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1、高品质文档2023年了不起的我主题效果评价表总结 为了更好的实现“家园协作”，让家长了解幼儿九月份在园的基本学习状况，加强幼儿园、老师、家长之间的沟通，协作我班的各项教学工作的开展，我班于10月8日即周一下午发放了“9月份了不起的我主题效果评价表”。本次测查的目的是通过本月综合学问测评，使家长和老师了解孩子对本月所学学问的把握状况，以便我们在后续的教学工作中进行准时的改进，与家长达成训练共识，共同指导幼儿的进展。现将本次测评信息反馈总结如下： 一、主题效果评价表回收状况： 测查活动是在国庆节收假回来后进行，通过调查问卷的方式，让幼儿在家长的引导下，针对九月份了不起的我这个主题的教学效果进行的测
2、查。本次测查不仅使家长了解了幼儿九月份在园的基本学习状况，还增进了亲子间的感情，也让家长对老师有了更高的评价。本次接受测查的人数有45人,共收回45份，回收率为100%。这说明家长在本学期对幼儿的学习与生活较为重视，也为我们“幼小连接”工作的顺当开展供应条件。 二、测查结果统计与分析： 从主题效果评价表的反馈信息来看，90的幼儿对于语言智能、社会、科学、平安学问等的把握状况较好（赵仪音调二声和四声有点模糊，郭伊涵韵母仍需加强）；5的幼儿在音乐智能方面对唱词的记忆不深，有点吐词不清（姚嘉龙、樊蕊忆、谌羿廷等)；30%家长反映智能数学把握状况不好，主要是100以内的倒数不会，按群计数仍需加强(廖艺
3、钧、谌羿廷、谭锦轩、欧扬婧、李予涵、孙心怡、杨添、赵仪、刘鑫玥、邓斯咏、邱思怡、郭伊涵、姚杰等）；40%家长反馈英语句型的把握较差，有点单词的读法不会（杨添、赵仪、姚杰、郭伊涵、莫锴宁、谌羿廷、蔡斯韦、龚裕博、熊奕冰、樊蕊忆、李基荣、龚子妍、姚嘉龙、崔煜祎、郭彧闻、吴诚程、孟繁芸）；2的家长专心不够，关于家长的话未写（卢静文）。 从以上的测查数据可以看出，幼儿对语言、社会、平安、科学等方面的把握状况较好，也得到了大部分家长的高度评价；在数学智能方面，大部分幼儿能把握，但也有部分年龄偏小幼儿100以内的倒数不会，遇到相邻数的问题时，需要从1开头数，按群计数也有少数幼儿弄不清晰仍需加强；大部分幼儿对简洁的单词很熟识，但句型的把握不抱负，许多家长反应仍需加强。 三、 家长的反馈（ 优质文档2
