教育政策法规20个案例分析

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1、教育政策法规案例分析及参考答案案例 1 某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有 XXX 收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱 信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次 日高某在家留了一张字条后离家出走。 高某家长找到吴老师理论并要求将高某找 回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评 高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。 ” 问题：吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。吴老师的解释是否正确？为什么？参考答案吴老师私自拆阅学生高某信件的行

2、为和在班会上宣读高某信件的行为是不正 确。因为上述行为违反了未成年人保护法第 30条和第 31条的规定。 吴老师的解释不正确， 因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责， 但教师对 学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。 教师法规 定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体 质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不 能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。 本案例中吴老师不适当的教育方 式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。案例 2小学生武某上课时， 起立回答问题， 后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开， 结 果武

3、某重重地坐到了地上。 武某当时身体没有任何异样， 老师也只批评了陈某几 句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着 上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长 期治疗。问题：对这起事故，谁应该担负责任？参考答案学生陈某负主要责任， 由其监护人负责赔偿。 学校负有管理失职责任， 负次要责任，应进行相应赔偿案例 3人民法院在开庭审理 3 名十四至十六周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、 被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。问题：这种做法符合法律规定吗？ 参考答案 不符合。对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件， 一律不公开审理。案例

4、 4 小学生张某因为没有按时完成作业 ,被任课老师罚站一节课，老师这样做可以吗 ? 参考答案 不可以，学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。案例 5 两名中学生星期天在居民区空地上踢足球， 在争球时，不慎将球踢到邻居阳台上， 不仅造成阳台玻璃破碎，而且使阳台一名儿童被玻璃划伤。 问题：邻居财产损失及人身被伤害的民事责任应由谁承担？ 参考答案 由两名学生的家长（监护人）承担民事责任。 民法通则规定无民事行为能力 人，限制民事行为能力有造成他人损害的，由监护人承担民事责任。案例 6 某电视台在新闻节目中这样报道： 今天上午公安机关破获一起入室盗窃案， 2 名犯罪嫌疑人是我市南山中学

5、初三年级学生李XX、 赵XX并将2人接受警察讯 问的正面图像一同播放。问题：电视新闻这样报道可以吗？ 参考答案 不可以。根据预法规定对未成年人罪犯案件，新闻报道、影视节目，不得披 露未成年人的姓名、照片及可能推断出该未成年人的资料。案例 7某中学高一年级 2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留， 学校因此立即作出取 消这 2 名学生学籍的处分决定，学校的处分决定正确吗？参考答案 不正确， 对被采取刑事强制措施的未成年学生， 在人民法院判决生效以前， 不得 取消其学籍。案例 8 小明（13岁）在父母离婚后， 跟随母亲一起生活， 其父对小明仍有教育义务吗？ 为什么？ 参考答案 有，父母不得因离异而不

6、履行教育子女的义务。案例 9 初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现， 在以后的学校、 班级活动中， 郭某虽有 心参加，都被班主任拒之门外，郭某数学成绩是班级最好的，省是数学竞赛，郭 某报名参加， 且取得全校选拔赛第一名， 但学校以郭某有过偷窃的不良行为， 不 让郭某代表学校参加竞赛。问题：请问学校的做法合法吗？为什么？参考答案 不合法。学校对有不良行为的学生不得歧视。案例 10小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。 小芳听了后， 伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸 爸的话，只

7、好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸， 劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说： 女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么 用，还不如让她在家里干点活呢。 再说了小芳是我的女儿， 让不让她上学得由我 说了算。 问题：小芳爸爸的说法对吗？小芳的爸爸都违反了哪些规定？ 参考答案 不对。中华人民共和国宪法 第 46 条规定：中华人民共和国公民有受教育的权 利和义务。中华人民共和国教育法第 9 条规定：公民不分民族、种族、性别、 职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 中华人民共和国 义务教育法第 5 条规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当 入学接受规定年限的

8、义务教育。 让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履 行的义务，而且法律规定，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的 爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。 听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继 续读书。 如果不改正的话， 当地政府应对他进行批评教育， 并责令他送小芳返回 学校上学。另外，为保护儿童受教育权利，国家还禁止工厂、商店、个体户等雇 用不满 16 周岁的儿童。案例 11王力是一个 15 岁的初中生，她总觉得自己不是读书的料，就想到一家餐馆去打 工赚钱，可是，她又听别人说，未满 16 岁的未成年人是不允许被雇用的。 问题：哪一种观点是正确的？为什么？参考答案后一观点是正确的。国务院

9、禁止使用童工规定第 3 条：国家机关、社会团 体、企业事业单位、民办非企业单位或者个体工商户均不得招用不满16 周岁的未成年人。禁止任何单位或者个人为不满 16 周岁的未成年人介绍就业。禁止不 满 16 周岁的未成年人开业从事个体经营活动。所以，王力还暂时不能去打工。 如果她还没有完成九年义务教育， 那么她就应该继续她的学校生活； 如果她已经 完成了九年义务教育， 并且不想继续升学， 那么， 她可以参加一些国家和社会举 办的职业技能培训，为年满 16 周岁以后的就业做准备。案例 12 涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在 课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。

