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1、关于班主任培训心得体会模板汇总四篇关于班主任培训心得体会模板汇总四篇 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以将其记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达力量。怎样写好心得体会呢？下面是办公室王老师为大家整理的班主任培训心得体会5篇，期望对大家有所挂念。 班主任培训心得体会 篇1 听了老师的培训，我受益良多，下面我从几方面谈谈我的培训感受： 一、做融情入理的专业班主任 班主任是班级方向的引领者，班主任工作千头万绪，每一次班级建立都要建立一个特色班级，树立正确的舆论导向，创设和谐有序的班级氛围。 二、班级管理 班级管理要形成向心力，选择一种让同学最简洁接受的常规管理，让日常的、
2、常态的、规定的、例行的班级有序地运转。 三、班级文化建设 制定班规班训，培育同学良好行为准则和精神风貌。班规班训是教师引导同学所追求的奋斗目标以及共同遵守的法规。同时体现着一个班级的精神风貌记忆班集体的价值观，它起着培育同学树立正确的人生观，价值观的作用。聚焦同学的学习态度、自律品质、思想道德等各方面养成良好的思想道德素养。 班主任培训心得体会 篇2 在本次班主任培训中，专家们所阐述的教育观点平实，没有华丽的词藻，以大量生动感人的事例全面叙说了班主任工作的一些经验和搞好班级的具体做法，通过两天的培训活动，使我对自己的班主任工作有了新的思考和生疏，下面就简洁谈一谈自己的一点思考。 思考一：专家平
3、民化 在去学习之前，自己曾想这些做报告的人都是全国有名的专家，确定会讲些高深的理论，会大谈特谈教育学、心理学的学问，可是在这两天的学习中，做报告的专家们并没有谈些高深的理论性的东西，而是从实际教学中和工作中的具体事例谈起，他们所谈事例在我自己工作中大多也都经受过，无非是一些如何管理班级、如何处理班内事务的一些做法，自己不禁在思考：为什么自己认为是端不上大席的“狗肉”，在别人那里却成了“鱼翅燕窝”，并且大家还都乐意去品尝呢？或许越是平常的、大众的东西越会有人去关注它吧，到底这些和自己的工作最直接、最有用。正如学会屠龙之术倒不如学会杀猪有用的多。我想：专家之所以能成为专家,就是由于他们能把常人不以
4、为然的事情做的最好，能够把自己工作中的小事不断进行总结反思、进行积累，或许真像其中一位专家所说：成功并不像你想像的那么难。 思考二：同学教育系列化 班主任工作的重点就是管理好班级、教育好同学，目标很明确，但真要达到抱负的目标并不简洁。做过班主任的老师都明白，管好同学一时的不良行为简洁，但要转变同学的不良行为就很难了，这主要是我们不能针对同学的实际状况制定一个系列化的教育。其实，每一个同学的不良行为都有他产生的缘由，表现的形式等，针对不同的缘由、不同的表现形式要制定不同的，抓住各种教育时机，做到跟踪教育，到底要转变一个人的习惯并不是一件简洁的事，假如我们只是做到见到问题处理问题，发觉状况处理状况
5、，那无异于头痛医头、脚痛医脚，治标不治本。 思考三：敬重和宽容班主任工作的法宝 苏霍姆林斯基说过：“每个人都有一颗成为好人的心。每一个同学都期望自己是成功者，都期盼收获确定和赞誉。”这就要求我们去充分的敬重、宽容、信任同学。作为教师，我们应当有转化同学的信念和责任感，教师应当懂得爱的艺术，用师者广博的爱，浇灌他们的心田，挂念他们形成健康的人格。要知道，爱是一种信任，爱是一种敬重，爱更是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。充分敬重同学，疼惜同学，宽容同学，能激起同学心灵的涟漪，缓解他们的抵触心情，从而达到教育、转化的目的，使其按教师的意愿投入学习，正确处理好各方面的关系，使整个班级朝共同的目标努力
