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1、福建省福安市城区初中小片区重点达标名校2023学年中考数学最后一模试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分
2、）1如图，若锐角ABC内接于O，点D在O外（与点C在AB同侧），则C与D的大小关系为（）ACDBCDCC=DD无法确定2如图，在ABC中，B46，C54，AD平分BAC，交BC于D，DEAB，交AC于E，则CDE的大小是（）A40B43C46D543如图，平行四边形ABCD的周长为12，A=60，设边AB的长为x，四边形ABCD的面积为y，则下列图象中，能表示y与x函数关系的图象大致是（）ABCD4在数轴上表示不等式2（1x）4的解集，正确的是（）ABCD5如图所示的几何体的主视图是( )ABCD6等腰三角形一边长等于5，一边长等于10，它的周长是( )A20B25C20或25D157已知m，
3、n，则代数式的值为 （）A3B3C5D98下列计算正确的是（）Aa3a2aBa2a3a6C（ab）2a2b2D（a2）3a69如图，二次函数y=ax2+bx+c（a0）的图象的顶点在第一象限，且过点（0，1）和（1，0）下列结论：ab0，b24a，0a+b+c2，0b1，当x1时，y0，其中正确结论的个数是A5个B4个C3个D2个10如图，动点P从(0，3)出发，沿所示方向运动，每当碰到矩形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角当点P第2018次碰到矩形的边时，点P的坐标为（ ）A(1，4)B(7，4)C(6，4)D(8，3)二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）11如图，正方形OABC与
4、正方形ODEF是位似图形，点O为位似中心，位似比为2：3，点B、E在第一象限，若点A的坐标为（1，0），则点E的坐标是_.12计算a3a2a的结果等于_13已知二次函数的图象开口向上，且经过原点，试写出一个符合上述条件的二次函数的解析式：_（只需写出一个）14无锡大剧院演出歌剧时，信号经电波转送，收音机前的北京观众经过0.005秒以听到，这个数据用科学记数法可以表示为_秒15如图，菱形OABC的一边OA在x轴的负半轴上，O是坐标原点，tanAOC=，反比例函数y=的图象经过点C，与AB交于点D，若COD的面积为20，则k的值等于_.16如图，在边长为1的正方形格点图中，B、D、E为格点，则BA
5、C的正切值为_17如图，在RtABC中，B90，AB3，BC4，将ABC折叠，使点B恰好落在边AC上，与点B重合，AE为折痕，则EB _三、解答题（共7小题，满分69分）18（10分）如图，某数学活动小组为测量学校旗杆AB的高度，沿旗杆正前方米处的点C出发,沿斜面坡度的斜坡CD前进4米到达点D，在点D处安置测角仪，测得旗杆顶部A的仰角为37，量得仪器的高DE为1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面内，ABBC,AB/DE.求旗杆AB的高度.（参考数据：sin37，cos37，tan37.计算结果保留根号）19（5分）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，AOB是等腰直角三角形，AOB=9
6、0，点A（2,1）.（1）求点B的坐标；（2）求经过A、O、B三点的抛物线的函数表达式；（3）在（2）所求的抛物线上，是否存在一点P，使四边形ABOP的面积最大？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由.20（8分）计算：（）0|3|+（1）2015+（）121（10分）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象相交于点A（m，3）、B（6，n），与x轴交于点C（1）求一次函数y=kx+b的关系式；（2）结合图象，直接写出满足kx+b的x的取值范围；（3）若点P在x轴上，且SACP=，求点P的坐标22（10分）如图，在ABC中，B90，AB4，BC1在
7、BC上求作一点P，使PA+PBBC；(尺规作图，不写作法，保留作图痕迹)求BP的长23（12分）如图，在AOB中，ABO=90，OB=1，AB=8，反比例函数y=在第一象限内的图象分别交OA，AB于点C和点D，且BOD的面积SBOD=1求反比例函数解析式；求点C的坐标24（14分）如图，将矩形ABCD沿对角线AC翻折，点B落在点F处，FC交AD于E求证：AFECDF；若AB=4，BC=8，求图中阴影部分的面积2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）1、A【答案解析】直接利用圆周角定理结合三角形的外角的性质即可得.【题目详解】连接B
