《两位数乘两位数竖式计算 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《两位数乘两位数竖式计算 (2)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、两位数乘两位数第3课时三年级下册第一单元三年级下册第一单元n回顾旧知124=48（个）（个）每盒卷笔刀12个n回顾旧知每盒卷笔刀每盒卷笔刀1212个，个，1010盒卷笔刀一共多少个？盒卷笔刀一共多少个？1210=120（个）（个）n课堂探索每盒卷笔刀每盒卷笔刀1212个，如果买个，如果买1414盒卷笔刀，盒卷笔刀，又是多少个？又是多少个？n引出新知两位数乘两位数n自主探究（1）12+12+12=168（14个个12相加）相加）（2）14+14+14=168（12个个14相加）相加）（3）1227=168（4）1426=168（5）1210+124=168（6）1210+124=168n课堂练习
2、用竖式计算。用竖式计算。 1 2 1 44 81 21 6 8 1 4 1 22 81 41 6 8n课堂练习 1 2 1 44 81 21 6 84 4盒（盒（12124 4）1010盒（盒（12121010）1414盒（盒（48+12048+120）n课堂引导A. A. 这一个这一个1212是哪个数和哪个数相乘算是哪个数和哪个数相乘算出来的？为什么这个出来的？为什么这个2 2在写在十位上？在写在十位上？B. B. 原来是原来是101012=12012=120，第二步所得的，第二步所得的积应该是积应该是120120，通常这个，通常这个0 0为了书写方便为了书写方便可省略不写。可省略不写。n数
3、学小故事 古埃及人采用反复扩大倍数的方法，然后将对应结果相加。例古埃及人采用反复扩大倍数的方法，然后将对应结果相加。例如如12121212的计算方法，是从右往左读的。右边用现代数字表示，这的计算方法，是从右往左读的。右边用现代数字表示，这就是倍增法就是倍增法(duplatio)(duplatio)。由下表可知，计算的方法是把由下表可知，计算的方法是把1212依次扩大依次扩大2 2倍，那么倍，那么12121212为为1212的的4 4倍加上倍加上1212的的8 8倍，恰是倍，恰是1212的的1212倍，并把要加的数在右侧倍，并把要加的数在右侧( (现代阿拉现代阿拉伯数字在左侧伯数字在左侧) )标
4、记斜线，算得结果标记斜线，算得结果144144。n课堂小结 1 2 1 44 81 21 6 8 1 4 1 22 81 41 6 8交换乘数的位置，所得的积不变。交换乘数的位置，所得的积不变。我们可以用这样的规律来检验我们乘我们可以用这样的规律来检验我们乘法计算是否正确。法计算是否正确。n小练笔用竖式计算。用竖式计算。 1 4 2 7 3 7 82 89 8小结：用竖式下方因数个位上的数去乘另小结：用竖式下方因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和个位对齐；再用十一个因数，得数的末位和个位对齐；再用十位上的数去乘去乘另一个因数，得数的末位位上的数去乘去乘另一个因数，得数的末位和十位对齐；最后把两次乘得的数加起来。和十位对齐；最后把两次乘得的数加起来。21n判断 2 5 2 41 0 05 01 5 0 4 6 2 14 68 28 6 6（ ）（ ）通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n课堂总结