10、老师非常生气，对涛涛说：你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教 室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。 问题：你认为校长批评的对吗？班主任和涛涛同学应该怎样做呢？ 参考答案 对。学校是少年儿童受教育的地方， 为了保护中小学学生的受教育权利， 法律还 专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。 教育和帮助有缺点的学生是 学校和老师的责任， 学校、老师应当对学习有困难、 品行有缺点的学生给予更多 的关心和帮助， 使他们改正错误、 健康成长。 这位班主任应当认识到自己的错 误。经

11、过的教育， 涛涛也应当认识到自己仅违反了学校纪律， 而且在课堂上随便 说话，也影响了别的同学听，实际上侵犯了其他同学受教育的权利。案例 13 波波很贪玩，经常不完成作业。一天，波波又没做作业，班主任张老师很生气， 放学后把他单独留在教室里补作业。 这时， 张老师突然想起家里有事要办。 看见 波波还没有补完作业，张老师说： 补完作业才能回家，我一会儿回来检查 。为 防止波波自己偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多， 后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚，波波一个人在教室里越来越害怕。 他想出去，但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊，但学校里的人都 走了，没人听得见。

12、波波急得大哭了起来，天很晚了，波波的爸爸才找到学校， 当他和张老师一起打开教室门的时候，波波的嗓子已经哭哑了。 问题：请问张老师的做法对吗？参考答案 不对。中华人民共和国宪法 第 37 条规定：中华人民共和国公民的人身自由不 受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定， 并由公安机 关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自 由，禁止非法搜查公民的身体。少年儿童的人身自由同样受到法律的保护， 无论是学校、 老师，还是其他任何组 织、个人都没有权利剥夺、 侵犯未成年人的人身自由。 张老师的行为实际上已经 构成了非法拘禁， 只是因为情节比较轻微， 也没有

13、造成严重后果， 可以通过道歉 的方式弥补，否则的话，非法拘禁他人要负刑事责任的。案例 14 王洋是某中学初中一年级的学生， 成绩一直不好。 在数学课上他不认真听讲， 所 以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到数学课，就感到害怕。 问题：我们应该怎样评价这位数学老师？ 参考答案根据我国未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员应尊重未成年人 的人格尊严， 不得对未成年学生和儿童实施体罚、 变相体罚或者有其他侮辱人格 尊严的行为。 由此可见， 教师也应当尊重学生的人格尊严。 如果因为学习成绩不 好，上课不认真听讲而体罚王洋， 无疑会对他的身心健康构成很大的伤害， 影响 他健全人格的形成，

14、 因而也是法律所不允许的。 对于老师违法行为， 王洋可以 通过他的监护人或者学校领导， 要求教师纠正其体罚学生的错误做法。 如果老师 坚持不改的话，也可以要求对其给予行政处分，或者直接向人民法院提起诉讼， 以维护学生自己的合法权益。案例 15强强是小学三年级的学生， 因智力发育得较晚， 尽管学习很努力， 但成绩却总是 很差。一次考试，他又考了全班的最后一名。班主任教师当着全班同学的面，对 强强说： 你怎么那么笨，多简单的题呀还答不对，你是不是长了猪脑子啊! 同学们哄堂大笑。下课了。好几个同学围着强强叫 猪脑子 。强强羞愧极了，回家 大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因，找到学

15、校。校长 在弄清楚情况后， 严肃地批评了强强的班主任， 要求他在班上给强强道歉， 并教 育全班同学要互相尊重，不能取笑强强。问题：请谈谈你对这件事的看法？参考答案中华人民共和国宪法第 38 条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵 犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告侵害。 中华人民共和国民 法通则第 101 条规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护， 禁止用侮辱、 诽谤等方式损害公民、 法人的荣誉。 未成年人的心理发育还不健 全，因此，要更加尊重他们的人格。 中华人民共和国未成年人保护法中明确 规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严。在这件事中，强 强

16、班主任的行为已经对强强的人格构成了侵害， 是一种违法行为。 因为情节比较 轻微，可以用赔礼道歉的方式弥补。如果情节恶劣，严重侮辱强强人格，还要负 刑事责任或者民事责任案例 16 小学三年级有个小姑娘叫扬扬。 两年前扬扬的爸爸妈妈离了婚， 扬扬与妈妈生活 在一起，两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬，也不给扬扬抚养费。前不久，扬扬的妈妈下岗了，一个月只有 300元生活费，家里生活很困难， 扬扬的妈妈想让扬 扬辍学，你认为扬扬该怎么办呢？参考答案中华人民共和国婚姻法第 36 条规定：父母与子女间的关系，不因父母离婚 而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。 中华人民共和 国义务教育法第 11 条规定：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监 护人按时入学， 接受规定年限的义