新人教版八年级数学下册知识点总结归纳(2),推荐文档

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1、八年级数学(下册)知识点总结二次根式【知识回顾】1. 二次根式:式子 a ( a 0)叫做二次根式。2. 最简二次根式:必须同时满足下列条件:被开方数中不含开方开的尽的因数或因式;被开方数中不含分母;分母中不含根式。3. 同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。4. 二次根式的性质:aa 2(1)()2= a ( a 0);(2)= a =5. 二次根式的运算:a ( a 0)0 ( a =0);- a ( a 0(1) 因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形

2、式,那么先解因式,变形为积的形式, 再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面(2) 二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式(3) 二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式abbaabba=(a0,b0);=(b0,a0)(4) 有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算勾股定理1. 勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为 a,b,斜边长为 c,那么 a2b2=c2。2. 勾股定理逆定理:如

3、果三角形三边长 a,b,c 满足 a2b2=c2。,那么这个三角形是直角三角形。3. 直角三角形的性质(1) 、直角三角形的两个锐角互余。可表示如下:C=90 A+B=90(2) 、在直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半。A=30可表示如下:C=90 BC= 1 AB2(3) 、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半ACB=90可表示如下:D 为 AB 的中点4、常用关系式 CD= 1 AB=BD=AD2由直角三角形面积公式可得: 1 ab = 1 ch(其中 a、b 是直角边,c 是斜边,h 是斜边上的高。)225、直角三角形的判定1、有一个角是直角的三角形是直角三角形。2、如果三角

4、形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。3、勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长 a,b,c 有关系 a 2 + b 2 = c 2 ,那么这个三角形是直角三角形。6、三角形中的中位线连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。(1) 三角形共有三条中位线,并且它们又重新构成一个新的三角形。(2) 要会区别三角形中线与中位线。三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。 三角形中位线定理的作用:位置关系:可以证明两条直线平行。数量关系:可以证明线段的倍分关系。常用结论:任一个三角形都有三条中位线,由此有:结论 1:三条中位线组成一个三角形,其周长为原三角形

5、周长的一半。结论 2:三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形。结论 3:三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形。结论 4:三角形一条中线和与它相交的中位线互相平分。结论 5:三角形中任意两条中位线的夹角与这夹角所对的三角形的顶角相等。7 数学口诀.平方差公式:平方差公式有两项,符号相反切记牢,首加尾乘首减尾,莫与完全公式相混淆。完全平方公式:完全平方有三项,首尾符号是同乡,首平方、尾平方,首尾二倍放中央;首尾括号带平方,尾项符号随中央。1四边形的内角和与外角和定理:A(1) 四边形的内角和等于 360;D(2) 四边形的外角和等于 360.BCA 42多边形的内角和与外角和定理

6、:D(1)n 边形的内角和等于(n-2)180;312(2)任意多边形的外角和等于 360.BC3平行四边形的性质:( 1)两组对边分别平行;( 2)两组对边分别相等因为 ABCD 是平行四边形 ( 3)两组对角分别相等;( 4)对角线互相平分;( 5)邻角互补 .ADOBC4.平行四边形的判定:(1) 两组对边分别平行 (2) 两组对边分别相等 (3) 两组对角分别相等 ABCD是平行四边形 .(4) 一组对边平行且相等(5) 对角线互相平分ADOBC5.矩形的性质:( 1)具有平行四边形的所有通性;因为 ABCD 是矩形 ( 2)四个角都是直角;(3)对角线相等.DCOABDCAB6. 矩

7、形的判定:(1) 平行四边形 + 一个直角(2) 三个角都是直角 四边形ABCD 是矩形.(3) 对角线相等的平行四边形DCOABDCAB7菱形的性质:因为 ABCD 是菱形( 1)具有平行四边形的所有通性 (2)四个边都相等;(3)对角线垂直且平分对角.ADOBC四边形8菱形的判定:(1) 平行四边形 + 一组邻边等(2) 四个边都相等 四边形四边形ABCD 是菱形.(3) 对角线垂直的平行四边形 ADOBC9正方形的性质:因为 ABCD 是正方形( 1)具有平行四边形的所有通性; (2)四个边都相等,四个角都是直角(3)对角线相等垂直且平分对角.DCDAB (1)ACOB (2)(3)10

