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1、 语文学科教学质量分析会2012-2013学年第二学期学校语文教学计划一、指导思想认真学习贯彻西城区教育大会精神，以巩固“基础教育课程改革”的成果为重点，以树立科学发展观，继续发扬我校教育优势为主线，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为核心，以“办家长满意的高质量的小学教育”为目标。在不断规范课程的设计与实施的同时，更好地为教师服务，为教学服务；继续认真学习国家教育部新颁布的2011版学科课程标准；重视课堂效率，加强对常态课的教学，提高课堂教学实效；进一步加强骨干教师队伍建设；完善和改进学科的教学质量监控；关注减轻小学生过重课业负担的问题；继续保持教学的高质量、高水平的同时，研究、推行科
2、学有效的校本课程实施方案。在区教委工委的领导下，按照务实、远见的黄小工作作风，以“和谐、竞争、创新”的发展思路为黄小跨越式发展的中期奠定坚实的基础。二、重点工作 区级研修主题：提升小学语文教师有效运用课外资源的能力（2）校级研究主题研修院课题实验校“基于网上视频案例的校本研修方式研究”学校减负课题“落实减负与保持教学质量”（年级课题均与减负挂上钩）各年级研究主题：1年级小学低年级语文阅读教学中迁移式随文写话的研究。2年级图画书对提高小学低年级学生口语表达能力的积极影响的研究；3年级同课异构之文本资源与课外资源的整合与利用。减负增效之期末复习的学案研究。4年级 “习作阶梯练笔”或者“习作金字塔”
3、；5年级减负与质量监控。提高高段小学生赏析能力的“经典段落式”阅读活动的研究。6年级小学语文高年级主题单元整体教学策略的研究。三、日常教学管理工作1、加强新课标的学习。2、立足课堂，提高课堂教学质量。加强教研课的备课和研究。8个教学班以内的组，每学期出两节研究课，9个教学班以上的组，每学期出3节研究课，要听本年段的课，一个学期至少要听一节跨年段的课。3、日常教学检查学校要进行学期全面的教学检查或抽查：作业、教案、进度等等与教学相关的内容。我们在此再次强调作业批改要认真、及时。教研组长要负责好组内的教研活动、计划、总结、单元把关（进度、研究课）、监督组内成员的教学活动按时而且有质量。各组要切实贯
4、彻北京市教委发布“关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知”八项规定 。坚持我们上学期听说读写的各项特色专项训练，例如：我们的古诗文诵读，我们的课外阅读，我们的口语交际以及练字。内容负责单位工作安排时间讲故事语文组图书室二、四年级班主任从读书节讲故事获奖者中推荐一名同学参加区级比赛。2013年4月初（具体时间已通知为准）征 文语文组每个年级各推荐两篇参赛作品。（一至六年级共62=12篇）2013年4月底5月初科普剧科学组以课本剧形式展示学科学、爱科学的思想2013年3月底4月初红领巾讲坛德育组请知名作家和学生互动2013年5月知识竞赛德育组利用广播宣传、组织部分班参加2013年6月读书小状元图书室从读书节小状元中推荐获奖两名同学参加区、市评比2013年5月四、课题研究1我们学校跟随教研室搞的“视频案例研究”。2校级的科研课题研究。五、本学期几次大的活动13月中下旬，第三批北师大骨干班学习开始。24月中，34位语文教师参加第八届皇城杯教学比赛。还有联盟杯。3分配到我校的首师大的学生已经开始跟随师傅进班实习。44月底-5月中，有几位转正的年轻老师要做转正课，写转正总结，大学生徒弟也要在5月做一节汇报课。提前做好准备。5五年级将迎来全区统测。 （执笔人：陈胜昔） 2013年3月5日- 2 -
