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1、校园安全规范工作计划标准范文保护好孩子的健康是每个老师工作的重中之重，让智障学生像正常孩子一样健康、快活的成长是我们每位教育者的职责，在教会孩子们科学知识的同时，安全教育便成了教学中不可或缺的一部分。培养孩子们的安全意识和学习简略的安全自救方法，对学生在校的安全具有重要的意义。我班制定了一份班级安全工作计划。一、指导思想：根据上级教育部门下发的有关安全工件和学校领导的指示为宗旨，紧绷安全这根弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面进步我班教育教学质量服务。二、工作措施：1、抓好安全教育：我班将充分应用、课堂和生活中教育等智障学
2、生能够理解的活泼、形象的内容来宣传安全小知识，以及任课老师在上课时间穿插讲一些安全知识，充分宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识到“安全第一”。做到重复强调，确保学生人身安全。2、撰写和完善规范制度：我班将进一步完善各项，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明白规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。3、加强校内学生活动的安全工作，请求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，
3、不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。4、在制定班级安全工作计划中对学生进行活动安全教育，使学生遵照活动规矩，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友爱相处，互相忍让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。5、生活安全教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。6、在对学生药品、食品安全工作计划中重点抓药品管理安全。请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管
4、理工作，以免幼儿误食。7、接送安全来校要进班，并与教师相互问好，不在校内其他处所逗留;离校时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离校。8、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及特校的安全教育活动，请家长积极配合学校做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。9、简略自救方法辨认特别号码的用处（如110、119、120），同时教育学生不可随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练领导学生辨认方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随便开门。遇到危险时，教育学生学会回避（如：产生火灾时的自救方法）
5、。培养学生多做力所能及的事，学会自理。10、提示学生注意校外安全，遵照交通规矩，注意交通安全，上学放学过马路时走人行道，学生不能骑自行车。最好，总结经验：找出差距，不断完善措施，改良工作方法，以推动班级安全工作的开展。安全工作人命关天，义务重于泰山。智障学生的人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理的班级制度，避免意外事故的发生，确保教育教学秩序和全体学生的生命安全。校园安全规范工作计划标准范文（二）一、指导思想以各级党委、政府、教育行政主管部门关于安全工作的文件精神为指导，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持“安全第一，预防为
6、主，人人有责”的方针，认真落实株洲长鸿实验学校安全管理，加强安全工作法律法规的学习宣传，完善安全管理机制，健全安全管理制度，强化安全管理措施，实施安全事故责任追究制，创安全文明校园。二、工作目标抓实安全教育，搞好安全防范，实施责任追究，确保校园平安。三、工作措施1、加强领导，成立专门领导小组。校长为学校安全工作第一责任人。分管政教的副校长为学校直接责任人。学生处主任为周边环境治理、学生安全事故的直接责任人。各处室主任为各部门工作的直接责任人。年级组长为年级责任人。班主任为各班的直接责任人。分管后勤的领导是学校食堂、豆奶等饮食卫生的直接责任人。医务室负责有关知识的宣传教育。办公室负责组织协调、反
7、馈信息。学校安全工作领导小组成员：组长：_常务副组长：_副组长：_成员：_领导小组下设一室八组：（1）办公室负责协调学校各组安全日常工作。（2）校园安全组负责安全教育、学生课间、午睡集会安全等。（3）校舍设施组负责建筑设施、消防设施、防雷设施、用电线路安全、学校后勤和工作。（4）教学设备组负责学生上课期间安全和馆室、教学设施设备、信息安全工作。（5）寄宿安全组负责学生公寓内设施设备、学生住宿安全工作。（6）食品卫生组负责校园内、学校食堂食品卫生安全工作。（7）门卫校医组加强门卫值班，严格执行门卫制度，确保师生人身和校产安全。加强校医管理，严格执行医务室有关制度，杜绝医疗事故。（8）校车安全组负
8、责校车的安全行驶、乘车学生的安全接送工作。（9）公寓安全组负责教师公寓设施、设备及住户安全。2、加强宣传，增强安全防范意识。学校利用每年安全教育月、安全教育周、安全教育日、“119”消防日，对学生进行、防火知识教育，开学第一周定为安全教育周，第_月定为安全、纪律教育月，利用班会课组织学习安全知识读本，查找安全隐患，召开安全教育主题班会，请交警、消防人员进行安全知识讲座，各班办安全知识。利用课间操集中时间、时间强化安全教育，提高防护能力。3、落实措施，严格管理。（1）建立安全工作日、载制度。学校把安全工作纳入行政干部值日人员的检查评比中，值日领导为当日安全工作的责任人之一，发现问题及时处理，及时
