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1、【精选】幼儿园体育活动教案模板五篇 作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。则应当如何写教案呢？下面是小编整理的幼儿园体育活动教案5篇，希望对大家有所帮忙。幼儿园体育活动教案 篇1重点难点重点：体验用多种办法玩鞋盒活动的高兴难点：探索出鞋盒的多种玩法活动准备经验准备：组织幼儿玩走、跑、跳、爬等各种技能动作的游戏物质准备：每人一只去盖的成人鞋盒；与幼儿人数相等塑料水果；筐子4个、录音机、磁带【教学过程】一、准备局部手持鞋盒做准备操。1曲线跑跑成螺旋形圆形蹲着走踮起走；2放在地上当鼓敲放体侧敲转身敲高举欢呼。二、根本局部1引出活动。师： “刚刚我们
2、用鞋盒舞龙又敲鼓，用鞋盒还可以怎么玩请小朋友想出各种玩法，比一比，谁想得多、想得好，和别人的不一样。注意在玩时不能把鞋盒弄破，可以一个人玩也可以和小朋友一起玩。2幼儿自由探索鞋盒的玩法。3汇合成马蹄形，请个别有创意的幼儿示范并请其他幼儿学习。4学习“大脚带领鞋盒向前跳的动作。教师示范“大脚向前跳的动作。考前须知：提醒幼儿双脚并拢，不可以跳得过高。幼儿分散练习，教师巡回指导。5游戏“运水果。教师示范玩法： “大脚向前跳到目的地拿一个水果，再跳回来放在筐内，拍一下第二个小朋友的手，再排到队伍的最后。依次轮到最后，最先完成的组为胜。集体游戏一次。小结游戏情况，肯定幼儿游戏。三、结束局部1师幼自然围坐
3、在一起：“运了水果真累，我们一起静静听音乐放松放松，拍拍手、揉揉腿、捶捶背，用鞋盒当扇子扇扇凉。2幼儿把鞋盒当盘子运水果回家。【活动延伸】让幼儿把鞋盒带回家制作成小玩具。幼儿园体育活动教案 篇2玩法：1幼儿两臂侧平举，在原地旋转。2 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。3 当念到“站字时，幼儿马上停止旋转。4 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。目的：开展幼儿的平衡能力。幼儿园体育活动教案 篇3活动目标：1、初步掌握摔跤的根本办法。2、训练幼儿动作灵敏，手脚协调的能力。3、提高幼儿自我爱护意识和防护能力。活动准备：1、幼儿对蒙古习俗有一定的了解。2、软垫子、彩带，平衡木，路障，轮胎
4、，花环假设干。3、音乐磁带、录音机等。活动过程;一、开始局部1、激发幼儿对摔跤的兴趣请出一名蒙古族的小朋友师：小朋友们，今天我请来了一个神秘的小客人，你们看他来了。他是哪个民族的小朋友呀？蒙古族的小朋友不但能歌善舞，他还会摔跤呢！你们想学吗？那我们做一些准备活动吧。2、听音乐，做准备活动。二、根本局部1、教师讲解摔跤准备动作两脚分开，比肩膀宽一点，膝盖微弯曲，然后，两手放在对方的大手臂上，紧紧抓牢。2、幼儿学习摔跤准备动作3、讲解摔跤比赛规那么两人为一对，以垫子中间线为界，双手互握对方大手臂，用力把多方对方推出垫子获摔倒为胜。平安教育：此活动只能在垫上进行，当对方被推出垫子后不能把他摔倒。4、
5、幼儿4人为一组自由练习5、幼儿分享提高教师请出动作比拟规范的幼儿示范，强调动作要领及平安要求。6、竞技比赛：小小摔跤手比赛规那么：幼儿4人为一组，每组请一位老师当裁判， 以三盘两胜的形式轮赛，最后2名获胜的幼儿比赛，决出第一名，并获得裁判赠予勇士头冠。三、游戏大闯关办法：把获胜的勇士请出来，每个人站在一个垫子上。其余的幼儿分成四组，从起点开始，第一关双手扶住路障雪糕筒转一圈，第二关举起轮胎二下，第三关走过平衡木，第四关跟勇士决斗，胜利达到目的地的幼儿，教师奖励胜利的花环。规那么：1.闯关者被勇士摔倒或推出垫子后，从左边回来。2.勇士可以使用推、摔闯关者，闯关者不可以用手打防守人。四、结束局部1
6、、放松活动。2、教师带着幼儿回教室。幼儿园体育活动教案 篇4活动设计背景1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷叶的圈。2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离活动目标1、学习弹跳的办法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与小青蛙跳荷叶活动，能遵守游戏的规那么。教学重点、难点重点： 学习弹跳的办法，练习跳的动作难点：能配合手臂和腿的动作进行跳跃活动准备1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷叶的圈。2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的.距离活动过程1. 开始环节：教师