8、正方形的判定:(1) 平行四边形 + 一组邻边等+ 一个直角(2) 菱形+一个直角 四边形 ABCD 是正方形.(3) 矩形 + 一组邻边等DC(3)ABCD 是矩形又AD=AB四边形 ABCD 是正方形AB14三角形中位线定理:三角形的中位线平行第三边,并且等于它的一半.一基本概念:四边形,四边形的内角,四边形的外角,多边形,平行线间的距离,平行四边形, 矩形,菱形,正方形,三角形中位线.三 公式:1S 菱形 = 1 ab=ch.(a、b 为菱形的对角线 ,c 为菱形的边长 ,h 为 c 边上的高)22S 平行四边形 =ah. a 为平行四边形的边,h 为 a 上的高)四 常识:1若 n 是

9、多边形的边数,则对角线条数公式是: n (n - 3) .2一次函数1.函数的概念:函数的定义:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量 x 与 y,并且对于 x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量,y 是 x 的函数 2.函数中自变量取值范围的求法:(1) 用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。(2) 用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为 0 的一切实数。(3) 用奇次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。用偶次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一 切实数。(4) 若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部

10、分的取值范围,然后再求其公共 范围,即为自变量的取值范围。(5) 对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。3.正比例函数与一次函数的概念:一般地,形如 y=kx(k 为常数,且 k0)的函数叫做正比例函数.其中 k 叫做比例系数。一般地,形如 y=kx+b(k,b 为常数,且 k0)的函数叫做一次函数.当 b =0 时,y=kx+b 即为 y=kx,所以正比例函数,是一次函数的特例.八、正比例函数的图象与性质:(1)图象:正比例函数 y= kx (k 是常数,k0) 的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线 y= kx 。(2)性质:当 k0 时,直线 y= kx 经过第

11、三,一象限,从左向右上升,即随着 x 的增大 y 也增大;当 k0 时,直线 y= kx 经过二,四象限,从左向右下降,即随着 x 的增大 y 反而减小。fh、求函数解析式的方法:待定系数法:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法。1. 一次函数与一元一次方程:从“数”的角度看 x 为何值时函数 y= ax+b 的值为 02. 求 ax+b=0(a, b 是常数,a0)的解,从“形”的角度看,求直线 y= ax+b 与 x 轴交点的横坐标3. 一次函数与一元一次不等式:解不等式 ax+b0(a,b 是常数,a0)从“数”的角度看,x 为何值时函数 y=

12、ax+b 的值大于 04. 解不等式 ax+b0(a,b 是常数,a0) 从“形”的角度看,求直线 y= ax+b 在 x 轴上方的部分(射线)所对应的的横坐标的取值范围5. 一次函数与二元一次方程组:求函数 y=kx+b 与函数 y=mx+n 的交点坐标,就是解方程组y=kx+by=mx+n方程组y=kx+b y=mx+n的解就是函数 y=kx+b 与函数 y=mx+n 的交点坐标。数据的分析数据的代表:平均数、众数、中位数、极差、方差平均数:把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商。平均数反映一组数据的平均水平,平均数分为算术平均数和加权平均数。众数:在一组数据中,出现次数最多的数(有时

13、不止一个),叫做这组数据的众数中位数:将一组数据按大小顺序排列,把处在最中间的一个数(或两个数的平均数)叫做这组数据的中位数方差:各个数据与平均数之差的平方的平均数,记作 s2 .巧计方法:方差是偏差的平方的平均数。平均数、众数、中位数都是用来描述数据集中趋势的量。平均数的大小与每一个数据都有 关,任何一个数的波动都会引起平均数的波动,当一组数据中有个数据太高或太低, 用平均数来描述整体趋势则不合适,用中位数或众数则较合适。中位数与数据排列有关,个别数据的波动对中位数没影响;当一组数据中不少数据多次重复出现时,可用众数来描述。方差用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平 均值的情况,这个结果叫方差,计算公

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