2023年政教处范文每天1小时课外活动实施方案.docx

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1、政教处范文之每天1小时课外活动施行方案 为全面推进素养教育,促进学生全面开展。实在推进青青年积极广泛地开展课外活动。加强青青年的体质,掀起全体学生积极参加课外活动的热潮,依照学生的兴趣爱好,开展学生个性专长,现结合我校实际。特拟定大地小学开展每天1小时课外活动施行方案:一、每天1小时活动目的任务。每天1小时活动是培养学生创新精神和实践才能的要求,是以活动的方式,以侧重学生直截了当经历获得而组织起来的一种重要活动。在施行全面开展的教育中,它同学科课程相辅相成,共同对学生的认识和开展产生综合阻碍,每天1小时活动课不是学科的补充和延伸,而是发挥学生的主体作用,培养学生各方面才能,促进学生个性和专长开

2、展的有效途径。要通过每天1小时活动,完成以下培养目的和任务:1、结合每天1小时活动课施行情感教学和情感培养。使学生进一步接受“五爱教育,为从小树立正确的世界观、人生观打根底;培养学生健康的情感,良好的道德质量和行为适应;提高学生分辨是非的才能;构成民主、合作、关心别人的等现代认识。2、适当拓宽学科知识面,初步掌握一些用于生活、自然和社会的新的根底知识和根本技能,培养自我获取知识和综合运用知识的才能,动手操作、自理自护、交往、观察、考虑、制造及自我调控才能。3、发挥学生专长,通过活动构成学生各自的兴趣,觉察和培养爱好,逐步构成专长。4、加强学生体质。通过开展各类活动,使学生具有良好的体质,充分的

3、精力、持久的耐力和毅力。二、每天1小时活动课的原那么活动课由于区别于学科课程的性质,决定了活动课教学的规律。在设计和施行活动课时,要更好地把握活动课的教学规律,遵照以下几条原那么:1、实践性原那么。活动课以“做为主,强调学生在“做中学,在“做中认识事故,并通过亲身操作,获得知识才能,从而开展本人的聪明长智。2、自主性原那么。学生是活动的主体,要依照实际,让他们本人选择活动内容和方式,依托学生本人的实践探究和独立考虑处理咨询题。3、愉悦性原那么。活动课尊重学生的兴趣,留意发挥学生的专长,使学生在民主、和和谐愉悦和气氛中学习,鼓舞学生大胆尝试,从而构成参与成功,更主动参与的良性循环。4、因材施教原那么。按照学生的专长和实际水平分别进展活动。5、按部就班原那么。要从学生的年龄和知识水平设置活动内容,要从简单到复杂,从易到难地逐步提高活动的难度。6、制造性原那么。鼓舞标新立异,倡导制造制造。7、开放性原那么。要求学生尽量接触社会,接触实际。三、每天1小时活动开设的内容有教务处牵头,认真组织好各班老师对学生活动内容的安排。能够充分利用学校的现有资源,有机地安排好学生活动。一、二年级以安排游戏、跳绳、踢毽子为主要内容。

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