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1、 生活常识预防台风带来的意外伤害 上课时间：2022年5月19日星期一第五节上课班级：0601班 上课主题：预防台风带来的意外损害【教学目的】：1、通过展现台风图片了解台风带来的意外损害2、了解台风根本常识，把握台风损害的预防要点【教学重点】：台风损害的预防要点【教学难点】：台风损害的预防要点【教学方法】：多媒体演示、师生争论、沟通【教学过程】：一、 组织教学二、 课程导入：上个星期我们针对5.12四川汶川大地震，深入讲解在地震降临时我们如何应对，大家还记得吧？我也信任同学们对这次发生的大地震还有深有感受。今日大家都看到了我们学校的国旗已降半旗，这是沉痛悼念在地震遇难同胞。在正式讲新课之前，到
2、14:28分同学们全体起立一起向四川汶川大地震遇难同胞默哀三分钟。（全部同学全部起立）三分钟过后，教师：同学们请坐下，看到大家那泪眼满眶的样子，我也深表痛心。但是我们要化哀思为力气，学会如何预防我们身边的自然灾难，让损害减小到最低限度。在我们惠州夏季最常见的自然灾难台风。三、 讲授新课台风和地震有一点不同的是：到目前为此地震不能猜测，而我们台风到来时我们的气象专家会在天气预报中进展提出警报。1、 台风的根本常识让我们先了解一下天气预报中通常讲到的预警信号程度分别代表哪种含义。（1）台风蓝色预警信号 含义：24小时内可能受热带气旋影响,平均风力可达6级以上，或阵风7级以上；或者已经受热带气旋影响
3、, 平均风力为67级，或阵风78级并可能持续。（2）台风黄色预警信号 含义：24小时内可能受热带气旋影响,平均风力可达8级以上，或阵风9级以上；或者已经受热带气旋影响, 平均风力为89级，或阵风910级并可能持续。（3）台风橙色预警信号 含义：12小时内可能受热带气旋影响,平均风力可达10级以上，或阵风11级以上；或者已经受热带气旋影响, 平均风力为1011级，或阵风1112级并可能持续。（4）台风红色预警信号 含义：6小时内可能或者已经受热带气旋影响，平均风力可达12级以上，或者已达12级以上并可能持续。2、了解一下台风会造成怎样的损害（图片）大树难敌狂风吹台风中行走危急台风吹空了广告牌落地
4、窗玻璃碎满地彰化一片狼藉 可怕的台风3、台风损害的预防要点（1）台风损害严峻，千万不要无视。不重视台风危害的人群损害的发生率是重视人群的17倍。（2）台风损害的预防重点时间是台风登陆前16小时，尤其是登陆前34小时，而不是登陆时。因此一切预备工作要在台风登陆前12小时完成，台风登陆前 16小时应避开外出，尽量留在屋内。不在屋内的人群发生损害的危急是留在屋内人群的4倍。（3）台风降临时，简单发生一些大型广告牌掉落、树木被刮倒、电线杆倒地的事情，因此，市民在台风降临时最好尽量避开外出，不得已需外出作业的人员在避风避雨时要选择安全地带，当心“飞”来横祸。在野外主要当心大路塌方、树倒枝折等危急。（4）
5、台风损害和致死的主要缘由是房屋倒塌、硬物击伤和跌倒，因此，危房人群肯定准时要撤离。（5）台风降临12小时前要加固门窗，不要到临时再去关门窗或者修房屋。（6）台风天气会使路面消失积水、地滑等状况，这些都会影响驾驶员或骑车者的通行，引发意外事故。所以外宿同学们骑单车者，在恶劣天气下最好选择步行、乘坐公交车等出行方式。（7）假如大家发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，千万不要接近，更不要用手去触摸，由于这极易引发触电事故。（8）台风往往带来强降雨，地势低凹地段以及江边、河边的房屋易涝，因此居住在这些地段的居民要提前将家中的家具、电器转移到高处，以防水淹。（9）每逢台风降临时，风速骤增，气温突降，而“
6、感觉温度”下降得就更厉害了，人体严寒的感觉会骤增（此时，人们并无增加衣服的习惯和欲望），这样，大风就会使得人体呼吸道局部温度降低，毛细血管收缩，黏膜上皮的纤毛活动减慢，气管排出细菌的功能减弱，故简单诱发呼吸道疾病（常见的是感冒、咳嗽），慢性气管炎、支气管炎、肺气肿病人在凉风吹拂下，病情极易复发、加重。在大风和相对低温的刺激下，人体动脉平均压上升，心肌需氧指数也相应增高。据医疗气象学家讨论，约77%的心肌堵塞患者对降温明显的大风过程有显著的敏感病症。台风是可以预防的，在科学技术高速进展的今日，用现代化设备以已经可以准确地猜测出台风的详细移动方向、登陆地点以准时间。只要实行有效的防备措施，提高科学探测预警水平，全力做好防、抗、救工作，趋利避害，使受灾程度降至最低。四、小结通过这节课同学们要知道当台风到来时我们应当做什么，我们如何预防台风带来的损害。尽管台风的破坏力没有5.12地震那么残酷，只要我们能乐观地去预防就能让台风造成的损失降到最低限度。五、思索题大自然的脾气难以捉摸，它有时候给我们带来喜悦，有时候给我们带来哀痛，它极其善变，说不好什么时候发起脾气来。这种变异就是自然灾难。突发性自然灾难当中，除了我们讲过的“地震”和“台风”之外，大家想想还有什么？下节课我们讲另一个突发性自然灾难的预防措施。
