小学周记合集7篇.doc

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1、小学周记合集7篇小学周记 篇1 暑假有幸回到家乡岳阳市西门城头的岳阳楼游览,其建筑精巧宏伟。为我国江南三大明楼之一,是我国古建筑中的瑰宝,自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉。岳阳楼的建筑很有特色。整个建筑没有用一颗铁钉,一道横梁,这是祖国古典建筑史上是极为罕见的。主楼三层,呈长方形,宽17.24米,深14.45米,楼高15米,以四根楠木承负全楼重量,再用12根圆木柱子支撑二楼,外以12根梓木檐柱,顶起飞檐。彼此牵制,互相咬合,稳如磐石。传说中,这里曾是三国时期吴国大将军鲁肃检阅大军的地方。岳阳楼中最美、最精致的一层要数顶层了。顶楼的三个木窗外,便是绿如翡翠的洞庭湖,程度如镜,只是略微泛着鱼鳞

2、状的波纹,在每一处船驶过的地方,都溅出了道道微纹,真是“遥望洞庭山水色,白银盘里一青镙”.今日的岳阳楼,它不仅是一处中国古建筑史上的之作,也是一座集诗文、书法、绘画于一体的文化宝库,它的每一处都表达着我国古代艺术的精深和博大。我爱祖国的大好河山,更爱家乡的岳阳楼。小学周记 篇2 刚到这个既熟悉又生疏的环境时,开场有点不太适应,我深深的感到了我肩膀上的责任和自己应尽的义务。下面我就总结一下这两个月来的感受。俗话说,一面知底,确实是这样。当我第一次走上讲台时就犯了个大错。对于学生而言,亲切和蔼得意的老师让他们更容易承受,而这并不该表如今首次见面上,如今的学生都会研究老师,研究你的长相,研究你的穿着

3、,研究你的表情等等等等,总之,孩子们对新老师总是那么神秘。我是一个刚踏上教坛的老师,而我的学生更是刚进入小学的新生,我们这样的组合简直是“遇齐了”!当我走进教室,六十多双眼睛齐刷刷的盯着我,然后就是孩子的小动作,我并没在意,开场上课了,刚开场老师里很安静,我觉得他们应该是因不熟悉而有点害怕吧,随着我讲课的进展,孩子的注意力开场分散了,小局部孩子跟着我的思路走,其余的孩子都在做自己的事情,我不停的强调纪律,很快一节课完毕了,哎,一声叹息,感觉很累,很失败。因为根据自己读书时的经历,我深入知道第一节课失败会给以后的教学带来怎样的困难!反思:首次上课必须严厉,向学生提出学习这门课的要求和上课规矩,情

4、愿让学生认为你很凶,也要竭力维护第一堂课的老师威严,以便日后能更好的管理学生和班级。 一个班上总有几个让老师特别操心的“孩子”,我的班上也是如此。注意力不集中,爱做小动作,对于这种现象我没有过多的在意,对于他们的行为我也只是说几句,总感觉自己没有经历,不知道如何处理恰当,如今的孩子打不得,骂不得,有时候把我气急了也就是小小的惩罚他们几下就算罢了,还怕处理重了影响学生情绪。对于非正式群体就更没方法了,感觉他们根本不在自己的掌控之中,无拘无束似乎已成为他们的一种习惯。而我只是在出现问题的时候批评他们几句,教育几句,希望他们从此改正,但效果却是因人而异,这让我深入体会到一个词语:因材施教。反思:制定

5、严格的课堂规章,可由老师和学生共同完成,共同执行。可通过召开班会,对学生进展事件和情感教育,以增强学生与老师、学生与学生之间的融洽关系。小学教学,尤其是小学低年级的教学更多的是照顾这个年龄阶段孩子的特点。一年级的孩子,详细的形象思维占据主体,因此就要求老师在教学中要多准备实物,也就是教育学上所讲的实物直观和模像直观。多用这些实物去刺激他们的大脑,扩展他们的思维,用详细的实物去帮助孩子们思维的延伸,这有助于他们抽象思维的开发与培养,为今后学习打下坚实根底。俗话说,手脑并用,教学的最终目的是让孩子们走向社会,用所学知识去解决实际问题,只有手上动的多,见的多,脑袋里才装的多,到时可供提取的才会多。教

6、学上的多动手做,多动脑考虑,这才能更好的效劳于孩子们的想象思维,为其创造插上翅膀。反思:多搜集教学挂图,教学模具,多制作教具,有时机可根据教学内容与学生共同制作教学器具,让学生更好的观察、考虑,更好的掌握知识。)目前为止,我和孩子们的关系处的不错,上课我很严格的要求他们,会用正强化和负强化的方式来进展课堂纪律的组织,还有就是采用表演、演示、合作、讨论等方式和孩子们一起学习,大局部孩子能跟着我的思路走。下课我和孩子们互相聊天,理解他们,和他们做好朋友,解答他们的疑问,帮助他们解决问题,他们可以信任我,希望我能多给他们讲课,传授本领,这是让我自豪的一点。我明白,孩子可以喜欢我是我的一大优势,接下来

