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1、 国培计划主题征文 那是2023年的暑假一个酷热而又风雨多变的假期，我和很多怀揣教育幻想的教师一齐带着真诚，带着执着，参加了国培学习的队伍。初识“国培”，我便有一种“久旱逢甘霖，他乡遇故知”的喜悦，有一种“读了万卷书，行了万里路”的提升，有一种相识恨晚的感慨，在心中久久的徘徊。 还记得参加“国培”，我与专家教授，与教师们在学习中收获，在沟通中解惑，在探究中感悟，在研修中提高，在反思中成长。虽然仅仅是一个星期的时间，但却是促进我成长的一个历程，由于国培，是带着国家对教育寄予的一份深刻的初衷，在广阔的教育专家及团队的辛勤筹划与细致周密的安排下，最终融入到了我们这些最最平凡的教育一线的教师的生活中。
2、 教育，维系着一个国家，一个民族的兴衰。国培，正是本着这样的目标，于浩大而又不失精细的层层递进的学习阶梯中，做到了“润物细无声”的境地。教师自身的素养，又是提高全民素养的关键。所以，我们责无旁贷地应当系统全面而又深入地在国培学习中，有所收获，有所成长，有所提高，这样才能不负国培的初衷。一份深深的责任感，让我感受到了提高自身业务力量的迫切性与必要性。 在那段紧急而又充实的日子里，我不仅是看案例视频，听专家的精彩点评，还常常去学习同行的阅历。访问班级，研修日志，思索案例这里走走，那里访访.很多学问真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”!是啊，“国培”培育了我，更让我知道怎样去培育我们的学生国家的将
3、来。我们在为国家的下一代努力，我们在为中国的将来而拼搏。 “国培”极大地丰富了我们的视野，无论是理论上的，还是教学实践中的阅历，都得到了有效的提升。尤其是从思想上更加明确了立足课堂教学，才能有效地提高学生的身体素养，只有坚持不懈努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。 无疑，我们农村的根底教育是薄弱的。农村孩子多数不爱读书，甚至多数孩子根本没有书读。即使我们的条件是有限的，但这并不能成为教师放弃教学而无所作为的借口。相反，作为农村教师更应当努力克制重重困难，扎根沃土，立足于自己的课堂教学，主动积极地进展自我改革与提升，使自己更好地适应课程改革，在教学中发挥自己的专长，让更
4、多的学生从中有所收获。 现在国家的政策好了，鼓舞我们农村的教育向更文明的方向进展，支持我们农村的教育投入，能为我们农村教育想到的，都想到了。包括这次国培工程的全面启动与运行。这其间，渗透了多少筹划人的辛苦与执着，可想而知。为了让农村的教育更好更快地进展起来，国家在培育农村教师方面投入很大精力与支出。作为一名农村的小学教师，这份浓浓的感恩，始终围绕在胸。我唯一能做到的就是，不负“国培”的初衷，努力钻研教育教学理论，将它们用于自己的教学实践，让自己的教学技能有所增长，让自己的教育视野更加开阔，让自己的学生能够享受到更趋完善的教育。这会是我今后在教学中始终追求不变的目标。 是的，一切为了学生，一切为
5、了国家与民族的盼望。教师，一度被赞誉为“太阳底下最光芒的职业”;教师，又被荣称为“人类灵魂的工程师”。作为一名教师，我从内心深处都有一种深深的职业荣耀感，就是怀着这样一份厚重而又甜美的虔诚，一份对美妙人生的执着追求，我在国培中，品咽了全部的辛苦与感动，擦亮了重新端详教育的眼睛，也坚决了我连续在教育之路上不断奋进的脚步! 感谢国培，不但赐予我们优秀的精神食粮，也洗涤了我们的教育心灵，提升了我们的教育品尝!时过境迁，回首国培，心中涌动的是一份不行言传的暖和。 【国培规划主题征文二】 时间过的真快呀!转瞬间，2023“国培”已伴我走过三个月的时间。三个月来，虚心倾听教师教导，坦诚评说师友见解，仔细吸
6、取教学技能，仔细完成作业其间，有苦也有累，有喜也有乐。自从出了学校的大门就再没有过做学生的感觉，这次有幸邂逅在2023国培音乐班，而且是在哈尔滨师范大学。 国培的日子真幸福，重做学生的感觉真好!三个月来心里还真割舍不下这份特别任务。同事闲侃一会，突然说：“我的作业还没完呢!失陪了”同科教师遇到一块，不是你问他所得分数，就是他问你答得怎样。还有就是每天心里总在提示，今日几号了，我这个模块哪天完毕国培已走进了我，我也已融入了国培。尽管有时有怨言，苦，累，但国培已成为我生活的一局部。有了你，生活丰富了，心里充实了。在这里，虽没有学生的参加，却不失教师的风采。在这里，虽苦犹乐! 从9月11日入班的第一
7、天起，每天都在收获，收获教师的指导和认可，收获学友的真诚和精辟，收获教育教学技术的方法和提升，收获生活的丰富与充实，收获自己的成长，收获对国培的宠爱，收获每一天的欢乐!很清楚的记得温院长为学院们讲的教育科研方法，对我们一线的教师是特别有用的，从中我了解了教育科研的种类、特点以及教育科研的步骤。把握了在搞教育科研的过程中需要留意的几个问题，这些对我们来说在今后的工作中是很有帮忙的。 在吉林省教研员李春艳教师的讲课中也学到了最实际最常用的学问，提高课堂的有效性让我了解了音乐课堂教学中应强调“让音乐审美体验贯穿在音乐教学的全过程。 在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格。音乐教学应当是师生共同体
8、验、发觉、制造、表现和享受音乐美的过程”。在教学中，要强调音乐的情感体验，依据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用。 很快乐能参与2023国培中学音乐教师培训。培训的时间虽然不是很长，但是每天的感觉是幸福而又充实的。由于每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染之中，心灵经受了忐忑、彷徨、探究、喜悦与享受。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到完全汲取他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增加了我努力使自己成为一名科研型教师的信念。 这三个月的培训，让我能以更宽敞的视野去对待我的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想成为一名合格的音乐教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。这一次培训虽然完毕了，但思索没有完毕，行动更是没有完毕。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在自己的教育教学岗位上制造出属于自己的一片天地。 再一次的感谢2023国培，感谢哈尔滨师范大学给我们农村的中学教师这次学习的时机。
