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1、自我诊断与改进报告 800 字自我诊断与改进报告 800 字_剖析自查整改自我诊断与改进报 告 800 字根据上级部门的安排，我有幸参加了此次苏州大学校长培 训，培训中各位导师的教导给我留下了深刻的印象，见贤思齐， 究竟我校的发展距离名校有多远，以下是我对我校的诊断报告， 会诊出学校存在的优势和劣势，期望学校得到又快又好的发展。一.学校基本情况 小坝中学位于贵州毕节经济开发区小坝镇 黄泥村，距毕节市市区 26 公里。学校始建于 1994 年，2000 年被 列为“国家贫困地区第二期工程项目”学校，2003 年正式命名为 小坝中学，是一所农村寄宿制中学。学校现有在校生 1755 人，寄 宿生 5
2、93 人，共 24 个教学班级，教职工 77 人，专任教师 75 人。 其中本科学历 58 人，专科学历 19 人，中学高级职称 7 人。学校 占地面积 25001.25 平方米，校舍建筑面积 6599 平方米，绿化面 积 2150 平方米，环境优美。二.学校发展优势1.地理位置优势位于镇政府所在地，交通便利。2.人文优势传统文化大镇沉淀了丰厚的文化渊源。3.队伍优势教师整体素质较高，人际关系和谐。第 1 页 共 6 页三.学校管理自我诊断分析 学校是一所农村寄宿制边远学 校，我作为校长是在 xx 年 6 月进入该校工作，发现学校存在如下 的问题1.教师队伍纪律松散，进取心不足，业务水平急待提
3、高。 2.学生纪律习惯差，常规管理不到位。3.校园环境差，安全问题突出。4.教学常规管理欠有效落实，教研气氛不浓，教学质量下 滑，学生流失现象严重。5.缺乏鲜明的办学特色。四.学校管理发展目标及措施。一管理强校，加强制度建设，确保学校规范发展。针对管理制度不完善，人员职责不明确，工作不到位的情 况，迅速制订和完善了多项管理制度，明确各项工作要求和各类 人员职责，理顺层级管理架构，确保学校秩序运转正常，以制度 育人。在工作过程注意培养教师的主人翁精神，调动教师参与的 积极性，发挥集体智慧，突破教育难题。二强师办校，抓好两支队伍的建设。建设高素质的领导班子和教师队伍，是办好学校和加强素质 教育的根
4、本，因此我始终将抓好两支队伍的建设作为校长的首要 工作。一是加强领导班子建设。针对领导班子自身存在问题重点树 立“同心合力，荣辱与共，励精图治”的团队精神，大胆启用一第 2 页 共 6 页批勤政.务实.创新的年轻干部充实管理队伍，激发了管理层活力 及斗志。二是加强中层干部的建设。针对中层干部意识不强，职能不 明，存在惰性等问题，制订明确部门干部职责制度，召开了“行 政及中层干部培训工作报告会”，加强对教研组组长年级组长等 中层干部的培训指导，强化角色意识，提升能力水平。引入竞争 机制消除惰性，实行中层干部轮岗培训制度，选拔优秀的青年教 师上岗煅炼，盘活队伍。三是加强教师队伍建设。针对教师队伍纪
5、律松散 .进取心不足 . 专业水平，多层面上推进教师队伍的建设，打造学习型.专业化的 教师队伍。一是加强纪律思想教育，通过制度的建设和完善评价教师工 作机制和引入激励竞争机制，提高教师的自律意识和基本素养。 在管理过程中，除了制度的制订和落实，我校更重视加强对教师 思想教育及人文关怀，校长挂帅抓师德建设，提高教师的师德修 养和思想认识，为学校的发展注入强大的思想动力。四是采取“全员提高，重点培养”策略，通过自培.送培等形 式，通过加强业务学习.开展教研活动和教学比赛，努力提高教师 的教育教学水平。重点加强对青年教师的培养，通过青蓝工程.师 徒结对.承担大型公开课等形式在多层面上推进青年教师队伍
