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1、2023我的理想演讲稿关于我的志向演讲稿范文合集7篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在不断进步的时代，演讲稿的运用频率越来越高，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的我的志向演讲稿7篇，欢送阅读与保藏。我的志向演讲稿 篇1老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师犹如灯塔，向我们引出正确的人生方向。老师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵浇灌;老师是一位宏大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼。我，是一个要成为老师的人!记得小时候我的亲人常常问我：“你长大后想要干什么而我的答复是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力，然而
2、在上初中后我才觉察无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。每一位伟人身后都有一位宏大的老师。就像美国盲聋女作家海伦凯勒的恩师安妮莎莉文。这位老师始终陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比拟不负责任，很简单放弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢答案是不会。因此，我要成为那种老师，事项莎莉文老师那种不会轻易放弃学生的老师。说到这里我真的很感谢当了我初中三年班主任的周老师。在我初一性格最恶劣最令人厌烦是没有放弃我。反而是常常找我谈，告知我要变更我这糟糕的爆脾气。他上课不光光是交给我们学问还要教化我们怎样做人。看着这个崇高的老师。我也有了我的老师梦
3、。我从小就很喜爱跟身边比自己小的挚友玩扮演老师的嬉戏。我当老师他们当学生，看着他们仔细听课学到了学问我真的很兴奋，随着时间的消逝，心里的成熟，我们也不再玩那种嬉戏了。不过家里到还有一个小黑板以供我心血来潮时帮弟弟妹妹补习。作为一名老师，可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会奉献的青年，可以看着自己的学生干着自己想干的职业，何乐而不为就犹如一个母亲看着自己的孩子赶上了当时自己认为遥不行及的职业一样。我的老师梦，不仅仅是一个梦，或许也是一个语言。倘如只是一个梦就不要让我性，让我始终沉醉在这高尚又宏大的职业中。倘如是语言，那我就要成为一位像安妮莎莉文一样对学生不离不弃的老师。我的志向演讲稿
4、 篇2大家好，我叫XX，是六年级3班一名小队员，这天，我演讲的题目是我的志向。每个人都有自己的志向，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的志向。这天我就翻开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个志向。当一名女警察。小时候的志向此刻想起来既可笑又无趣。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的警服，和她们站在公路中心指挥交通时的飒爽英姿。但是不久，我的志向就发生了变更，因为我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的其次个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些“大作，然后拿给老爸老妈看。老爸老妈得知了我喜爱画画
5、，立即就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎样喜爱画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的其次个志向便又化为泡影。直到我有了第三个志向时，我已经上了小学4年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资格老的；也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。此刻我的志向是做一个对社会有奉献的人。或许你会说
6、，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的志向会不会再变更。但是我敢确定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有奉献的人。此刻有不少学生常常高谈阔论自己的远大志向和理想。但往往没有做好身边一些就应做好的小事。甚至对一些根本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定根底。最终才能实现它！可能你的志向多如繁星，可能你的志向永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条恒久不会变更，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人
7、类有奉献的人！我的志向演讲稿 篇3敬重的各位评委老师，敬爱的同学们：大家上午好！今日我演讲的题目是?青春与志向?。青春是人生最美妙的时间，志向是生命中最刺眼的阳光，为了志向而奋斗的青春是最美妙的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美妙最漂亮最珍贵的人生季节，将青春变成人生最美妙生活的动身点。青春为志向插上最有力的翅膀，那么，有着青春与志向的你和我不要再迟疑，不要再退缩，英勇地面对将来和自己的挑战，为了志向的实现而奋斗，让青春谱写一曲无悔的歌。不要说，你没有志向。因为年轻的我们拥有最绚丽的年华、拥有最乘风破浪的武器，所以，你凭什么奢侈青春？你又有什么理由放
8、弃志向？然而有些人不是没有志向，恰好相反，他们有着这宏大的志向，但是却始终躲在自己编织的的世界里面躲避现实而踟蹰不前，他们畏惧着自己想象中现在还没有出现的将来路上的坎坷与志向或许破灭的打击，任凭志向在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。韩寒说：“让志向成真的最好方法就是醒来。所以，同学们是时候醒一醒了，是时候走出象牙塔为自己拼一回，是时候为青春负责，是时候为自己的明天而战斗了！以前始终不知道自己想做什么，所以除了按部就班的学习，对志向什么的总是不置一词，抱着船到桥头自然直的看法。现在，既然我已经选择了学法这条路，那么我便会努力的走下去，自己选的路，无论有多难走，即便是爬也要爬到终点。人生最精彩的不