7、编小青蛙儿歌进行分组游戏，从荷叶上跳出去捉虫。2.根本环节：请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“一只小青蛙，要呀要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家！引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得？幼儿个别示范幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏?小青蛙跳荷叶；可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；3.结束环节：放松活动：?小青蛙游泳模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，抖腿、捶腿。4.延伸环节：让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运
8、用手臂和腿配合弹跳的，幼儿自由发挥。教学反思：1.幼儿在活动中大局部都能够参与，个别幼儿也能协助老师完成，使整个活动能够发展下去，幼儿的身体灵活性和协调性得到锻炼，有些平时不爱动的孩子也愿意参与到活动中。2.由于我一直担任班主任，对本班幼儿的学习情况，个性特征比拟了解，应此能够把握住教育内容，让幼儿能够很好的开展。3.对幼儿互动的反思，在互动中有些孩子听不清老师的指令，我在今后的活动中会充沛考虑这些，使每个幼儿都参与到活动中。4.整个活动孩子的参与率高，孩子的热情高，如果让我重新上这节课，我会更认真设计，找出缺乏，让孩子更有兴趣。小百科：青蛙Frog属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类
9、动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。绝大局部青蛙通过体外受精繁殖，受精卵在母体外孵化成蝌蚪。全球只有10至12种青蛙进化至体内受精，局部会把受精卵排出体外孵化成蝌蚪。但青蛙在动物学上特指的是黑斑侧褶蛙。青蛙一向被认为是卵生动物，不过科学家发现，一种生活在印度尼西亚苏拉威西岛雨林的青蛙能够产下蝌蚪。这种青蛙是全球6000多种青蛙中唯一一种能够“下蝌蚪的青蛙。幼儿园体育活动教案 篇5活动目标：1、练习向指定方向自然跑；2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。重点、难点：重点：会自然快速地跑。难点：能遵守游戏规那么。活动准备：1、自制蚂蚁
10、挂饰假设干个，蚂蚁洞一个；2、大、小球假设干个。教师行为：1、老师和幼儿一起做热身运动早早起，稳定幼儿情绪。2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：小朋友，这是什么？蚂蚁。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏蚂蚁搬豆，好不好？好。3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰-给幼儿挂上，开始游戏。4、老师先将大豆大的球倒在地上，对幼儿说：小朋友，现在和妈妈将大豆球搬进对面的蚂蚁洞内好吗？好。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。放入大筐中。5、老师再将小豆球倒在地上，对幼儿说：小朋友，现在和老师一起将小豆球搬进对面的蚂蚁洞内，好吗？好。老师和幼儿将小豆球搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。放入小筐。6、最后，老师将大豆球、小豆球搬进对面的蚂蚁洞内好吗？于是，老师和幼儿将大豆球、小豆球搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。分别放入大、小筐内。7、结束。让全体幼儿在歌曲蚂蚁搬豆的音乐中自由搬豆。
