《《我们课本剧》教案新部编本.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我们课本剧》教案新部编本.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计2020学年度第_学期任授课科：_任教年级：_任教老师：_xx 市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan课本剧授课设计授课目的：知识目标：课本剧的特色、作用及创作过程。能力目标：以小组为单位完成采用课文改编剧本制作道具设计舞台配置音乐报告演出等活动。感情目标：培养学生综合意识，提高其综合运用自己各方面所学知识的能力，进一步激发其想象力和创立力，提高多方面修养，锻炼各方面才能。授课重点与难点：重点：利用各种资料、运用多种方法设计制作道具。难点：用来改
2、编成课本剧剧本的课文选择。教具准备：水彩笔、美术纸、教材、课件等。授课过程：一、检查学具，导入新课教师：同学们，今天我们学习课本剧。依照你的理解，什么是课本剧？提示：课本指什么？剧指什么？明确看法：课本剧就是指依照学过的课文内容改编的小话剧。学生：依照自己的理解（小组谈论）各组分别报告。设计妄图：认识课本剧的看法。二、解说新课教师：播放课本剧录像，欣赏课本剧，看时引导学生思虑：这段课本剧中哪些地方吸引了你。你们感觉课本剧的编演应看作哪些准备工作。教师总结归纳：采用课文、改编剧本、分配角色、制作道具、选配音乐、部署舞台、报告表演等。引导学生依照各个组员的不同样优势明确分工：这样弘大的演出工程我们
3、如何才能顺利完成呢？那么今天我们就完成四项任务：采用课文、改编剧本、分配角色、制作道具。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan建议各组合理分工，在充发散挥每一个人的优势的前提下合作完成学习任务。学生：各组分工：分设“剧本创作部”、“服饰服饰部”均分部，为下一步学习活动确定组织基础。设计妄图：合理分工，培养合作意识和团对精神，为主动研究、打破难点、完成学习任务做准备。1、实践活动教师：各组同学依照分配给自己的任务认真完成。若是遇到困难可以经过以下三种路子解决：（ 1）同组内其他同学研究谈论追求解决方案。（ 2）看书上的相关提示。（ 3）求助于老师。学生：依照各自领到的任务投入学习活动中。倡议创立性地完成，面对遇到的困难经过老师提出的解决路子加以解决。2、设计妄图：分工合作，共同完成学习任务。发挥自己的优势；选择自己喜欢的方式解决困难。3、显现教师：将剧本、服饰、道具、布景等一一显现。学生：各制作方谈创意，组间及同学间多种形式加以谈论。4、设计妄图:体验成功，扬长避短，完满创作。作业要求：1、合作完成一个课本剧的服饰，场景、道具的设计制作。2、用自己制作的道具布景进行课本剧的排练和表演。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