7、就是我自身的努力了,进步自身素质,进步教学程度,以孩子可以承受的方式更好的组织教学,让每一个孩子都学到本领,每一节课都能让所有孩子跟着自己的思路走,和谐的完成每一节课,让孩子在轻松、和谐的环境中学到知识,养成良好的学习习惯和学习兴趣,这是我的努力目的。我相信有同事的帮助、有自己的努力、有领导的支持、有孩子的信任,我一定可以到达目的。小学周记 篇3 刚上学时,我上课总是低头玩,老师讲的课有的没听懂。有一天,妈妈考我英语,我没说出来。妈妈问我,已经学过的单词、句子怎么不会?我不好意思的低下头,说:“我上课总是低头玩,老师讲的课我没听明白。”妈妈说:“你上课总是低头玩,老师讲的课你怎么能听到呢?要记

8、住:一心不能二用。你上课要认真听讲,回家多看书,多听磁带,这样才能学好英语。”从那以后,我放学回家首先听英语、读英语,上课认真听讲,大胆发言,得了许多小粘贴。如今我已经会说很多英语句子,可以和小朋友进展简单的对话了。我真快乐,我终于会说英语了。小学周记 篇4 利用暑假放假时间,我又看了一遍格林童话。却得到了与以前不一样的感受。那就是我有了深入的体会:做人要仁慈。善,这个字对我们并不生疏。它是一种传统美德,是心灵美的表达。生活中常常会看到这样的景象:在公交车上,有人毫不犹豫地让座;在街上,有人会伸出援手,把口袋里的一些硬币投进乞丐的碗里其实,这些都是善的表现。仁慈的人终究会有好的结果,所谓“善有

9、善报”就是这个道理。格林童话中灰姑娘这那么故事中主人公灰姑娘,尽管受尽了继母与姐姐们地欺负与侮辱,但心地照旧仁慈,最后获得了幸福。再比方说小天使与鞋匠中的鞋匠虽然不富裕,可心却很仁慈,把挣来的钱救济穷人,结果小天使们为他创造了奇迹,他的生意越来越好。虽然并不是所有的人都是仁慈的,但是恶毒的人总会遭到惩罚。白雪公主中的王后就是很好的例子。她千方百计地伤害白雪公主,最后因为自己那颗嫉妒的心而活活气死,正是应验了那句“恶有恶报”可以说一个人失去了仁慈,就等于失去了灵魂。格林童话让我更深的理解人性,理解人性的真、善、美,同时也理解了人性丑陋。愿每个人都成为仁慈的人。这样,我们的世界就处处充满爱,整个世

10、界才会变得更美妙。小学周记 篇5 自从开学后,父亲就跟我说:“四年级,你要达成一个目的,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地容许了。可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误,比方:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实的表现。如今老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数都看错了,父亲在修改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗?有必要发这么大的脾气?晚上,父亲找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,假如我立即改正的话,那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握

11、的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是由于我的粗心父亲在抽屉里找来一篇文章如何让孩子细心让我边看边对照自己,我认真地翻阅了一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上,生活上也能表达人的粗心,比方我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫我应该克制这些小缺点,从细节做起,养成细心,认真的好习惯。“于细微处见精神”,这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。小学周记 篇6 我盼望着每一个周末的到来,因为每个周末,都可以让我们一家随意支配,过上一个快乐的周末。这不,又是一个周末在我的盼望中到来了。楼下

12、的一片不大的空地,已经有很多人在放风筝了。看,那老鹰风筝飞的多高啊!它煽着自己的大翅膀,多威风啊!小鱼风筝也不示弱,想盖过老鹰,可老鹰一点也不给小金鱼时机。只要小金鱼往上飞,老鹰就把它挡在下面。这时小金鱼的眼珠“滴溜溜”的一转,想出了一个馊主意,把老鹰顶下来,小金鱼就得意洋洋的在空中飞来飞去。我让妈妈端端正正的捧起蜻蜓风筝,我拿着线轴,迎风一边往后退,一边放线,等退到几米的时候,我大声的对妈妈说:“放、放、放。”妈妈把风筝一放,就飞了起来。过一会风小了我就把绳子收一点,风渐渐大了,风筝线绷得直直的,我又把线放了一点这个周末,是不是很有趣呢。小学周记 篇7 今天,晴空万里,我校决定举办一年一度的

13、校运会。同学们听见了,个个都生龙活虎的。早上九点左右,我们班来到了操场的大本营,只见操场上人山人海,有的同学在下棋,有的同学在做游戏,有的同学在自己班的运发动助威.这时,跑道旁传来了机器的声音:个就个位,预备,“砰”。发令枪一响,运发动们就如同出膛的子弹,又像脱缰的小马,飞一般得从起跑线上冲了出去,领先的是二班的潘可,黄校长说:“如今进展的是四年级男子一百米决赛,首先领先的是二班的潘可。”但说时迟,那时快,我们班的邝捷轩迅速超过了二班的潘可,获得了成功!下午两点左右,比赛是一分钟跳绳的潘俊宇又给我们班带来了好运,他跳了一百八十五个,全级第三!过了一会儿,接力赛开场了运发动们个个摩拳擦掌,发令枪一响,运发动们就如同猛虎下山一般,争先恐后地、全力以赴地跑了起来,我想:真是高手如林啊!刚想完,我班的欧乐妍就接了棒,欧乐妍还没跑多久,其他班就超过了她,欧乐妍见状穷追不舍,又夺回了第一,把棒给了黄庄喻,黄庄喻一路遥遥邻先,又把棒给了齐卓楠,齐卓楠刚跑了一半,二班的人就接了棒,只见接棒人脚下生风,一下子就超过了齐卓楠,获得了成功!光阴似箭,日月如梭,不知不觉就放学了。第 页 共 页

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