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1、德国孩子怎样“守规矩”这是一篇很有意思的文章。3月25日，我分享了要不要给孩子立规矩之后，和德国的特特妈又聊到这个话题。要知道，德国大概是全世界最讲究规矩的国家了。我很想知道，非常重视儿童教育的德国，是如何讲规矩的。于是，就约请了有两个孩子的特特妈来写这篇文章。在这篇文章的撰写过程中，我充分感受到了德国思维的严谨和认真，也更加体会到规矩是如何影响到每个人的生活方式和态度的。当我提到，这些规矩在德国是否具有普遍性时，特特妈回复说：我自认为我的文章里没有任何偏差，都是来自我亲自与两个孩子的老师们的沟通，但是的确不能说完全代表整个德国幼儿园的大环境。也就是说，德国幼儿园肯定不会所有都是一模一样的教育
2、方案。比如，孩子迟到了必须在更衣室等待，比如必须提前15分钟左右到达等等。那么如何能表达出这是来自我和孩子的个人经历？还望你能在介绍中强调一下，我不希望以点带面的误导大家，引来不必要的舆论，毕竟这是一个大家了解德国的窗口，但是以点窥面肯定是有一定局限性的。谢谢！”当我向特特妈要求提供幼儿园环境以及老师、孩子图片时，她回复说：关于照片，在德国涉及人像的照片都有肖像权，尤其是孩子们的，我们作为家长在幼儿园里不可以拍照用于出版使用，在签幼儿园合同时是有签订协议的你这里的使用，可能会涉及到将来的出版或者某些我也不知道的传播途径，所以你提到的关于照片的四个要求，第三点和第四点可以满足，第二点满足不了，第
3、一点呢，老二的幼儿园的外观是在写字楼里的，基本就是没有外观，呵呵。我找找看是否有老大的幼儿园的外观，但是有老师又有孩子的照片很少。同样的道理，对着孩子拍正面照在德国虽然不是禁止的，但是也是默认的尊重，希望理解。说实话，我很喜欢这种专业、认真的做事方式。这篇文章，我看了很多遍，思考了很久。为什么呢，我觉得里面实在是蕴含了很多有价值的内容。中国的规矩其实可以说是全世界最多的，但同时，也是最没有规矩的国家。这篇文章真的很有借鉴的东西。立规矩的目的是什么呢，我想规矩的最终目的，应该是自由。譬如文章中说道：守规矩，彼此产生信任，形成良性循环，才能获得自由。规矩不是写成条例，而是深入人心，人人去执行的。譬
4、如文章中说道：（这些规矩）是日常行为习惯中最基本的规则，不会写下来成为规矩，但是老师又是实实在在这么教的，德国妈妈也是这么教育孩子的。有些规矩，其实是社会文明程度的体现。譬如文章中说道：不要站着尿尿；能吃多少拿多少，自由选择，但不应该浪费。有些规矩，其实是对儿童权利的保护。譬如文章中说道：老师不碰小裤衩小背心；孩子手中的玩具，不必与人分享。有些规矩，其实是对儿童天性的维护。譬如文章中说道：可以自由去玩，但必须让老师知道你去哪里。有些规矩，其实是尊重孩子的表现。譬如文章中说道：任何事情先和孩子打招呼再做；让孩子遵守的规矩，大人也要遵守。总之，这是一篇值得每一位父母好好看看、思考的好文章。感谢特特妈为我们提供一个深入了解规矩、成长，以及文明的契机。