9、报告。失职者实行责任追究，按制度予以惩罚。（2）严格食品卫生管理。分管领导、食堂事务长要严把“四关”，即食品进货关，消毒关，卫生关，质量关。定期召开炊事员会，进行卫生知识教育，炊事员要定期搞好体检。（3）抓好流行性傳染病防治工作。医务室坚持治疗登记制，随时找班主任了解学生身体情况，遇有发热学生，迅速联系家长和送医疗部门检查，不得长校，不得贻误治疗。搞好季节性傳染病的预防，定期办好宣传栏，开展卫生常识宣传讲座，坚持“预防为主”的方针，防止流行性傳染病进入校园。（4）加强学生室外活动管理。体育课、活动课都要以学生安全为重，制定安全防范措施，给学生讲清活动规则，要求学生严格遵守活动规则。教务处要与学
10、生处配合加强活动管理，避免学生出现意外事故。（5）把好校外活动关。组织校外活动或志愿者活动，须先报安全方案，经校长批准后方可实施。（6）加强学生上学、放学路途安全教育。此项教育要达到每个学生懂得交通规则、公共道德的要求。（7）校内住宿生由学生处、生活指导教师、门卫人员共同负责放学后和双休天的安全。（8）进一步完善和落实“五包”责任制和安全责任事故追究制。（9）搞好防火防盗。严禁学生带火、玩火、乱拉电线开关。教师公寓楼要加强对小孩的管理，禁止小孩玩火、玩电。（10）严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁私自下河。4、责任到人，层层签订安全责任状。按照责任界限，开学第一周，各处室与分管领导签订安全责任
11、状。班主任与学生处签订责任状。班主任与学生家长（代管家长）签订责任状。教学人员与教务主任签订责任状。总务后勤人员与总务主任签订责任状。学期初签订责任状，期中、期末全面检查、兑现，平时出现问题及时兑现。5、高度警惕，加强检查，消除安全隐患。分管领导、值日领导、总务处每天对各办公室、各教室、各楼道、各实验室都要进行1-_次检查，发现安全隐患及时排查，及时整治。教师公寓楼要加强管理，一是加强用电、用煤、液化气的使用管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。二是加强小孩的管理，不得让小孩玩火，乱按开关，不得燃烧草坪，攀爬树木，确保生命安全。四、具体工作（一）思想教育方面。1、利用晨会、学生大会、升旗仪式等
12、对学生进行安全教育。2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣。3、班与班之间开展安全知识竞赛。4、检查班主任的安全教育工作是否落实。（二）体育卫生工作方面。1、经常检查室外活动器具。2、每月查看校园有关设施安全情况。3、备好医药用品，保证学生人身安全。4、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水。5、每一节体育课、课外活动，督促并检查任课教师是否进行安全教育。6、严禁学生在校内外玩火、玩水。（三）其他工作方面。1、每天放学，小学低年级教师要认真做好护送工作。2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及教育。3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。4、经常检查电线开关、线路，保证正常使用。5、经常查看校
13、门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。校园安全规范工作计划标准范文（三）一、指导思想：认真_上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求，坚持“安全第一、预防为主”方针，以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标，着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。确保我校师生生命安全和学校财产安全，为建和谐校园、创品质教育保驾护航。二、工作目标：1.建立组织，加强领导。2.健全制度，落实安全责任。3.强化教育，提高师生安全防范意识。4.全方位排查，消除学校各类安全隐患。
14、5.定期检查，及时逐级汇总上报。6.完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。三、工作原则：教育先行、预防为主;属地管理、责任到人;多方联动、相互协同;预案充足、督查到位。四、工作内容：（一）教育教学安全：教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。体育课及室外游戏，教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容，针对不同学生
15、的身体状况，进行适量活动。课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的安全。建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制，做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位，形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。（二）食品卫生安全：加强对学校食堂的安全管理工作，规范食堂操作程序。逐条对照并落实教育部颁发的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定办好食堂。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度，坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度，严防食物中毒发生。切实做好学校教室及食堂、宿舍的卫生保洁工作。重视传染性疾病的防治与管理工作，协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。定期检查师生饮用供水，使用饮水机时要防止学生烫伤。（三）交通、消防生活安全：充分利用各种教育阵地，对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。加强对校车接送学生的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全，并按指定路线接送学生，不得超载。各接送路线要坚持排队上下车制度，切实执行学校接送的安全规定。重视消防安全教育，学会使用应急消防设施。加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育，增强师生的自我保护意识和能力。倡导健康、文明、安