6、，产生强大的分散力。 有人说，宽容是一种美德是人性的光辉。在我看来，宽容更是教育的秘诀。惩处是教育、宽容也是教育，却比惩处更有影响力。当一件被责怪的事情戏剧性地变为“礼遇”时，更会引起人心灵的震颤，这就是宽容的魅力。为师之本在于“善”。让我们宽容对待每一个同学，少些责怪，多些鼓舞；少些批判，多些关怀。这样，师生之间，就会形成一种相互理解、真诚相待的关系。 班主任工作任重道远，要做好班主任工作就必需不断学习思考，以上几点只是我学习后的几点零碎感想，不当之处还请批判指正。 班主任培训心得体会 篇3 今年，我有幸参与市学校骨干班主任培训活动，倾听了多位专家的精彩讲座。专家们妙语连珠，令人叹服。收获假
7、如仅仅用“受益匪浅”四个字，是远远不够的。他们幽默的言谈中闪烁着才智的光荣，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和喜爱溢于言表，从他们的讲座中，让我看到，原来班主任也可以做得这么精彩，这么成功。这次骨干班主任培训对我来说，不仅是理论的学习，也是一次思想生疏的提升，更是一次心灵的洗礼。 新型班主任要具有更新观念，与时俱进精神。确立面对全体和实施主体教育的核心观。在全面推动素养教育的整体环境下，面对全体同学、实施主体教育，正是班主任教师由管理者转向指导者首先应当确立的基本观念。这种观念昭示着，无论是自己选择了教育，还是教育选择了自己，作为“班级导师”都应当义无反顾，以乐观的心情、开放的心态
8、、观赏的眼光去对待每一位班级成员，让每一位班级成员可以在自己的激励和引导下去生疏自己、发觉自己，去感受学习、生活的乐趣乃至体验生命的意义。建立关爱公正的教育观。对于班主任教师来说，关爱、公正是第一位的品质，由于只有当同学感受到，无论他们是否引人注目，是否取得骄人成果，乃至是否遵守群体规章，自己都会和其他同学一样，公平地受到班主任的关注，得到班主任的关怀，他们的“向师之心”才会让他们与班主任进行“真实的交往”。所以，班主任教师要想对每位同学的成长有所启发、有所引导，就必需做到敬重、关怀他们，理解、体凉他们，信任、接纳他们，以关爱之情、公正之心去感染、感化他们，渐渐建立一种体现关爱、公正精神的教育
9、方法。有这样的目标与精神，够了吗? 周xx博士说:“做一名班主任，必需要专业学问”，在专业进展上有:专业精神;专业理论;专业技艺。有了专业学问水平才能做好班主任，才能做一名幸福的新型班主任。听了他的精彩解析，贴切的理论引导，我联系自身生活、感悟，使我对人生、对工作-为人处事，有了更新的生疏，那就是-做一名专业班主任。他还说:“班主任的工作对象和任务，是无法选择的，而完成任务的方式和工作态度，是可以选择的。是呀，既然我们选择了它，就应当遵循它、喜爱它。做一名与时俱进的专业型的班主任。这样，在工作中我们才能找到属于我们自己的欢快与幸福。 班主任培训心得体会 篇4 当我踏入xx学校的第一步，有一种骄
10、傲感油然而生。 经过了两天的培训，感受颇多，和这些拼搏在继红一线的教师比，我曾经在红星农场任职四年做班主任，被认可、被接受的那些小成就感简直是天差地别，我生疏到了自己的短板和缺陷，我很欣喜，这些是我会取得进步的前提，在继红，有这么多亲切的领导，对我们年轻人关怀疼惜，有这么有力量却很谦逊的老师们，让我了解我所知道的还只是九牛一毛，而且经过这短短的时间，我对读书有了前所未有的热切，这所学校的追求卓越的精神和扎实奋斗的实干精神深深吸引着我。这短短的两天学习，每一句话我都认真的听，认真的品，收获了很多的才智。 继红追求优质教育，也为教师进展确立目标，让学校、教师、同学形成三位一体，共同进步。继红追求卓
11、越的目标绝不是空谈，而是每一步走的很精细的实战，在这样一个团体里，我有一种难以言说的骄傲感和喜悦，我很感恩在我人生中还能有这样一次机会，有所追求。 成为一名优秀的班主任任重而道远，很累也很艰辛，但是，获得的成就感也是不行言状的 ，在继红，成为一名合格的班主任要有爱心，爱岗、爱同学;有过硬专业的素养，为教书育人做好预备;有、组织和协调力量;有坚忍不拔的精神;有较强的沟通力量有些力量是我欠缺的，比如细致入微的洞察力和时间的力量等，但是，我有自信在继红这个大家庭中，我会渐渐成长起来，渐渐优秀起来，我要不断的充实自己，负起责任，教书育人。 从今时此刻起，我会潜心学习，认真，依据一步步实施，不怕苦、不怕累，认认真真，兢兢业业，为努力成为一名合格的xx人， 奋斗。 /
