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1、word 格式整理版四年级 (1) 班愿景规划我们的愿景： 作为一个小学四年级的教师，如何建立一个文明、作为一个小学四年级的教师，如何建立一个文明、优秀小学四年级的教师的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一个愿景规话。我们的班风： 团结、活泼、严谨、求学我们的班级精神： 探索进取，自强不息一、四年级学生年龄特点：（ 1）四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段，还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。（ 2）四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡，开始具有自觉克服困难的意志，所以四年级是培养孩子学习恒心的关
2、键期。（ 3）四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心范文范例学习指导word 格式整理版里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。（ 4）四年级是培养孩子学习能力的关键期。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展，是培养孩子写作和阅读能力的关键时期。（ 5）四年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化，即使没有直接的奖励，为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价，他们也会努力达到较好的学习效果。二、课堂常规训练：1、搞好卫生，关心学生健康卫生问题关系到所有人的健康，应该
3、积极实行轮流制值日的方法。 搞好班级卫生， 可以使学生又良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，要求学生做到卫生工作经常化。2、加强思想道德以爱国主义教育为主线。主要是革命传统教育，如清明扫墓活动；增强爱国情感，实施国情教育，如树立民族自尊心、自信心和自豪感；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，如开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育3、课堂内外管理范文范例学习指导word 格式整理版学风问题：带动整个班级的学风走向是一个班级能否取得优异成绩的前提，对于学风的带动可通过树立班级学习优异的同学为榜样的
4、方法初步达到，同时也要对那些学习不理想的同学不抛弃，不放弃，最终让班级形成刻苦努力学习，积极向优异同学看齐的良好学风。课堂纪律：一个班级, 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律。首先利用班会课师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到有努力目标, 又有约束力 , 由于是孩子们自己制定的, 这样变被动的各种要求为主动的行为 , 有助于学生将文字内化为行为。课间纪律：课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛. 丰富多彩的课间活动 , 就是解决课间纪律乱的法宝. 我将针对学生的年龄特点 , 开展 跳绳 , 打乒乓球 等活动 , 使学生既健体又
5、受教育,并且随时提醒学生要注意文明活动, 寓教于乐。课外管理：班级管理中还应注重个体的发展 , 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 , 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 . 因此 , 在班级继续开展各种活动 . 如 : 文明小标兵评选 , 小小书法家 , 小发明家 , 小作家 , 数学小博士等各种评比活动 . 在这些活动中 , 使每个孩子都敢于面对大家展示自我 , 充分锻炼自己 , 提高学生的自信心。三、班级活动计划：范文范例学习指导word 格式整理版活动计划目的：为了充分反映学生特长，引导学生敢于创新，勇于创新，我们把班级活动的主权交给学生，为学生创造一个 “表现自我” 的
6、环境， 让他们集思广益，出谋划策。活动中充分发挥学生的主动性，积极性，创新性。四、我们的目标：1. 近期目标学习方面： 课前做好预习准备工作；课堂上能认真听讲，积极思考，独立探索，踊跃回答问题，同学之间能互相合作；课后及时认真完成作业，字迹工整。纪律方面： 自觉遵守学校纪律及班级规范，严于律己， 同学之间互相监督，使本班级成为遵守纪律的好班级；卫生方面：自觉参加班级卫生工作，值日生早上及放学后应及时、认真打扫班级和卫生区卫生，确保大家有一个干净整洁的学习环境；班级布置：做好班级“学习园地”和“黑板报”设计，充分利用有限的空间，发挥无限的宣传功能；身体锻炼方面：全班同学自觉参加课间广播体操， 动
