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1、2024年驻村书记半年工作总结及下半年工作计划自担任驻村第一书记以来，我深入贯彻上级部门下发的最新驻村工作指导要点，以“一宣六帮”为核心，紧密围绕乡村振兴16字方针和五大振兴工作要点展开，全力以赴，精准施策，为实现乡村振兴贡献力量。现将半年来的工作总结及下半年工作计划报告如下：一、上半年工作总结（一）精准实施“一宣六帮”，推动乡村振兴深入发展半年来，我村在上级部门的正确指导下，紧密结合基层驻村工作的实际情况，以“一宣六帮”为工作要点，全力推动乡村振兴。通过多次召开群众会、院坝会、小组会，确保了XX的方针政策精准宣传到每一户、每一人。特别是在务工人员返乡座谈会中，我村共计开展了XX次座谈会，涉及
2、XX人次，为外出务工人员提供了XX个推荐就业岗位，有效促进了村民的返岗就业。同时，积极组织迎春、闹元宵等系列活动，丰富了村民的文化生活，增强了村民的凝聚力和向心力。在农业生产方面，严格按照农业生产时节，组织村民进行春耕生产，确保全村土地满打满插，不撂荒一寸土地。积极推动村级产业结构调整，共计调整种植面积XXX亩，为本村特色农产业的发展奠定了基础。此外，还加强了农村道路交通安全和防灾减灾工作的宣传，提高了村民的安全意识。（二）强化防返贫监测，优化帮扶机制在防返贫监测和优化帮扶机制方面，始终坚持精准识别、精准帮扶的原则。通过低保评议和突发疾病困难户的纳入监测工作，确保了困难群众得到及时有效的帮扶。
3、截至目前，XX村已纳入防返贫监测X户X人，并成功帮助脱贫户实现了稳定增收。同时，积极帮助实施产业的脱贫户申请因户施策项目补助，确保了他们的产业得到持续发展。（三）促进产业发展，增加集体经济收入在产业发展方面，积极协调服务好土地流转增效功能，推动了XXX亩坝区土地的流转，为村集体经济发展奠定了基础。依托村集体资源，发展了XXX亩大棚有机蔬菜和草莓种植，并成功上市销售。此外，鼓励农户种植烤烟、高粱等经济作物，并发展土鸡、小黄牛、生猪等养殖业。在全村的共同努力下，第二季度全村人均收入达XXX余元，同比去年增长XX%；集体经济收入XX万元，同比增长XX%，累计达到XXX.XX万元。（四）加强社会治理，
4、营造和谐稳定的社会环境在社会治理方面，始终坚持“以人为本”的原则，积极处置突发治安事件，调解家庭矛盾纠纷和村界纠纷。截至目前，已成功处置突发治安事件X起，送司法管教X人；调解家庭矛盾纠纷X起，相邻村之间矛盾X起，村界纠纷X起。加强了环境治理工作，每半月开展一次大扫除活动，清理了顽固垃圾X.X吨和水渠淤泥X.X千米。此外，我们还新修了民族文化小广场X个，共计XXXX余平米，投入资金XX.XX万元，为村民提供了更好的休闲娱乐场所。二、工作亮点及代表人物（一）工作亮点在产业发展方面，成功推动了XXX亩坝区土地的流转和XXX亩大棚有机蔬菜、草莓的种植上市，为村集体经济发展注入了新的活力。在社会治理方面
5、，积极调解家庭矛盾纠纷和村界纠纷，维护了村内的和谐稳定。在环境治理方面，坚持每半月开展一次大扫除活动，清理了顽固垃圾和水渠淤泥，为村民营造了更好的生活环境。（二）代表人物在驻村工作中，XX村涌现出了一批优秀的代表人物。例如，村民张XX积极参与土地流转和产业发展工作，为村集体经济发展做出了突出贡献；村民李XX在调解家庭矛盾纠纷和村界纠纷方面表现出色，得到了村民的一致好评；村民王XX则积极参与大扫除活动和环境治理工作，为村内的环境改善贡献了自己的力量。三、存在问题及解决措施（一）存在问题部分村民对乡村振兴的认识还不够深入，参与乡村振兴的积极性有待提高。村内部分基础设施仍需进一步完善，如道路硬化、水
6、利设施等。（二）解决措施加大宣传力度，提高村民对乡村振兴的认识和参与度。通过召开群众会、发放宣传资料等方式，向村民普及乡村振兴的重要性和相关政策措施。积极争取上级部门和社会各界的支持，完善村内基础设施。根据村民的需求和实际情况，制定详细的基础设施建设计划，并积极争取上级部门和社会各界的支持和帮助。图片四、下半年工作计划（一）继续深化“一宣六帮”工作继续加大宣传力度，确保XX的方针政策深入人心。根据村民的需求和实际情况，精准开展“六帮”工作，为村民提供更多的帮助和支持。（二）推动产业发展再上新台阶继续推动土地流转和产业发展工作，引进更多的优质企业和项目落户本村。加强对村民的培训和指导，提高他们的
7、产业素质和技能水平。（三）加强社会治理和环境治理工作继续加强社会治理和环境治理工作，确保村内的和谐稳定和环境的优美整洁。加强对突发治安事件的处置力度，及时调解家庭矛盾纠纷和村界纠纷；继续开展大扫除活动和环境治理工作，为村民营造更好的生活环境。（四）积极争取上级部门和社会各界的支持积极争取上级部门和社会各界的支持和帮助，为驻村工作提供更多的资源和保障。加强与上级部门的沟通和联系，及时反馈工作进展和存在的问题；积极争取社会各界的支持和帮助，为驻村工作注入更多的动力和活力。在今后的工作中，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，一心一意为人民服务，努力推动乡村振兴取得更加显著的成效。幼小衔接口语交际自
8、我介绍教案课时目标：培养学生语言表达能力。教学进程：一、范例激趣，明确要求1、小朋友，今天有一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗（媒体映示钱钟书照片）我们让他自己介绍一下，（屏幕显示：自我介绍）听清楚噢，他介绍了自己的哪些情况？（播放配音）小朋友，你们好！不认识我吧？其实，我是你们的老乡啊！我叫钱钟书，1910年出生在无锡，算算看我有几岁了？说起我的名字，那可是挺有意思的。我一周岁的时候，父母在我面前摆了许多东西，看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要，伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴，就给我取了一个名字，叫“钟书”，“钟”就是喜爱的意思。还真巧，我一生爱书，还写了好多书。记住我了吗？我也想认识大家呀，你们叫什么？几岁了？谁帮着起的名？为什么取这个名字呢？能说说吗？交流并显示说话要求：自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字谁给起的？为什么给起这个名字？2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗？（媒体配音评价：很高兴认识你！）3、想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺，可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天，我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖，（奖励标志分别为）看谁得到的奖最多
