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1、听XX老师讲座有感前两天看了 XX老师一个讲座视频，是关于如何当好班主 任，感觉自己受益很多。xx老师是全国著名的教育家，专门从事于教育教学工 作，在中学教育方面做出了重要贡献。能看到xx老师的视 频，觉得很受用。这次的讲座视频是关于如何当好班主任的。自实习以来， 我在初二96班做班主任助理，平时帮班主任老师处理一些班 里的事，也观察了班主任老师处理班级事务的事例，才发现做 班主任真的不容易，需要投入心血，也需要为人处世的技术。 还记得教育学对班主任的定义一一班主任是班级的教育者和组 织者。可见班主任在班集体的开展和学习以及学生的健康成长 中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、
2、美、劳的全面开展。班主任必须尽心尽力地教育和培养学生， 并以能做到以自己的崇高道德品质，言行一致的地做学生的表 率，使学生深受教育，这样才能尽一个班主任的职责。想做到这些非常难，尤其是管理学生这方面，怎样能有效 地管理学生，使班级能形成一种积极向上的气氛，学生能在班级里有效地学习快乐的成长？ XX老师这个视频就是关于这个问题的。XX老师说道，管理学生必须做到民主，所谓民主就是要创造环境让学生成为班级的主人。首先要做的是树立为学生服 务的心态，能够让学生感到自己是班级的主人，创造民主的 环境，使学生敢于参与到班级事务中，敢于说话，敢于出主 意，敢于参与管理，敢于负责任。在这方面，对于优等生没有
3、问题，因为成绩优秀他们能参与到班级活动中，而对于差生， 尤其需要注意。也就是说，老师应该根据学生提供不同层次的 服务。魏老师说，差等生一个共同点就是心里有但是倒不出 来，也就是说他不会表达和运用他所掌握的东西，在这方面班 主任要特别能启发这些学生。魏老师举了一个例子，曾经带同 学去扫墓，回来后要学生写作文，最后三名就是写不出来，因 为从来没有写过，魏老师就说怎么想的就怎么写，先写出来最 后老师帮着组织语言，他们说不会写字，老师就说不会的字画SI代替，最后几个人硬是交上了自己的作文；有第一次就有第 二次，慢慢的就开始写作文了，也会自己给自己布置学习任务 了，会学习了。这就是要先了解学生，继而根据
4、他们的实际情 况去启发他们，这不仅是班主任的任务，还是老师的任务了。其次要做的是与学生建立互助关系。老师教学生，是老师 帮助学生，但学生也可以成为老师的助手。其实每个学生内心 都是向真、向善、向美的，老师要走进学生的内心深处，帮助 学生的成长，正如魏老师说的“要坚信每位学生心灵深处都有 你的助手”。魏老师说，班主任要下放权力，也就是说每个人 都有每个人的责任，就是只要是普通学生能做的，就不能让其 他委员做，委员能做的就不能让班长去做，只有这样层层下放 权力，每一层都有明确的可以做事情、可以负责任的空间，大 家都积极主动的去做事情了，班集体才不是一个人的，这样每 个人都有事可做，每个人都成为了班主任的助手，在一个班级 体里，大家互相帮助，互相学习进步，营造一个快乐学习、快 乐生活的班集体，比方他们班平时最爱捣乱的学生就负责班里 专门供老师听课的椅子，这样一来他就会有事可做，既不会捣 乱了也增强了他的集体意识。听君一席话，胜读十年书。听XX老师的讲座，真的能学 到很多，希望自己以后能多听听魏老师的讲座，能更多的学 习，更多的提高自己。
