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1、校园安全事故案例分析及解决办法渝北区笃信实验学校 倪淑娟学生是国家的希望和未来。学校安全工作是全社会安全工作的组成部分，可以说，它不仅关系到青少年学生能否安全、健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，而且关系到一个国家，一个民族的兴衰和长远发展。从这个角度上讲，加强学生安全教育，提高整体防范和综合管理水平，保障学校安全顺利进行具有十分重要的意义。下面，我们看看校园安全方面的案例：案例一：小学生交通事故案例1998年6月18日，某地8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下,当场死亡。这一沉
2、痛的案例发生的原因是孩子没有按路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。生命是珍贵的，遵守交通规则就是珍爱生命，交通事故绝大部分都是违反了交通规则而造成的。比如有的人是由于在马路上跑，有的人是不看左右的车，还有的人故意违反交通规则，造成了许多惨剧的发生。 案例二：学生来校后，课前休息或课间休息，学校楼房走廊栏杆高度不符合要求造成事故案例2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。李某坠落的教学楼系1970年修建，走廊栏杆高度0.93米。李某的父母李强、张英夫妇认为该栏杆没有达到建设部1986年
3、颁布的中小学校建筑设计规范规定的1.1米之高，遂起诉至县法院请求判定一完小赔偿全部损失。法院经审理作出如下判决：由被告一完小赔偿原告李强、张英因李某之死的死亡补偿费、丧葬费、抢救费、误工费、交通费等合计78493元。分析：教育法第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他责任人，依法追究刑事责任。”因此上述案例中，学校应负全部责任。学校的校舍，场地还有其他公共设施，以及学校提供给学生的学具，教育教学和生活设施，设备必须符合国家规定的安全标准、安装符合规范；并考虑未成年人学生的特点，对存在安全隐患的设施采取防护，警示措
4、施并及时维修，更换或停止使用。该案例中学校楼房虽属旧楼，但是走廊栏杆明显不符合国家规定，学校应尽早维修和加固，排除不安全隐患，学校负责人玩忽职守，熟视无睹造成事故应全部由学校承担。案例三：严禁教师体罚学生案例小学五年级学生军军因迷恋上网已逃学二天。班主任唐老师了解实情后，利用自己上语文课的时候，罚军军站在讲台边。但军军站在那里并不老实，竟故意伸出舌头，左右摇晃脑袋，逗得下面的同学忍不住笑出声来。唐老师见状很是气愤，上前推了军军一把，导致军军摔倒在地，右手腕关节处移位，花医疗费3200元，还不得不休学一年。经教育局调解处理，学校赔偿了军军致伤的全部损失。分析：上述案例是一起典型的教师体罚学生并造
5、成学生伤害的事件，教师罚站学生并把学生推到在地，致学生右手腕关节移位，不得不休学一年，教师赔偿3200元的医药费。体罚学生事件应引起教师的高度重视，教师体罚或变相体罚学生，不仅违背职业道德，也是违法行为。体罚是我国有关法律明确禁止的行为。教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育法等多项法律都明令禁止教师体罚或变相体罚学生。不论教师出于什么动机或目的，都不得实施这种手段。对于体罚学生并造成学生伤害的教师，应当依照相关规定，根据情节将给予行政、民事、刑事处罚案例四：校园卫生事故案例某小学利用课外活动时间，组织学生打扫卫生，班主任徐X让学生王X负责擦玻璃。王X在擦玻璃时不慎从二楼窗台上摔下，造成左小
6、腿骨折，脊椎扭伤而下身瘫痪，住院治疗达5个月之久，花去医疗费5000元。因在如何承担责任问题上王 X的父母与学校发生纠纷，王X的父母遂向当地人民法院提起诉讼，法院一审认定学生王X受伤是由于教师徐X的过错造成的，判决学校赔偿全部医疗费用，并支付王X营养费、家长护理误工费等共计1万元。由于数目较大，学校承担有困难，同时学校认为造成这个民事赔偿责任的原因与徐X的过错行为有直接的联系，便提出徐X也应承担部分费用，徐X不从。请问：学校提出让徐X分担赔偿费用的做法是否合理？【分析】：我国未成年人保护法第16条规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动。”因此，保护学生的人身
7、安全，避免发生危险，是学校义不容辞的责任。该例中徐教师让学生擦玻璃，他应该预见到学生有潜在掉下去摔伤的危险，但其没有采取安全措施，应属于过失过错，对此理应承担责任。但学校提出让徐老师分担赔偿费用的做法并不合理，因为打扫卫生的活动是学校决定组织的，徐老师也不是让学生为自己干私活而造成对学生的伤害，虽然其责任应由学校和教师共同承担，但学校和教师所承担责任的性质是不同的，学校作为法人，法院判决其承担损害赔偿责任是正确的。至于教师的责任问题，学生家长以及学校等有权要求教育行政部门给予其相应的行政处分，即教师应对此承担行政责任而不是民事赔偿责任。即使教师应承担民事赔偿责任，也只能由学校在承担了民事赔偿责
8、任后，再责令有故意或重大过失的教师承担部分或全部赔偿费用。启示：安全教育，人人有责。各教师从身边小事做起，预防为主，教育为主，发现危险苗头及时教育。我认为学校要抓好安全工作，需要从以下几个方面经常性地开展安全教育。1、加强安全意识教育，提高学生的安全意识和自身保护意识。学校要通过举办专题讲座、发放安全手册、文化橱窗、广播、黑板报等宣传工具，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。在日常生活中注重调动儿童的主动性、积极性，让他们亲身参与到安全教育中，让儿童亲身找一找身边哪些地方容易出现危险，怎样想办法消除这些隐患。2、增强儿童处理紧急情况的能力。儿童总会遇到某些紧急情况，
9、缺乏社会生活实践的机会是儿童不会正确应对危险的原因之一。因此，我们可以设计一些角色扮演情景模拟来帮助幼儿掌握一些躲避处理危险的简单方法，学会独立处理问题。3、学校每学期对校车的安全保障、驾驶员资格等情况进行一次全面检查，严禁用个人车辆接送学生。同时有目的地组织学生参与交通活动。促进他们从小养成良好的文明交通行为习惯，使交通安全在他们幼小心灵扎根。4、在学校周边设置完善的警告，限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施。在学校门前的道路上施画好人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。5、每逢开学，放假前要有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识。我们应时时刻刻把学生的安全放在心中。始尽职守、内外结合、标本兼治、加强管理确保给广大的中小学生创造一个安全、安宁、安心的学习环境，让孩子们健康地成长。只有这样，才能保证学校工作地正常进行，才能保证让学生安心，家长放心。
