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1、大学生健康教育选修课教学大纲大学生健康教育选修课教学纲领课程名称：大学生健康教育学时：30（一周两学时，共十五周）学分：2开课学期：2016-2017（1）；2017-2018（2）课程类型：公共选修课考察方式：平时成绩占20%；期末考试占80%。合用专业：全校各专业必备基础：无师资条件：申建民、贺华旗副主任医师毕业于内蒙古医科大学临床医学专业毕业20余年一直从事临床、教学、科研工作，积累了丰富临床经验；赵星主治医师毕业于内蒙古科技大学包头医学院临床医学专业工作期间一直奋斗在学院公共卫生实践和教学第一线、负责学院红十字会培训教学工作；姚今朝岳占梅主管护师拥有丰富的护理专业基础知识及临床技术，善
2、于用通俗易懂的语言和实例解说专业的理论知识；尹昱住院医师、马卫花护师擅长运用通俗、实际的事例解说抽象的理论，通过知识点之间的融合贯通、比较比较来为同学建立起简单了然的知识框架。开设课程的必要性：近年来，随着现代化的发展和人口的增加，社会意理应激增多，疾病谱不断发生变化，与30年前相比，出现心理障碍和身心疾病的人正在成倍增加。同时，由于生活水平的不断提高，各样生活方式病也体现年青化、多样化，大学生中高血压、糖尿病、癌症、肥胖症、视力不良率等体现上涨趋势，猝死病例时有发生，意外事故死亡率也在上涨。其中主要原因是客观环境在快速变化，很多人的生活方式却没能科学地、相应地改变。而健康教育是解决上述问题最
3、经济、最有效的举措之一。健康教育的对象是所有人，进入大学阶段，健康教育更显重要，需达成从低层次向高层次的转变。高校健康教育是影响家庭、社会和整个全社会人群的中坚力量。高校开设健康教育课，不单有助于与提高大学生卫生科学知识水平，降低常有病的发病率和生病率，预防各样心理障碍，改良大学生对个人和公共卫生的态度及培养自我保健的能力，而且对学校培养目标实现，特别是提高学校社会责任感和人文、道德水平，将起到重要的作用。一、课程教学性质、目的、要求教学性质：大学生健康教育是适应我校各专业学生的公共选修课，也是我校实施素质教育计划的主要课程之一。旨在大学期间展开对大学生的健康教育，指导他们着重个人营养，培养健
4、康的生活方式，塑造优秀的心理素质，强壮体魄，是高等学校的一项重要任务。教学目标：根据国务院颁发的学校卫生工作条例，落实德、智、体全面发展的目标，普通高等学校应当开设大学生健康教育公共选修课或讲座。本课程联合大学生所面对的健康问题，系统的介绍与大学生亲密有关的健康知识，旨在增进大学生生理、心理卫生知识，使其进一步认识健康的价值和意义，增强维护自己健康的责任感和自觉性，提高自我保健和预防疾病的能力；旨在帮助大学生自觉选择健康的行为和生活方式，除去或减少危险因素的影响，进而促使身心健康，改良生活质量。教学要求：经过本课程的学习，可使学生充分认识到健康是指人在生理心理及社会适应性的优秀状态。帮助学生成
5、立科学的健康观，能以科学的态度和方法来认识和办理健康问题。学会自我保健，自我调适，更好地认识自己，促使自我身心健康的发展。经过学习，学生应当达到下列要求：1. 认识到不健康的行为和生活方式是致病的最危险因素。2. 辨别食物中毒症状并可进行简单的救护。3. 掌握常有病的自我保健知识，减少非传染性疾病的发生；掌握传染病的防治知识，尽量防止大学校园内传染病的流行。4. 掌握急症的自救与互救方法。5. 掌握运动创伤的预防和一般办理原则。6. 树立爱国卫生观点，认识环境污染对健康的危害，形成自觉保护自然意识。二、教学内容第一章健康与健康促使1、教学要求：掌握现代健康的定义并熟悉其内涵；掌握影响健康的危险
