新编新课标人教A版必修三3.2古典概型训练评估2

上传人:桔**** 文档编号:547444304 上传时间:2023-09-01 格式:DOC 页数:4 大小:69KB
返回 下载 相关 举报
新编新课标人教A版必修三3.2古典概型训练评估2_第1页
第1页 / 共4页
新编新课标人教A版必修三3.2古典概型训练评估2_第2页
第2页 / 共4页
新编新课标人教A版必修三3.2古典概型训练评估2_第3页
第3页 / 共4页
新编新课标人教A版必修三3.2古典概型训练评估2_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新编新课标人教A版必修三3.2古典概型训练评估2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新编新课标人教A版必修三3.2古典概型训练评估2(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新编人教版精品教学资料3.2.2 (整数值)随机数(randomnumbers)的产生(选学) 双基达标(限时20分钟)1某银行储蓄卡上的密码是一个4位数号码,每位上的数字可以在09这10个数字中选取某人未记住密码的最后一位数字,如果随意按密码的最后一位数字,则正好按对密码的概率是 ()A. B. C. D.解析只考虑最后一位数字即可,从0到9这10个数字中随机选一个的概率为.答案D2从数字1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于40的概率是 ()A. B. C. D.解析基本事件总数为20,而大于40的基本事件数为8个,所以P.答案B3从数字1,2,3,4中

2、任取两个不同数字构成一个两位数,则这个两位数大于30的概率为()A. B. C. D.解析从数字1、2、3、4中任取两个不同的数字构成两位数的个数为4312(个),大于30的有31、32、34、41、42、43共6个,故所求的概率为.答案C4某汽车站每天均有3辆开往省城的分上、中、下等级的客车某天王先生准备在该汽车站乘车去省城办事,但他不知道客车的车况,也不知道发车顺序为了尽可能乘上上等车,他采取如下策略:先放过第一辆,如果第二辆比第一辆好则上第二辆,否则上第三辆,那么他乘上上等车的概率为_解析共有6种发车顺序:上、中、下;上、下、中;中、上、下;中、下、上;下、中、上;下、上、中(其中画线的

3、表示王先生所乘的车),所以他乘上上等车的概率为.答案5通过模拟试验产生了20组随机数:68303013705574307740442278842604334609526807970657745725657659299768607191386754如果恰有三个数在1,2,3,4,5,6中,则表示恰有三次击中目标,问四次射击中恰有三次击中目标的概率约为_解析因为表示三次击中目标分别是3013,2604,5725,6576,6754,共5个数随机数总共20个,所以所求的概率近似为25%.答案0.256全班50人,试用随机数把他们排成一列解给50名同学编号1,2,3,50,用计算器的RANDI(1,5

4、0)或计算机的RANDBETWEEN(1,50)产生50个不重复的取整数值的随机数,排成一列,即为50名学生的排列顺序(如10,5,21,7,表示10号在第一位,5号在第二位,21号在第三位,)綍合提高(限时25分钟)7有三个人,每个人都有相同的可能性被分配到四个房间中的任一间,则三个人都分配到同一房间的概率为 ()A. B. C. D.解析三个人分配到四个房间中的所有可能分法有64种不同的分法,分配到同一房间的分法有4种,故所求的概率为.答案A8已知某运动员每次投篮命中的概率低于40%.现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定

5、1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三个随机数为一组,代表三次投篮的结果经随机模拟产生了如下20组随机数:907966191925271932812458569683431257393027556488730113537989据此估计,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率约为 ()A0.35 B0.25 C0.20 D0.15解析该随机数中,表示三次投篮,两次命中的有:191,271,932,812,393,共5组,故所求概率约为0.25.答案B9用3,4,5组成无重复数字的三位数,这些数能被5整除的概率是_解析用3,4,5组成的无重复数字的三位数有6个,其中被5整除

6、的有2个,故所求的概率为.答案10在20件产品中有3件次品,从中任取两件,取到一件次品和一件正品的概率为_解析所求概率为.答案11盒中有大小、形状相同的5个白球和2个黑球,用随机模拟法求下列事件的概率:(1)任取1球,得到白球;(2)任取3球,恰有2个白球;(3)任取3球(分三次取,每次放回后再取),恰有3个白球解用计算机或者是计算器产生17之间取整数值的随机数用1,2,3,4,5表示白球,用6,7表示黑球(1)统计随机数个数n以及小于6的随机数个数n1,则即为任取1球,得到白球的概率的近似值;(2)将获得的随机数分为三个数一组(每组内数字不重复),统计总组数m及恰有两个小于6的组数m1,那么

7、即为任取3球恰有2个白球的概率的近似值(3)将获得的随机数分为三个数一组(每组内数字可重复),统计总组数k及三个数都小于6的组数k1,那么即为任取3球恰有3个白球的概率的近似值12(创新拓展)一个学生在一次竞赛中要回答8道题是这样产生的:从15道物理题中随机抽取3道;从20道化学题中随机抽取3道;从12道生物题中随机抽取2道使用合适的方法确定这个学生所要回答的三门学科的题的序号(物理题的编号为115,化学题的编号为1635,生物题的编号为(3647)解利用计算器的随机函数RANDI(1,15)产生3个不同的115之间的整数随机数(如果有一个重复,则重新产生一个);再利用计算器的随机函数RANDI(16,35)产生3个不同的1635之间的整数随机数(如果有一个重复,则重新产生一个);再用计算器的随机函数RANDI(36,47)产生2个不同的3647之间的整数随机数(如果有一个重复,则重新产生一个),这样就得到8道题的序号

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号