。在这个竞争剧烈的时代读书能变更命运读书能陶冶情操，相识自然相识社会所以我们要多读书读好书。同学们，让我们一起徜徉在书的海洋吧！读书演讲稿 篇5敬重的领导，敬爱的老师们，同学们：大家好，作为一名一般的小学老师，今日能和大家一起走进这片书香浓郁的境地，心里特别剧烈，今日是个特殊的日子,是世界读书日,是个漂亮的日子,我们相聚一起在喧嚣中享受一份安静.其实对于每一个爱读书的人来说,只要拥有一本好书就是一个好日子。读书是一件令人满意的事情，可以在苦痛中得到劝慰，可以在孤独中赶走孤
11、独，可以在彷徨中找寻到目标，可以在疑心中找到答案。以一颗闲适宁静的心，在无人的家中或办公室里，泡上一杯茶，再翻看一本书，不匆忙，不焦灼，任思维游离逻辑的轨迹向着更广袤更深邃的空间伸展，我且奢侈地享受这自由自在的自由沉着就像是走进了一个广袤多彩的世界，那点点文字如汩汩清泉流入心间，浸润心田。这虽不是禅境，但我却于独处之际体悟到一种纯真，一种净化，一种清心怡情的雅致。书香校内，书写着一个个读书故事，成就着一个个华蜜人生!如今，研读名家成了我们阅读的主流，李镇西、窦桂梅、魏书生、苏霍姆林斯基走进了我们的办公室，我们探讨他们的课堂，领悟他们的方法，感悟他们的思想，与名家沟通，与文本对话，让我们多了一份
12、睿智，也多了一份灵性。他们的教化思想一点一滴的溶于我们的教化教学生活之中，我们在阅读中厚实着自己，在践行中反思着自己，在沟通着提高着自己。悠然时读书，会添一份文苑闲逛的雅致;苦闷时读书，会多一份沉着淡定的情怀;迷惘时读书，会有一种柳暗花明的惊喜。对我而言，读书已变成一种华蜜的享受。让一本本好书走进我们的生活，融入我们的生命，装饰我们的梦境吧!让我们因为阅读而华蜜，因为阅读而富有吧。读书演讲稿 篇6敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！“我是来自五年级六班的巨xx。书是人类进步的阶梯，它可以让我们陶冶情操，也可以让我们增长学问。每读一本书都可以带给我们不同的感受。读红楼梦凄惨的结局时，不禁眼泪花花
13、；当我读仙女蜜儿时，明白了人不要只看人缺点，也要多想想别人的好处；当我读西游记时被一个个栩栩如生的人物吸引；当我读满意时明白了人不行以一味索取，而是要懂得付出虽然我读过这么多书，可是我也是曾经一个不爱读书的人。四岁时我喜爱和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸妈妈也常常带我玩。可是有一天爸爸妈妈望见别人家的孩子已经会背好几首古诗了，可是我还什么也不会背。让我看书我又不愿，于是爸爸就把我锁到屋里，扔了我一本格林童话和几本别的童话书，起初我不停的哭闹，希望爸爸可以放我出来，可是一点用出没有，我觉得非常无趣，后来我翻开书，里面的人物非常生动，漂亮、和蔼的白雪公主，变成天鹅的丑小鸭，和蔼的乔冶，狠毒的猎人，可怜的
14、王子，我被其中的故事情节深深的吸引，仿佛身在其中，原来读书这么有乐趣。读书很欢乐，我希望每个人参加到读书的行列里，体会到读书的乐趣！读书演讲稿 篇7各位评委老师大家好：年年都在读书，年年读书的本数都不在十本以下，今年读过的大部头有刘墉先生的胜利全书、灵魂经过的声音、夏洛蒂的简爱、李栎宇的孟子才智讲堂、林语堂先生的庄子的才智、王家毅的史记故事，中篇的有海明威的老人与海、林海音的城南旧事、宇宙大爆炸、等。我读书的目的总的来说就是做一个称职的班主任，想法有三个。第一：做为一名班主任，教化工作的急先锋我要读给学生看。在十几年前的一份中国教化报上一位名人说过这样一句话，他说：“中学时代所读过的书籍，会融
15、入一个人血液，进入人的骨髓，成为人一生取之不尽的养分，中学时代千万不要错过读书，读好书。十几年过去了，说这句话的人我忘了，但是这句话却深深的镌刻进我的脑海，我把它奉为经典，并成为我班主任工作的一种引领。也是从那时起我把“培育孩子酷爱读书，养成读书的习惯成为我班主任工作的重要一条。做为班主任“让孩子们读只是一种引领，“让孩子们喜爱那么是一种坚持，这种坚持一方面来源于书籍对孩子那种无形的吸引，另一方面就是我对书籍的酷爱和书籍对我吸引的那种有形的助推。今年我从网上读了一篇名为不阅读的中国人的文章后，让我更加体会到让孩子们酷爱读书是社会所给予给班主任的一份责任，书籍不仅仅为孩子们个体的胜利奠基，更是为中华民族的崛起奠基。一组组调查的数据让我感受到：让孩子们走近书香、远离网络迫在眉捷，时代所给予给班主任的那份责任在此时变得无比凝重。于是我这学期在班内发起了“痛弃网络，畅享书海的活动，每名学生捐三本书组建图书角，每学期每名学生利用课余和大休回家时间读书不少于三本。我之所以今年参与“读书人物评比，也是借此次活动给他们以典范，让我发起的活动更有感召力和席卷力。其次：提高自己的文学修养，让自己的文字更具文采和教化性。五班踪迹是我博客中特地用来记录我对这届学生生活、学习、和思想教化的点点滴滴，其想法一是供家长阅读以此来丰富家长教化的话题
