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1、六年级第一学期语文期中测试卷一、 积累运用（32分）1、 同音字组词（6分）（ ）含 静（ ） 恩（） Y m c 音（ ） 秘（） （）刀 目（） （）梧陡（）D ku qio（）气 （）花 （）丽2、 用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。（6分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（ ）找到了那个养蜂人。翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（ ）收获了许多花生。小英雄雨来始终不说话，狗急跳墙的鬼子（ ）出手打了雨来。岁月悠悠，惟有你（ ）如旧。（ ）雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。3、
2、根据意思写出词语。（5分）品性高尚，声誉很高。（ ）很有兴趣地谈论。（ ）无法入睡。（ ）招引别人嘲笑。（ ）不断地到此地。（ ）4、 请将“施、挠、铲、艰、怨、劣、搁、挚、霉、频按照字典里的音序顺序，工整地抄写在下面字格里。并选择其中三个，分别组词然后写一段话。（10分）（ ） （ ） （ ）5、 连一连，读带有星号的句子，写出你的理解。（5分）* 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 周恩来我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 庄子不精不诚，不能动人。 李白惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 老子轻诺必瓜信。 龚自珍落红不是无情物，化作春泥更互花。 鲁迅二、 读课文片段
3、，完成问题。（18分）（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。1、 这段中，作者问候了哪些朋友？（2、5分）2、 文中括号部分的内容采用哪种人称写的？运用了哪些修辞手法？你能仿照再写一句话吗？（4分）3、 这段文字给你印象最深的是什么？（1、5分）（二） 居庸关山势高，岩层
4、厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1、 詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）第一种是（ ），原因是：_第二种是（ ），原因是：_2、看下面的图，想它们代表哪处山岭，并填在括号里，然后在图上画出詹天佑采取的凿井的示意图。（2分）3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个。（2分
5、）4、 读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分）三、 阅读短文，回答问题。（20分） 忧天（ 1） 忧天，人类才可自救。 （2 ） 不必援引枯躁的数据，不必借用古老的格言，我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕的承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明“的烟尘复印得浑浊而模糊。 （3）“_, 一行白鹭上青天”，那四种颜色（ ）、（ ）、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”无尘、无垢、无形、无秽。 （4）今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在大气中，老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨
6、、原雪、原气 （5）不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土。珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。 （6）6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？（7）今天，地球上每天平均灭绝27种生物，死去4万名儿童，有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只，中国境内的虎则由2万多只暴减为几万只。（8）人类唯一的生存场地球，已经在呻吟，在呼喊：“我好痛”1、第二自然段中有两个别字，请找出来并改正。（2分）（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）2、第二自然段中“原稿”比喻：（ ），此段中最能形象体现“污染”意思的词语是（ ）。（2分）3、第三自然段中横线上填写诗句，在括号里填写词语。（3分）4、第五自然段中没有以城市为例说明的理由是什么？（3分）5、在第七自然段中，主要运用了（ ）和（ ）的说明方法。本段文字旨在说明_(3分)6、这篇文章主要说明_。（3分）7、保护环境，从我做起，你有哪些好的建议？（3分）四、 作文。（30分）题目：1、考试卷发下来了2、 误会要求：请任选一题，写之前先想想，事情是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样的。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。
