幼儿园教育活动方案合集15篇.doc

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1、幼儿园教育活动方案合集15篇幼儿园教育活动方案1 活动目的：1、引导幼儿认识一些特殊的 号码：110、119、120，初步理解它们可以在紧急情况下如何正确拨打，寻求帮助。2、培养幼儿的自我保护意识和自救才能，产生愿意帮助别人的情感。活动准备：1、打 歌曲；自制课件。2、图片：写有110、119、120号码。3、实物： ；警察、消防员、医生头饰。活动过程：一、欣赏歌曲，导入活动内容。师：今天，老师请小朋友们听一首歌曲，老师播放歌曲打 小朋友们你们知道这是什么歌曲吗？师：歌曲中的小朋友在干什么？打 的时候必须先知道对方的什么？你家的 号码是什么？有几位数字？你妈妈的手机号码是什么？有几位数字？师：

2、生活中还有一些特殊的 号码？他们是什么呢？二、创设情景，理解特殊 号码的用处师：我们一起来看一看发生了什么事情，观看小熊家着火的课件。师：这是谁的家？发生了什么事情？小熊怎么了？学生1：小熊的家着火了。学生2：小熊坐在草地上哭。师：我们该怎么办？你们有什么好方法？认识火警 号码：119师：这个 号码和家里的 号码有什么不一样的？在什么情况下要使用这个 号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助？打了这个 什么车会出现？谁会出现？他们会做什么？师：我们一起来拨打119 ，我们打 的时候要怎么说呢？引导孩子们看清楚小熊家的门牌号老师小结：我们不仅要拨打正确的 号码，还要向对方讲清发生了什么事情及火灾现场

3、的详细地址，这样消防叔叔才能及时地赶来救火。师：发生火灾的时候我们怎样及时的逃离呢？幼儿答复师：消防员叔叔因为我们及时地拨打 并说出了小熊家的正确的地址，很快就到达小熊家扑灭了大伙，小熊不哭了，他说谢谢中二班的小朋友们！出示消防员叔叔的课件师：我们小朋友说小熊更应该感谢谁？课件出示老奶奶晕倒、小偷入室偷东西，学习正确使用 号码“110、120，指导幼儿理解他们的作用以及相关的工作人员及其活动师：你们知道为什么说这三个 是特殊 号码吗？鼓励幼儿大胆答复幼：因为这三个号码是三个数字的，人们在危险的时候用的，这三个号码是在紧急情况下使用的。老师小结：抢救火灾时，拨打火警 119，消防员叔叔接到 就会

4、赶快来救火；抢救伤病人时，拨打急救 120，医生接到 就会赶快来抢救伤病人；抓坏人时，拨打报警 110，警察叔叔接到 就会赶快来抓坏人。三、情景再现，游戏稳固。1、游戏：少了哪个号码？老师播放课件，先同时出现两个号码，请幼儿说出少了哪一个号码？2、布置“火灾、有危重病人、失窃、”三个模拟场景,幼儿根据图片场景中需要拨打的 进展场景表演。四、小结师：我们认识了119、120、110三种特殊 号码，知道了打特殊 时怎么说，这些特殊的 号码可以帮助我们解决特殊的危急困难，在我们的生活中还有114查询 ，但我们不能随意乱打。师：老师把今天学会的特殊 号码编成了一首儿歌，希望小朋友记在心里。儿歌：特殊号

5、码我知道报警 110，警察叔叔抓坏人；火警 119，消防队员把火救；急救 120，医生阿姨救病人。五、活动延伸:老师在角色区为幼儿添加道具，请幼儿分角色轮流选择人物和道具创编表演，增强幼儿的平安意识和自我保护才能，培养幼儿的语言表达才能。幼儿园教育活动方案2 一、设计意图：在现实生活中，由于幼儿年龄小、平安意识薄弱、平安防护才能差，所以，平安问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是老师的重视。正如纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的平安顾然重要，而教给他们如何进展自我保护更是重中之重。而且，漫

6、长的暑假马上就要开场了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不平安因素时时存在，教给幼儿如何进展自我保护是幼儿园老师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了平安教育活动遇到危险怎么办，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进展自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。二、活动目的：1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。2、幼儿一些必要的自护方法，并能进展必要的自我保护。3、培养幼儿的观察才能、思维才能和语言表达等综合才能。三、活动重难点：1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。2、活动难点：使幼儿掌握一

7、些自护方法进展自我保护。四、活动网络图：五、活动准备：1、平安教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品；六、活动过程：一老师以“生活中的危险真不少”引入课题，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。二组织幼儿观看四个平安教育小故事的前半段：1、小孩单独在家时，突然发现小偷进屋偷东西；2、小孩单独在家时，有生疏人敲门；3、小孩单独在家时，家里突然着火了；4、小孩单独在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；三组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？四师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。五组织幼儿观看四个平安教育小故事的后半段：1、发现有小偷时，可悄悄的

8、溜出门去报警或找邻居帮助等；2、有生疏人敲门时，不可随意翻开门，可打 告诉大人等；3、家里着火了，先翻开门逃生再求助，无法逃生时要先打 告诉大人、打 报警等；4、发生食物中毒等事件时赶紧打 告诉大人等；六师生共同小结影蝶片中传授的方法和小朋友及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。七活动小结：1、老师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的方法；2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时可以保护自己才能防止灾难的发生；八活动延伸：鼓励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护方法后，与大人共同

