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1、四年级语文下册期中试卷（新版）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xio jng ling shung wn ru xn l x jng dn qi shu zh xin yu zh hu x li 二、比一比，再组词。（10分）揭（_） 缓（_） 输（_） 操（_） 唤（_）竭（_） 援（_） 榆（_） 噪（_） 焕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）水天相（_） 若（_）若现 山（_）地裂 齐头（_）进人声鼎（_） （_）无声息 响（_）云霄窃窃（_）语(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语：_(2)写一个AABC
2、结构的词语：_(3)_与画横线的词语的词义相近。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 一边一边 所以 无论1. 夜里，蝙蝠_怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。2._一根极细的电线，它_能灵巧地避开。3.他_飞，_从嘴里发出一种声音。4.驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。五、照样子，按要求写句子。（15分）这里很温暖。这里很舒适。(用关联词语把两句话合成一句)_2.蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合起来探路的。(改为设问句)_3.我喜爱小草、花朵和雨后彩虹。(用上排比的方法改写这个句子)。_六、阅读短文，回答问题。（15分）_ 爷爷的书房里挂着一张
3、条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文书入手
4、嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!1从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A指心里不明白，不相信。（_）B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_）C形容开阔或通达，一下子就明白了。（_）2阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。 (1) _。 (2) _。3给第三自然段加上标点符号。4给短文加上合适的题目。5写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。_6用简练的话说说短文的主要内容：
5、_。七、习作。（20分）续写童话-小木偶的故事根据以下开头，续写一个完整的故事，要表达出小木偶在小女巫的帮助下不仅会哭、会笑、会生气、会着急，还会向别人表示同情和关心这个主题。不少于350字。 小木偶的脑袋不疼了。他一下子站了起来，与小女巫道别后，向一座独木桥走去。他看见山羊爷爷从桥的那一头走过来_参考答案一 小径 凉爽 温柔 新绿 洗净 胆怯 水珠 闲游 智慧 溪流二 揭露 缓慢 运输 操场 呼唤 枯竭 救援 榆树 噪声 焕然一新三 接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇 四 无论 即使 也 一边 一边 所以 五 这里既温暖又舒适。 蝙蝠在夜里飞行靠的是什么？靠的是用嘴和耳朵配合起来探路的。 我喜爱小草，喜爱花朵，喜爱雨后彩虹。 六 1 疑惑不解 得心应手 豁然开朗 2 略 略 3，：“!，?，。”4煮书5略6略页码 / 总页数
