《顶岗实习支教心得体会《实习第二周心得体会》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《顶岗实习支教心得体会《实习第二周心得体会》.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实习第二周心得体会在实习的学校里的生活与大学相比，真的是大相径庭。大 学生活相对较随意，而在实习的学校里，我们的作息时间都是 明确固定的，我们在这里就是一名老师，就该严格按着作息表 要求自己。除了把自己的课上好，我还得需要跟着自己的指导 老师一块听课、作课、批改作业，每天的日程都是满满的，日 子过得很是充实。下面是我的一些感悟和体会，在教学上：学习从模仿开始，讲课从听课开始。我的指导老师一一王 艳景，是一个十分严谨的老师。十多年的教龄和讲课经验是她 教学成绩卓越的前提。她对考点熟悉，讲课贯穿知识点，启发 学生思维，教学过程流畅，脱稿讲课更是王老师的一大特点。 她还十分注重培养学生的好坐姿，总会
2、给与学生们善意的提 醒，所以在课堂上，学生都坐的直直的。在听完王老师的课 后，王老师仔细给我讲了一些上课需要注意的细节和问题后， 就让我准备独自上课。在授课时，我以教学目标为指导，突出 重难点，以学生为主体，采取启发式的教学方法，整体来说是 完成了教学任务。但是，也存在几个不好的方面。首先，我口 语表达欠佳，语速较快，对于七年级学生的知识汲取速度来说 的话，偏快了一点；其次，我不能做到脱稿教学，课堂教学流 畅度还有待提高；最后，与学生的互动太多，造成课堂授课时 间浪费。对照王老师的课堂教学，我的授课方式方法和技能技 巧还需提高，在以后的教学中都需要十分注意。班主任工作上：在带的五、六班之中，我
3、是五班的见习班主任，协助马老 师管理五班的班内日常事务。班主任是一个班级的核心人物， 是班集体的组织者，教育者和组织者。在学生的全面发展和健 康成长中起着至关重要的作用。同处一个班级、年龄相仿但性 格迥异的孩子们，每天所遇到种种问题和困惑，都需要与他们 朝夕相处的班主任来正确的启迪和开导。针对班里的实际情 况，我与马老师一起开展了以下几点工作：首先，班干部的选 取，用事实说话。班干部是班集体的中坚力量，做好这部分同 学的任命工作，就相当于管理好一个班级；其次，以人格魅力 和开展多项活动与学生拉近距离，在班级的辩论赛和拔河赛中 我不只是旁观者，还担当主持人和颁奖嘉宾；最后，注意学生 德育教育工作
4、，养成良好习惯，我担任五、六班的思政老师， 关于学生德育教育这一点，我能十分有利的开展和实施。通过 以上几项工作，在班主任的工作中，确实收获了不少。我也认 识到，与学生交往不只是你高高的在上，俯视学生，而应该是 自己走近学生，了解认识学生。如在大扫除中，学生与老师一 起劳动，会让学生觉得老师很容易亲近。遇到什么问题也能很 好地跟老师沟通，跟老师说心里话。初中阶段，是人生很重要的一个阶段，初中阶段的学生在 认知发展上处于一个既懂事又不完全清楚的状态中。因而，在 教育中，我们要向他们提出具体的，可行的要求，但同时也不 能要求过高，要有耐心。同时要针对他们现在富于想象、崇尚 英雄的的特点要加以引导区分友谊和义气，大胆与粗暴的界 限。我在这一段的教学中，尤其需要的就是循循善诱，以理服 人，用事实说话，让他们心服口服，改变他们敢做但是不善于 做的缺点。