7、作规范、整齐；并认真完成眼保健操， 保证用眼健康。 作息时间方面：每一个同学根据课程表和学校作息时间，制定一份合理的自己作息时间表，并认真执行，确保大家精神饱满的学习、生活。学校评比方面： 大家严格按照学校要求，认真做好各项工作，范文范例学习指导word 格式整理版争 取不扣分，周周都能获得“学校四项评估流动红旗”，争取成为在月评比中成为优秀2. 中期目标创特色班级目标：以礼待人，创建优秀文明班级。1、学生在“教育为本，学习为主，全面发展，学有特长” 的教育思想指导下，学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造，做一个雷锋、赖宁式的爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱班级的人；2、
8、学生操行评定优良率80%以上，后进生帮教措施落实，转化率达80%以上。3、对学生加强环保教育，定期为学生上好环保知识的教育，绿化好校园；4、全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识，达到学校良好班集体水平，学期考试语文、数学、英语各科的及格率分别达80%，优秀率达40%；5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才；6、全班同学都要达到体育锻炼标准。人人都能掌握一种运 动的方法和规则，人人爱清洁、人人讲卫生，尤其是不能乱吃零 食；7、自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位， 也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和范文范例学习指导word 格式整理版愉快；8、人人都
9、要以实际行动为班级增光添彩， 成为全校执行 小学生守则 、小学生日常行为规范最好的班级之一；9、人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科， 人人有自己喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能掌 握文明礼仪并身体力行；10、人人都有为集体、为他人服务的意识，坚持为班级、为 学校、为他人、为社会做好事；11 、每一个少先队员心里飘着“队旗”，做一名优秀的少先队员。3. 长期目标1. 在学校“团结、自主、合作、创新”的教育思想指导下， 学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造，做一个 爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱家乡， 爱祖国的人；2. 全班同学都要认真刻苦学
10、习文化科学知识 , 争取及格率达 到 100%，优秀率达到 50%以上。3. 全班同学都要达到体育锻炼标准，人人都能掌握一些运动 的方法和规则，人人爱清洁，人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫 生，没有新的近视发病者；4. 自尊自重， 互敬互爱， 人人在班内有受人尊重的地位，也 有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快；范文范例学习指导word 格式整理版5. 人人都要以实际行动为班级增光添彩，成为全校执行小 学生守则 , 小学生日常行为规范 最好的班级之一；6. 人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人 人有自己喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能养成 文明礼仪习惯；7.
11、 在班主任和班委组织的指导下，集体的事由集体讨论决 定，班委会、中队的事，都由自己管理，活动由自己开展；8. 半年内达到学校良好班集体水平，一年内达到中心小学优 秀班集体水平；9. 人人都有为集体、为他人服务的岗位，坚持为他人、为班 级、为学校、为社会做好事；10. 少先队员心里飘着“队旗” , 争取使本中队成为优秀少先队。五、班主任寄语在实现本班级的各项目标中，大家都认为存在这些困难：长期坚持下 在实现本班级的各项目标中，大家都认为存在这些困难： 去比较困难，很容易产生倦怠感，从而放松自己的警惕性，而导 致错误的产生；班干部以同学之间进行互相监督时，容易产生误解，而发生整治等问题；大家在学校
12、可能会遵守规范，为实现目标而奋斗，但是在校外就容易放松要求，怎么样才能把目标延伸到学习生活的各个方范文范例学习指导word 格式整理版面去。六、总结：作为一名班主任，在班级管理中的地位很重要，在班级管理中注意才能，以自己为本，有助于提高学生参与班级管理的积极性，挖掘学生的创造潜能，提高学生的整体素质，达成有效的班级管理目标。让他们在学习中体验成长的乐趣，从而是每个学生个性得到张扬， 营造“人人都是小老师，人人都是小主人“的氛围。相信教育，每个小孩都会成为教育班级的积极参与者。在班级管理中要以学生为住，要有创新，要用发展的观点看待学生，要认识到后进生的创新潜能是不可低估，班主任对于学生来说，是亲切可敬，具有引导学生学习的能力，具有榜样的作用。以上是这一学年班里愿景规划，希望在我和同学们的沟共同努力下能够完成，使我们班成为一个优秀的班级。范文范例学习指导
