(完整word)精选教案《念奴娇-过洞庭》.doc

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1、(完整word)精选教案念奴娇-过洞庭念奴娇 过洞庭课时:2课时教学要求:理解文章写作的历史背景;作者人格的高洁;物境与心境的高度融合.重点、难点:体会全文的中心思想,欣赏全篇的基本情感氛围。一、导入 八月湖水平, 涵虚混太清。气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。欲济无舟楫, 端居耻圣明。坐观垂钓者, 徒有羡鱼情.孟浩然望洞庭湖赠张丞相 巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯.春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。范仲淹岳阳楼记 今天,我们南宋著名词人张孝祥的念奴娇 过洞庭.看看作者通过写洞庭,抒发了他怎么样的情怀。二、整体感知1、读音 顷:qng 着:附着,载着 扁舟:pan澄澈:

2、chng ch 清澈见底 细斟:zhn 扣舷: xin2、准备两分钟,学生朗读.听配乐朗读。学生集体配乐朗诵。配乐为秋湖月夜这首词是作者泛舟洞庭湖时即景抒怀之作。上片写景,下片抒情三、细节赏析(其景其人其情) (一) 分析上片1、朗读上片 问题:地点? 洞庭湖时间?近中秋,夜晚事件?月夜泛舟2、洞庭青草,近中秋、更无一点风色。洞庭春草,洞庭湖和与它相连的春草湖,点出地点,紧扣题目。近中秋,点出时间.秋天天高气爽,“月到中秋分外明,风色,风有风向、强弱,没有色彩,这里指什么?洞庭、青草湖上,万里无云,水波不兴,不仅没有风,而且连风的影子都没有。3、玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。鉴,镜,琼,美玉,

3、以玉比喻湖水清澈透明之美,秋月下的湖水浩浩汤汤、一碧万顷。“万顷则极言湖面之广.4、素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。“素”,白色。素月分辉是说皎洁的月亮把自己的光辉分给了湖水。“明河”即银河。水里的银河是天上银河的倒影。“表里俱澄澈”是这首词主旨所在。它包含了两层意思,一层是写秋月秋水之美,美在澄澈。澄是水清,澈也是水清,上下,里外,清澈明亮;另一层暗指诗人自己。我,也如秋月,如秋水,是一个光明磊落,坦坦荡荡,言行一致,表里如一的大丈夫。所以表里俱澄澈不仅是写景,而且也是写人,写自己品格之美。5、悠然心会,妙处难与君说。进一步写外在世界与内在世界澄澈的相会与相合,这一会合的美妙只可意会不可言传

4、,因此诗人用“悠然心会,妙处难与君说”作为上片的结语,同时引出了下片.6、上片小结:上片写景,洞庭湖的景有什么特点? 静 开阔澄澈 由此作者的心情是-悠然心会,此景与我的心境完全融合在一起了。7、再次朗读上片作者“悠然心会”到了什么呢?虽然妙处难与君说,但词是要写下去的,下片便是“悠然心会”的内容。(二)分析下片 1、要了解张孝祥此时的感情,需了解写这首诗的背景:宋史本传载张孝祥于宋孝宗乾道元年(1165)张孝祥在广西桂林做官,次年因谗落职,由桂林北归,途径岳阳,故有过洞庭之作.2、朗读下片3、应念岭海(表)经年岭海:指五岭之外,即广东、广西一带.应:因也。 经年:一年来的时间.诗人由洞庭湖的

5、澄澈,想起自己在广西一年因被谗而免职的经历,不免感慨万千。4、孤光自照,肝肺皆冰雪这两句照应了上片“表里俱澄澈”.孤光:月光,月亮在天宇中,只能自我孤独地照耀着;另一方面也由此想起自己的岭表一年,不被人所理解,也是一种“孤光自照”。肝胆皆冰雪,我自是问心无愧,光明磊落.有“一片冰心在玉壶”之意。5、短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。从回忆岭表经年回到当下。萧骚:萧条冷落,这里指头发稀疏,襟袖冷:以部分代全体,月夜清冷,衣服单薄,凉意顿生,也含有官场人情冷暖之感. 沧浪:青绿色的湖水尽管如此,我仍然心情轻松地泛舟在宽阔无边的洞庭湖上。有一种“任凭风吹雨打,胜似闲庭信步”的悠然与自信。参考苏轼定风波三

6、月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴.6、尽吸西江,细斟北斗,万象为宾客这是全词的高潮所在,也是诗人感情的高潮所在.西江,西来的长江,通长江。北斗星是由七颗星组成的星座,像舀酒的长把勺。诗人作主人,请万象(天地万物)作客人,用北斗七星作酒器,舀尽长江的水,这是何等气势,一个被谗罢官的人,竟有这样的气派,须是多么的自信才能做到。7、扣舷独笑(啸),不知今夕何夕 舷,船沿, 敲击船沿、仰天长啸 自己已经完全沉醉,忘记了

7、时间.这两句作全词的结尾,从秋月秋水回归自我,收得很经松,同时点题,首尾呼应。下片小结 抒情:(三)总结1、朗读全词 2、上片写景,下片抒情,我们把景物的特点和诗人的品性放一起,会发现作者“悠然心会”了什么?诗人的品性:平静 心胸宽阔 肝胆冰雪(内)心会景物特点:静开阔澄澈(外)洞庭湖是澄澈的,诗人的内心也是澄澈的,物境与心境悠然相会,作者心会的是物我相融、天人合一的境界.黄蓼园评此词说:“写景不能绘情,必少佳致。此题咏洞庭,若只就洞庭落想,纵写得壮观,亦觉寡味。此词开首从洞庭说至玉界琼田三万顷,题已说完,即引入扁舟一叶。以下从舟中人心迹与湖光映带写,隐现离合,镜花水月,是二是一。自尔神采高骞,兴会洋溢.”(蓼园词选)这首词情景交融,天光与水色,物境与心境,昨日与今夕,全都和谐地融会在一起,光明澄澈,给人以美的感受。

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