9、商讨自护的方法。七、活动反思：活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并有效的去建构新的认知构造。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进展角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的进步自护意识。在活动中老师能给予幼儿充足的、自由的探究的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育气氛。从活动的效果来看，活动完成了预期的目的，到达了预期的效果，获得了预期的成效，是一次成功的平安

10、教育活动。幼儿园教育活动方案3 活动目的1、理解故事，理解故事内容。2、知道月亮时圆时缺一起幼儿观察月亮的兴趣。3、说说自己心中的月亮。教学重点、难点活动重点：帮助孩子理解月亮时圆时缺的事实。活动难点：帮助孩子根据图片讲述故事。活动准备自制夜晚背景图，月亮变化图，游戏相关的各种小衣服卡片。活动过程一、说说“我”眼中的月亮老师引导孩子回想以前见过的月亮是什么样子的提问：“小朋友都见没见过月亮啊？见过那见过的月亮都是什么样子的呢？各抒己见，说一说考虑的结果能表达纲要中说的：”开展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说、并能得到积极应答的环境二、听听月亮姑娘的故事刚刚小朋友们都说

11、了自己见过的月亮，那我们都是在什么时候见过月亮的呢？为什么晚上才能见过月亮呢？我们的月亮姑娘最近发生一件有趣的事情，我们看看都发生了什么事情。展示图片让孩子们所说图片中看到了什么？你们觉得发生了什么事情呢？然后老师在孩子们讲述的根底上扩大故事三、想想月亮姑娘月亮姑娘有没有做成衣裳啊？那个小朋友知道月亮为什么没有做成衣裳啊？那小朋友说说看，为什么月亮姑娘只能晚上才能出来啊？太阳公公出来了，月亮姑娘没有衣裳可怎么出门啊！她能不能出门？没有衣服是不能出门的，小朋友们出门来上幼儿园都要穿上漂亮的衣服对不对？总结：原来月亮姑娘每天都在变化，所以，她如今还穿不上合身的衣服，你看白天太阳公公出来了，她不好意

12、思出来，只能晚上才悄悄地露面幼儿园教育活动方案4 幼儿年龄小，缺少防范心理，容易听信别人引诱而被拐骗，近年来新闻里幼儿被拐骗给家庭带来不幸，引起人们的深思，因此我们要引导幼儿进步警觉和分辨是非的才能，防止拐骗事件的发生。骗子常用的技俩1、假冒熟人”我是你妈妈(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事来不了，让我来接你回家“、”，你小时候我还抱过你呢。2、物质利诱用糖果、玩具、电子设备等为诱饵，吸引小孩。3、盗窃抢劫趁着大人看管不严，将孩子偷走或拐走。还有人直接从自行车后座或老人怀里将孩子抢走。4、利用善心有些骗子会利用孩子的单纯、仁慈，采用让他们带路的方法进展拐骗。孩子易走失的几大场所1、商场2

13、、公园或广场3、汽车站或火车站4、游乐场5、超市6、大型晚会现场家长须知，防患于未然1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人。2、少带孩子到没有平安措施的公共场所去。3、儿童外出穿鲜艳的衣服，便于寻找。4、给宝宝口袋放张卡片，上面备注父母的 。5、与孩子商定一个原那么：万一走失，不要哭，原地等待或者找警察叔叔等。6、父母不管在什么情况下，都不能放松警觉，不能让孩子脱离视线。7、告诉孩子，不要吃生疏人的东西，有权利不与生疏人说话。幼儿自救才能1、记住城市、小区、门牌号。2、记住父母的名字、 ，单位地址。3、教孩子拨打紧急求助 ，急救120，求助110，火警119。正确教育孩子防拐骗方法1、引导幼

14、儿注意这样的人群：比方“有生疏人给你东西你不要拿让也不能跟着走”。还有特别注意“熟悉的生疏人”比方邻居、同小区的叔叔阿姨等!2、可以把一些新闻报道上的儿童被拐骗案例讲给孩子听，帮孩子详细分析p ，好的想法保存下来，不对指出为什么不对，正确的应该怎么做。3、模拟演练。在活动中增强孩子的认识，让他们知道遇上这样的事可以怎么办。权威法和诱惑法尤其要注意防范。家长朋友们，生命可贵，平安无价!为了我们孩子的平安，让我们家园联手共同在孩子心里筑起平安的防护网。祝愿所有孩子们安康平安!幼儿园教育活动方案5 活动地点：东林书院活动目的：知道放养活动的意义，有初步的环保意识。活动准备：1、幼儿搜集的各种关于环保

15、的资料、图片。2、幼儿带来的各种水生动物、水桶活动过程：1、幼儿将自己搜集来的关于环保的资料和同伴分享、阅读。2、环保小卫士论坛。请幼儿根据自己搜集到的、或是理解到的资料，来谈一谈关于环保的事情。以论坛发言的形式进展，每个幼儿可以拿着自己搜集到的资料、图片来向大家介绍。3、老师小结。知道环保的重要性。4、放养活动。请幼儿将自己带来的水生动物拿到东林书院的水池中放养。知道只有保持水池生态环境的平衡才能保证环境的安康。延伸活动：组织幼儿不定期到东林书院观察放养情况，也可以和爸爸妈妈一起去关心放养情况。效果：环保要从娃娃抓起，从小引导孩子懂得要关心周围的环境，知道珍惜物质资。我们不但引导孩子搜集图片、文字，还将孩子从课堂请到户外。亲身参与并体验到放养活动的乐趣，同时也培养了孩子关心周围的责任心。是一堂生动的社会理论课。