教师岗位聘任书(11篇)

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2、以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。 二、精心施教,形成特色 作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不 苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时

3、补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学 生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。 三、潜心钻研,完善自我 从教五年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学 研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学任务之余,本人坚持自主学习,于20某某年获中央广播电视大学汉语言文学专业本科文凭,2023年8月获山西省普通话二级甲等证书。并参与了学校及省市组织的各类继续教育,经考核全部合格,课外时笔耕不辍,曾独立撰写英语教育教学论文。 成绩属于过

4、去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的 工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。 我的情况仅汇报如上,自认为基本符合中学一级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。 特此 敬礼! 申请人: 年某某月某某日 教师岗位聘任书2 我叫,于20某某年毕业于湖南文理学院,同年进入保靖民族中学中学,从事英语教学工作,至今已经在教学一线工作十二年,于20某某年晋升为中教二级教师。 回顾过去的十二年,主要工作总结如下: 一、倾心教育,为人师表 身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具

5、有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。 二、精心施教,形成特色 作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅

6、优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的.个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加高考毕业考试,并且取得了优异成绩,多名学生进入重点大学学习。 三、潜心钻研,完善自我 从教十余年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在校内的评优课大赛上多次获得名次。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今

7、后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。 我的情况仅汇报如上,自认为基本符合中级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。 教师岗位聘任书3 本人于20某某年6月毕业于成都体育学院运动系,本科文凭、学士学位。20某某年任教于咸安区实验中小学,现任教于浮山中小学。20某某年3月被咸安区中学教师初级教师职务评委会评定为中学二级教师职称。 本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导。在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专

8、业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。现申请聘任中学二级教师职务,请组织批准。 此致 敬礼 申请人:年 月 日 教师岗位聘任书4 阴平镇传开希望小学幼儿园(以下简称甲方)系峄城区教育局批准创办的幼儿教育机构。 现聘用 同志(以下简称乙方)为聘用教师。 甲乙双方根据中华人民共和国劳动法和教育、教学工作需要,双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。 期限为一年:自 20 年 月 日 至 20 年 月 日 教师职责: 1、负责本班教育和保育工作,结合本班实

9、际,制定班级工作计划、教育教学活动计划,并认真执行,定期向园长做工作汇报; 2、服从园长及教研组长的安排,发扬团队精神,积极主动,与本班教师团结合作,确实做好本园教育、保育及生活护理等工作; 3、对幼儿态度和蔼可亲,做到爱心、耐心、关心、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异; 4、严格执行幼儿园作息制度,认真安排好幼儿一日生活,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿户外活动时间及游戏时间; 5、培养幼儿良好的行为习惯,使幼儿身心健康成长; 6、做好家访工作,保持经常与家长联系,落实与家长双向沟通,了解幼儿与家长的需求,指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教

10、育内容,使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现; 7、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚; 8、作好交接班工作,对家长要求、物品要登记交接; 9、认真学习,努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习,积极创编教材,制作教具,不断写出教育教学论文,提高自身素质和业务水平; 10.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作; 11.其他上级支付之任务。劳动纪律、奖励与处罚 1、必须遵守国家法律、法规; 2、必须按国家教委有关规定,实施教育教学工作; 3、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度,并对违反行为进行处罚; 4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间,不得擅自

11、离开工作岗位; 5、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者,将按程序予以奖励与处罚(详见园务制度)。 聘用合同的解除与终止 1、聘用期间乙方触犯法律经判刑、服刑的本合同将自行终止; 2、聘用期间乙方未经甲方允许,不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作,如违犯者视作违约行为,合同解除; 3、在聘用期内,如果乙方违反国家法律法规、国家教委的有关规定,或严重违反本园的园务制度,或在家长中反响不良,或教育质量严重下滑,教学成绩不佳的情况,甲方有权在聘用期内解聘乙方,并需提前一个月通知乙方,按相应规定给予补偿; 4、(因行业特性,教师不得在学期中途提出解除合同)乙方需提出解除合同,应在学期结束前一月提出。 其他 1、合同如有未尽事宜,按幼儿园有关规章制度执行; 2、甲乙双方在执行过程中,意见不能达成一致时,应首先通过协商解决,如无法协商,可请上级主管部门协调解决,或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁,直至诉诸法律; 3、本合同一式二份,甲乙双方各一份,经双方签字后生效,两份合同具有同等效力; 甲方(盖章):_ 乙方(盖章):_ 甲方代表签名:_ 乙方代表签名:_ 地址:_ 地址:_ 电话:_ 电话:_

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