6、因素；熟悉健康教育、健康促使的观点并认识其内涵及认识两者之间的关系。2、内容提要：（1）健康的定义。（ 2）影响健康的危险因素（四类）（ 3）健康教育、健康促使的观点、主要内容；健康教育与健康促使的关系。第二章疾病预防与控制1、教学要求：掌握疾病的三级预防及其主要手段；掌握高血压的观点、行为危险因素及预防。熟悉艾滋病的观点、主要症状、表现；掌握艾滋病的流传途径。认识大学生进行艾滋病健康教育的重要性、艾滋病的同伴教育；掌握肿瘤的观点、预防癌症的两个观点；认识哪些健康的生活方式能够防癌；熟悉抽烟的预防与控制。2、内容提要：（ 1）疾病的三级预防。（ 2）什么是高血压？高血压的行为危险因素以及怎样预
7、防。（ 3）什么是艾滋病、艾滋病病毒？艾滋病的流行趋势、主要症状和表现、有哪些流传途径。（ 4）大学生进行艾滋病健康教育的重要性，艾滋病的同伴教育。（ 5）什么是肿瘤？预防癌症的两个观点：癌症一级预防；癌症二级预防。有哪些能够防癌的健康生活方式。（ 6）抽烟行为的干涉（群体和个人）。第三章健康城市与健康社区1、教学要求：认识健康城市的观点、特点和标准；认识住宅的标准2、内容提要：（ 1）健康城市的观点。（ 2）健康城市的特点和标准。（ 3）健康住宅的标准。（ 4）健康社区第四章无偿献血与国际卫生组织机构1、教学要求：掌握血液生理知识、无偿献血的有关知识；认识红十字会、世界卫生组织的成立2、内容
8、提要：（ 1）血液的生理组成及生理功能。（ 2）血型的种类有哪些？（ 3）健康与献血的关系，献血前要做哪些准备，献血及献血后怎样自我护理，哪些人不能参加献血。（ 4）成分献血的观点以及展开的目的，成分献血者的要求及注意事项，献全血与成分献血的区别。（ 5）什么是造血干细胞移植？造血干细胞移植能治疗哪些疾病？怎样采集造血干细胞？哪些人能够捐赠造血干细胞？捐赠造血干细胞是否会影响身体健康？（ 6）国际红十字会的起源、标志；中国红十字会的历史沿革。第五章心理健康与心理援助1、教学要求：掌握心理健康的标准与特点；认识青年期生理和心理特点；熟悉大学生常有的心理障碍；认识心理援助的观点及形式；认识心理咨询
9、与心理治疗的对象及区别;认识大学生心理咨询与心理治疗2、内容提要：（ 1）心理健康的七大标准与五大特点。（ 2）青年期生理、心理成熟过程及发展中各自的特点。（ 3）大学生常有的心理障碍：适应障碍、神经症、人格障碍、精神分裂症有何详细表现和形成的原因。（ 4）心理援助的观点及形式；心理自学与心理治疗的对象及区别。（ 5）大学生心理咨询与心理治疗。第六章生活方式与健康1、教学要求：掌握营养与健康的关系；熟悉运动对身体健康的作用，运动性病症、运动性损害及其防治；掌握抽烟对健康、学习、社会的危害及被动抽烟的危害；掌握过分饮酒对健康、社会的危害；掌握毒品的危险性2、内容提要：（ 1）营养素对人体的主要作