9、是实现志向的瞬间，而是坚持志向的过程。我信任，只要坚持，就会胜利。就像钱小样说的：“别人撞了南墙才回头，而我撞了也不回头，我要跨过去。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充溢奋斗和激情而洋溢着美妙，而今，青春正我在我们手中，志向就在我们心中，命运就在我们手上，我们不能容忍青春在我们手中白白消逝，我们不能在叹息声中颓废了青春，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春季节奋勉吧！我的志向演讲稿 篇4每个人都有童年里美妙的志向和愿望，但有人的志向是当老师，有的人的志向是当一位记者，有的人的志向是成为一位外交官，有的人的志向是成为一位工程师，还有的是
10、当一位解放军，还有的人的志向是当而我的志向是当一位医生。我当医生是应为的志向是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，削减病人的苦痛。可以让许很多多的病人立刻从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分快乐和欢乐。每当我望见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的快乐奋兴的走出医院时，我也特别兴奋，因为在这里医院中又少了一个个病痛的病人！所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普一般通，但对于我来说，医生这个名字是宏大的，是一个救死扶伤的意思。敬爱的同学们，我们都是荣耀的少先队员，我们是祖国将来的建设者和保卫者，我们从小就应当养成良好的习惯，良好的志向。让
11、我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！美妙的将来的的志向正向我们招手呢！我的志向演讲稿 篇5各位领导、评委、老师大家好!今日我演讲的题目是?我的志向?。挚友相聚，谈到各自的志向。当问到我时：“xxx，你的志向是什么我的志向是啊，我从未仔细的思索过。我是一个随遇而安的人，从未主动去追寻着什么。要当一名老师并不是因为我的思想境界高，要为祖国培育花朵，奉献青春。在家人的期望和冥冥的指引下，从今我成为了一名老师。既来之那么安之，我既然选择了当一名老师，我就会爱我所做，从中找寻欢乐。作为新老师，对于工作和教学方式该怎样进行，我真是
12、手足无措。在我彷徨时，领导和同事赐予我帮助。阅历丰富的同事通过随堂课向我展示了教学方式。一位同事曾经对我说我们对于工作应当像个大写字母“a一样有种钻研的精神和热忱，这句话我始终记得。教学上我总是想着如何能够生动的展示出文本，如何能够以学生理解的方式说明词语的意思和区分形近字，如何才能够使课堂不枯燥乏味。经过实践、反思我觉察老师的心情是可以影响到课堂气氛的。为了活泼课堂气氛，我要求自己不把个人心情带入课堂，上课前对自己笑一笑，带着激情走进教室，课堂的效果果真更好一些。与学生相处时，我追求着“亦师亦友的状态，与学生同等相处。身为一名老师，我深深地懂得，老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对
13、全体学生。这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的学生。对于问题生，不挖苦、不抛弃、一视同仁。对于总是犯错误的学生，我会不厌其烦的赐予订正。我还运用一些嘉奖措施：量化积分制和学步卡相结合，评比优秀手抄报，尽量找寻每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信念。课间我会以伙伴的身份和他们一起打球、跳绳。在课堂上，当我看到一个不爱学习的学生仔细听讲样子的时候，我会与他进行眼神的沟通并会心一笑，那种认可的感觉真是妙不行言。在期末总复习时，我将班里成员以小组划分，组长负责制使学生的学习爱好高涨。对于班里平常都不情愿学习的学生，在分组时我让他作为小组负责人管理组内的
14、学习。他的仔细让我看到了希望，当他把小组成员默写的古诗拿给我看，并得到我确实定时，那笑容真甜。在公开课上，我的.学生们总是很懂事的赐予我协作，主动地发言和仔细听讲的看法让我很欣慰，课后他们总要在我身后追着问：“老师，我表现的怎么样我说你很棒，他能兴奋的跳起来。课间，我总喜爱站在办公室的阳台上看我们班孩子玩耍，他们是那样可爱，让我想起了童年的我。?插班生林可树?的作者杨聪说：“我曾经也是学生，也渴望着老师的沟通、理解、鼓励、宽容、和赏识教化，就是让我把曾经须要的给学生。我现在做的正是这件事，把我曾经须要的给我的学生。我的演讲已接近尾声，此时此刻，我想对大家说我已经找到我的志向，我的志向就是：“我
15、要当一名好老师。感谢大家!我的志向演讲稿 篇6人生是对志向的追求。“志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，会引领你到黎明。没有了志向，我们自己就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的志气。每个人都有自己五彩斑斓的志向，老师、警察、医生而我的志向就是当一名作家。在我的眼里，当一名作家是一件神圣的事业。一天大局部的时间坐在书桌前，一刻不停地捕获着脑子里飞速闪过的趣思，将它们整理成文章，然后带着剧烈的心情静静地回味几遍，这其实就是一种享受。再说，在当今物质兴旺的世界中，作家写出来的美丽作品，能让人们的精神世界更加丰富多彩，让每一个人都有一颗和蔼的心灵，让世界更加和平！从很小的时候起，我就很崇拜那些作家，他们能把一件一般的小事让人读起来经久不忘。我记得我老妈曾经每晚上，总是用她那甜蜜的声音给我讲解并描述美丽的故事！老妈平和地对我说：“这些故事都是那些闻名作家的作品！“作家，于是在我无趣的心灵中播撒下一个美妙的志向。随着时间的消逝，我慢慢长大了，也读到了更多优秀的文学作品。朱自清的散文?匆忙?，让我感受到了时间的匆忙消逝，老舍先生的?养花?，更是让我明白了人生的哲理。这些美文激发了我写作的欲望，这种欲望更加坚决了我当作家的决心。从那时起，我就起先为实现这一个志向而努力。为了让这个志向早日成为现实，我如饥似渴地阅读闻名篇名