6、的建 设，成效显著，近几年来我校青年教师参加各级各类比赛多人次第 3 页 共 6 页获奖，扭转落后形势。现时老中青教师三线并进，形成了认真踏 实.努力进取.你追我赶的良好局面。三以德治校，加强学生德育，促使良好校风形成。坚持把德育工作摆在首位，把养成教育.纪律教育和法制教育 作为德育工作长期坚持的重点，实施每个学期抓好一个德育主题 教育的策略。通过落实班主工作职责，发挥德育机构和法制副校 长的作用，开展丰富多彩的德育活动，进行“文明学生”评选等 激励手段，坚持抓好晨会课.清洁卫生.绿化管理.上放学秩序.大 课间活动等常规管理，促使学生养成良好的思想品德品质和行为 习惯，校风.学风的进一步转变。
7、目前我校正在大力开展“道德讲 堂”活动，培养学生养成良好的品德习惯。四科研兴校，加强教学研究，提高教育教学质量。教学质量是学校生命线。针对教学质量下滑的现状，化压力 为动力，敢于改革.落到实处.抓严抓实，力促质量提高。一是针对教师存在的怕苦怕累的思想，竞争意识不强和进取 心不足现状，多次召开质量分析会议和工作指导会议，引导教师 提高认识，强化质量立校的意识，树立和谐协作的团队精神，转 变工作作风。二是行政全员参与，实行以教务处为主体.年级分管行政包干 的双线管理模式，分组深入教师办公室调研，听推门课，认真检 查教案和学生作业，及时给予指导和帮助。第 4 页 共 6 页三是抓好教学常规管理，向管
8、理要质量。注重改革创新，坚 持“严.细.实”三字方针对教学常规实行精细化管理，对备课.听 课.作业和辅导等环节注意监控落实，常规管理成效明显。四是努力深化“科研兴校”理念，扎实开展教育科研。积极 开展校级.区级的教研活动，促使教研氛围的形成。本学期重点加 强集体备课。课题研究方面提出集中精力做出精品的科研新思 路，目前正积极申报 2 项市级课题。五文化立校，加强文化建设，全力创建办学特色。一所学校没有特色就没有发展的生命力，因此加强特色建设 成为学校工作的重中之重。学校文化是一种持续的教育力量，优 秀的学校文化是卓越的学校品牌。经过不断的探索和论证，学校 决定把特色建设与书香校园建设结合起来，
9、打造文化先锋，立志 成为全区中小学学校文化建设的领先者。为此学校成立了文化建 设领导小组，制订了学校文化建设规划，坚持硬件和软件建设两 手抓。六业绩领校，引领师生进取，再创教育教学佳绩。现时学校正呈现出较好的发展势头，广大师生在教育教学中 奋勇争先，业绩显著增多。近两年来我校各年级期末统考及九年 级中考成绩均名列全区第一，教学质量有了明显提高。四.存在问题及发展方向 欲穷千里目，更上一层楼。正是由 于有上级的正确领导，全校师生的积极进取，家长社会的大力支 持，学校的教学质量稳步提高，得到了上级和社会的好评。但学第 5 页 共 6 页校还存在很多值得改进的地方,今后我校将针对存在问题重点加强 下面几方面的建设1.提高管理水平，形成规范.科学.高效的管理。2.继续实施强师工程,培养教学名师,全面提高教师素质。 3.继续加强师德和学生德育工作，形成良好师风和校风。 4.加强教学常规管理,强化教育科研，全面提高教学质量。 5.走特色强校之路，深化文化.艺体教育特色，力争形成学科教育特色。前程无限，任重道远。学校目前还处在整改.稳定和逐步提高 的阶段，即将踏入发展的快车道，还有很多需要改进提高的地 方，还需不懈努力 更多文章点击关键词自查报告 问题检视 剖析 材料个人剖析检查 问题清单第 6 页 共 6 页
