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1、防震减灾计划模板(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载防震减灾计划珍爱生命防震减灾（1）主备人：陈红星【案例】_年_月12日14时27分59.5秒，_省阿坝_羌族自治州汶川县发生里氏8.0级地震，地震造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。汶川大地震，也称_年_大地震，发生于_时间（utc+8）_年_月12日（星期一）14时27分59.5秒，震中位于中国_省阿坝_羌族自治州汶川县映秀镇与漩口镇交界处、_省省会_市西北偏西方向79千米处。根据中国地震局的数据，此次地震的面波震级达8.0ms、矩震级达8.3mw（根据美国地质调查局的数据，矩震级为7.9mw），破坏地区超
2、过10万平方千米。地震烈度可能达到11度。地震波及大半个中国及亚洲多个国家和地区。北至_，东至_，南至_、_、泰国、越南，西至巴基斯坦均有震感。截至_年_月18日12时，汶川大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪。是_成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最惨重的一次。一、认识地震地震是人们平常所说的地动，是通过感觉或仪器察觉到的地面震动。它与风雨电一样，是一种极为普遍的自然现象，是地壳运动的一种表现形式。它的发生，是由于地壳运动过程中，来自天体的、地球内部的、外部的、以及地球自转速度的变化，导致地壳不同部位出现受力不均衡，分别受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用
3、，在那些地应力集中区，比较脆弱的地方，就容易破裂，引起断裂变动，地震也就随之发生了。地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾，它带给人类的损失是巨大的。地震的破坏力如此之大，使各个国家都非常重视对它的研究。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一。防震减灾是国家公共安全的重要组成部分，事关人民群众生命财产安全和经济社会可持续发展。二、地震来时注意的问题1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃_、_物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家
4、庭成员都要听从_的指挥，按指定路线和地点疏散。2、地震发生时，如何进行个人防护。a.如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。b.如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子
5、或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。珍爱生命防震减灾（2）主备人：陈红星【案例】唐山市一女职工，家住西山路楼房，27日晚，因感到天气闷热的女职工，睡得很晚，被剧烈的振动惊醒后，只见外面一片雪亮，墙己裂开，在亮光的照映下，参差不
6、齐的砖缝一开一合，房屋摇摇欲坠，十分可怕。在意识到这是地震后，顺势向床下滚。这时楼倒屋塌，楼板掉下，她被压在里面，成半跪半趴的姿势，趴在床边，不能活动，黑暗中郁闷难忍。用手乱摸，发现屋顶紧挨著头，四周全是砖，衣服还在床上，但床己被砸穿。时间一分分地过去，她的呼吸越来越急促，为了争取为自己创造生存的条件，便用手一块一块地从断壁上抽砖，当空气和光线从抽下的一块砖缝处进入时，给她带来了生的希望。不知过了多长时间，她听见姐姐和邻居来救的声音，因地上的家具全堆在她的外面，拼命叫喊，也无效，结果反被弄得精疲力尽，连喊的力气也没有了。外面的人也不能确定该女职工的位置，无从下手。姐姐急得在外面喊话，教她拿东西
7、敲打，人们听到敲声，顺声挖了约两米深，终于把她救了出来。一、地震中逃生十大法则虽然目前地震是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。1.为了您和家人的人身安全应该躲在桌子等坚固家具的下面。2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。3.不要慌张地向户外跑。4.将门打开，确保出口。5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。7.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。8.务必注意山崩、断崖落石或海啸。9.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。10.不要听信谣言，不要轻举妄动二、震后如何自救。地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，
8、只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样
9、会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免_过多。维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。三、课外拓展把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈和朋友听，或者考考他们掌握多少防震知识。防震减灾活动总结_月_日系汶川特大地震一周年纪念日和全国第一个“防灾减灾日”，为切实增强全校师生的防灾减灾意识和安全意识及自护自救能力，依照教育局“防灾减灾日”活动方案的工作要求，结合学校实际，我校扎实开展了学校“防灾减灾日”
10、活动及防灾减灾教育活动周。活动形式多样，效果明显，一、活动时间_月_日为防灾减灾集中宣传日，_月_日_日为防灾减灾教育活动周。二、活动目的。通过防灾减灾集中宣传日和教育活动周，大力普及灾害自救互救知识，进一步增强师生对各类灾害的防范意识，提高广大师生应对灾害的逃生能力，检验学校应急预案的可行性和实用性，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的，为防灾减灾创设良好的社会氛围。三、活动内容一、建章立制、强化宣传：（一）成立由张树平校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时_全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。（
11、二）成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的赵峰主任担任组长，结合学校实际，决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。二、具体操作形式：（一）模拟地震情境，制定应急预案：1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并_师生认真学习。2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，_学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。_月_日，我校_了防震减灾演习活动，提高了学
12、生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。学校防灾减灾教育活动周工作重点是开展“五个一”活动，1.本周四（_月14）下午第三节课以班为单位召开一次以“用知识守护生命”为主题的班队会。向学生讲解以防震、防火、防电、防传染病、防交通事故等为主要内容的专题教育，重点让学生在不同环境和危险情况下提高自我防范和自救互救的能力，让学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的理念。2._月_日（周一）利用国旗下讲话对全校师生开展一次防震减灾教育和感恩教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。3.下周一下午放学前以班为单位由班主任负责更换以“防震减灾”为主题的黑板报，学
13、校对更换质量进行检评并公示。4.三五年级每班上交_篇以“我要安全”为主题的优秀安全征文，下周二下午第四节课将征文交到政教处袁贞国处，学校对各班选送的优秀作品张贴在校园显要位置让师生观展。对上交情况将进行公示。今后，我校将继续认真_开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对_、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。防震减灾计划_年5.12地震纪念日，按照上级有关文件精神，为增强全体师生的防灾意识，提高全体师生应对各种突发性自然灾害的能力，确保全体师生的生命安全，我校高
14、度重视防震减灾知识宣传及逃生应急方面的工作，_月十五日举行了一次预防自然灾害的防震疏散演练。本次演练从鸣警到结束，共用了3分。在整个演练过程中，全体学生在责任教师的指导下，按照预定方案有序撤。一、提高认识，加强领导管理学校_全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。二、广泛宣传，开展系列活动1、_月7日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。2、_月8日对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。3、5.9由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学
15、生的逃生意识和技能训练。4、5.12前每班出了一期防震减灾的手抄报，由各位老师进行评比，这次的手抄报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，在过程中学到了很多防震救灾的知识。5、5.15开展应急避险大演练活动相关活动，开展演练。三、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。领导进行防震知识讲解。四、警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报。代表发生地震，学生进行应急避震。第二次警报。_学生疏散。第三次警报。代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。五、取得的效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。六、本次防震疏散演练存在以下问题：1、学生疏散时有拥挤、吵闹现象。2、情绪紧张，慌乱拥挤，不互相照顾等。3