10、用有哪些。（ 2）平衡膳食，合理营养。（ 3）倡导健康的生活方式，掌握基本的卫生知识和理念、健康的生活方式与行为、健康的基本技术。（ 4）饮食卫生与食品安全的重要性（ 5）运动对机体功能的影响、体育锻炼的基来源则与科学的运动健身计划。（ 6）防治运动性病症与运动性损害。（ 7）烟草及烟雾中的有害成分;抽烟对健康、对社会的危害；抽烟对学习的影响;被动抽烟的危害。（ 8）过分饮酒对健康、对社会的危害。（ 9）毒品有哪些种类；青少年吸毒的原因；为什么吸毒容易戒毒难；吸毒对健康和社会的危害。第七章生殖与健康1、教学要求：熟悉生殖系统解剖与生理功能；熟悉乳腺发育和保健；认识人工流产的危害和避孕方法，掌握
11、计划生育的意义与正确的避孕方法。2、内容提要：（ 1）生殖系统解剖与生理功能。（ 2）乳腺的发育、大小、平时保健及自我检查方法。（ 3）怎样知道自己怀胎；怀胎的诊疗方法；（ 4）人工流产的观点及常用方法；人工流产的危害及产后保健；常用避孕方法有哪些；第八章现场抢救1、教学要求：了挽救护的新观点与现场抢救原则；掌握心肺复苏术及外伤救治的四项基本技术止血、包扎、固定、搬运与转送的操作方法及注意事项；掌握车祸伤、电击伤、溺水、烧烫伤、中暑、急性中毒、咬螫伤、自发性气胸等意外伤害抢救的基本方法。2、内容提要：（ 1）院前抢救与现场抢救的原则。（ 2）出血与止血、外伤与包扎、骨折与固定、伤员与搬运转送。
12、（ 3）心跳呼吸骤停与心肺复苏。（ 4）车祸伤、电击伤、溺水、烧烫伤、中暑、急性中毒、咬螫伤、自发性气胸等意外伤害抢救的基本方法。第九章传染病的防治1、教学要求：认识传染病防治基本知识；掌握传染病的基本特点和流行的基本条件及其防治原则；熟悉大学中常有的传染病和常有病，如病毒性肝炎、肺结核、麻疹、狂犬病、血吸虫病等的介绍；认识计划免疫的有关观点。2 、内容提要：（ 1）传染病的基本特点、流行的三个环节。（ 2）传染病的防治：传染病报告、管理传染源、切断流传途径、保护易动人群。（ 3）大学中常有的传染病和常有病介绍。（ 4）计划免疫的种类、免疫接种的注意事项。第十章性病的防治1、教学要求：认识淋病
13、的基本知识；认识梅毒的病程、分期及治疗；认识非淋菌性尿道炎；认识尖利湿疣的临床表现及治疗。2 、内容提要：（ 1）淋病的基本知识。（ 2）梅毒的病程、分期及治疗。（ 3）非淋菌性尿道炎。（ 4）尖利湿疣的临床表现及治疗。第十一章内科常有疾病1、教学要求：认识急性气管-支气管炎、支气管哮喘、气胸、病毒性心肌炎、急慢性胃炎、消化性溃疡、缺铁性贫血、白血病、尿路感染、甲状腺功能亢进、糖尿病、偏头痛等大学生常有内科疾病的观点、临床表现及治疗。2、内容提要：（ 1）急性气管-支气管炎的观点、临床症状、治疗。（ 2）支气管哮喘的基本观点、引发因素、治疗方法。（ 3）何为气胸？引发的诱因、常有的气胸种类、治
14、疗目的。（ 4）心肌炎与病毒性心肌炎；心肌炎的治疗。（ 5）急、慢性胃炎的体制及治疗。（ 6）消化性溃疡的观点、诱因、治疗原则。（ 7）缺铁性贫血的病因、治疗原则。（ 8）白血病的形成体制、致病因素。（ 9）尿路感染分类、致病机理、治疗原则。（ 10）甲状腺功能亢进的观点、病因、临床表现、治疗方法。（ 11）糖尿病的治疗目标。（ 12）偏头痛的临床症状、发病诱因、治疗目的。第十二章外科常有疾病1、教学要求：认识颈椎病、消化系统疾病、慢性胆囊炎和胆囊结石症、急性化脓性腹膜炎、肾结石等外科常有疾病的观点、临床表现及治疗。2、内容提要：（ 1）颈椎病的临床表现、预防举措、治疗手段。（ 2）胃、十二指肠溃疡出血、急性穿孔