8、E，如图所示：ACB=AEB，AEBD，CD故选：A【答案点睛】考查了圆周角定理以及三角形的外角，正确作出辅助线是解题关键2、C【答案解析】根据DEAB可求得CDEB解答即可【题目详解】解：DEAB，CDEB46，故选：C【答案点睛】本题主要考查平行线的性质：两直线平行，同位角相等快速解题的关键是牢记平行线的性质3、C【答案解析】过点B作BEAD于E，构建直角ABE，通过解该直角三角形求得BE的长度，然后利用平行四边形的面积公式列出函数关系式，结合函数关系式找到对应的图像.【题目详解】如图，过点B作BEAD于E.A60，设AB边的长为x，BEABsin60x.平行四边形ABCD的周长为12，A
9、B（122x）6x，yADBE（6x）x（0x6）.则该函数图像是一开口向下的抛物线的一部分，观察选项，C符合题意.故选C.【答案点睛】本题考查了二次函数的图像，根据题意求出正确的函数关系式是解题的关键.4、A【答案解析】根据解一元一次不等式基本步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得不等式解集，然后得出在数轴上表示不等式的解集 2(1 x)4去括号得：224移项得：2x2，系数化为1得：x1，故选A “点睛”本题主要考查解一元一次不等式的基本能力，严格遵循解不等式的基本步骤是关键，尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变5、C【答案解析】主视图就是从正面看，
10、看列数和每一列的个数.【题目详解】解：由图可知，主视图如下故选C【答案点睛】考核知识点：组合体的三视图.6、B【答案解析】题目中没有明确腰和底，故要分情况讨论，再结合三角形的三边关系分析即可.【题目详解】当5为腰时，三边长为5、5、10，而，此时无法构成三角形；当5为底时，三边长为5、10、10，此时可以构成三角形，它的周长故选B.7、B【答案解析】由已知可得：，=.【题目详解】由已知可得：，原式=故选：B【答案点睛】考核知识点：二次根式运算.配方是关键.8、D【答案解析】各项计算得到结果，即可作出判断解：A、原式不能合并，不符合题意；B、原式=a5，不符合题意；C、原式=a22ab+b2，不
11、符合题意；D、原式=a6，符合题意，故选D9、B【答案解析】解：二次函数y=ax3+bx+c（a3）过点（3，3）和（3，3），c=3，ab+c=3抛物线的对称轴在y轴右侧，,x3a与b异号ab3，正确抛物线与x轴有两个不同的交点，b34ac3c=3，b34a3，即b34a正确抛物线开口向下，a3ab3，b3ab+c=3，c=3，a=b3b33，即b33b3，正确ab+c=3，a+c=ba+b+c=3b3b3，c=3，a3，a+b+c=a+b+3a+3+3=a+33+3=33a+b+c3，正确抛物线y=ax3+bx+c与x轴的一个交点为（3，3），设另一个交点为（x3，3），则x33，由图可知
12、，当3xx3时，y3；当xx3时，y3当x3时，y3的结论错误综上所述，正确的结论有故选B10、B【答案解析】如图，经过6次反弹后动点回到出发点（0，3），20186=3362，当点P第2018次碰到矩形的边时为第336个循环组的第2次反弹，点P的坐标为（7，4）故选C二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）11、（，）【答案解析】由题意可得OA：OD=2：3，又由点A的坐标为（1，0），即可求得OD的长，又由正方形的性质，即可求得E点的坐标【题目详解】解：正方形OABC与正方形ODEF是位似图形，O为位似中心，相似比为2：3，OA：OD=2：3，点A的坐标为（1，0），即OA=1，OD
13、=，四边形ODEF是正方形，DE=OD=E点的坐标为：（，）故答案为：（，）【答案点睛】此题考查了位似变换的性质与正方形的性质，注意理解位似变换与相似比的定义是解此题的关键12、a1【答案解析】根据同底数幂的除法法则和同底数幂乘法法则进行计算即可【题目详解】解：原式=a31+1=a1故答案为a1【答案点睛】本题考查了同底数幂的乘除法，关键是掌握计算法则13、y=x2等【答案解析】分析：根据二次函数的图象开口向上知道a1，又二次函数的图象过原点，可以得到c=1，所以解析式满足a1，c=1即可详解：二次函数的图象开口向上，a1二次函数的图象过原点，c=1 故解析式满足a1，c=1即可，如y=x2 故答案为y=x2（答案不唯一）点睛：本题是开放性测试卷，考查了二次函数的性质，二次函数图象上点的坐标特征，对考查学生所学函数的深入理解、掌握程度具有积极的意义，但此题若想答对需要满足所有条件，如果学生没有注意某一个条件就容易出错本题的结论是不唯一的，其解答思路渗透了数形结合的数学思想14、5 【答案解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般
