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1、一课程名称: 计算机构成原理二.课程概况： 计算机构成原理是电大计算机专业本科生必修的一门硬件专业基本课,其先修课涉及数字逻辑、汇编语言程序设计等,后续课尚有计算机系统构造、微型计算机系统与设计，关系密切一点的尚有操作系统等课程。 该课程重要解说简朴、单台计算机的完整构成原理和内部运营机制,涉及运算器部件、控制器部件、存储器子系统、输入/输出子系统(总线与接口等）与输入输出系统设备，环绕各自的功能、构成、设计、实现、使用等知识进行简介；此外,该课程的工程性、实践性、技术性比较强,还强调培养学生的动手动脑能力、开创与创新意识、实验技能，这些规定更多的是通过作业、教学实验等环节完毕,规定学生故意识
2、地积极加强这些方面的练习与锻炼。 三课程教材：计算机构成原理,作者：王诚 清华大学出版社(5月发行）四其他媒体:暂无，估计中出版发行电子版教学课件 五.教学特点（有关指引思想):（1)强调计算机整机完整构成，硬件知识为主，结合一点有关软件 (2）强调计算机整机构成的基本知识学习,也应注意实验技能培养 （)基本原理和具体实例相配合，基本原理是主线索六教学规定:(见教学大纲和教材中的有关部门阐明) 七教学进度: 该教学安排按照一学期8周进行，每周学生时 周次 教学内容 一 计算机逻辑部件 二 计算机逻辑部件 三 计算机逻辑部件 四 计算机逻辑部件 五 数字化编码、数制转换与数据表达检错纠错码 六
3、数据的算术与逻辑运算七 运算器的功能、构成与设计 教学计算机的运算器实例 八 教学计算机的运算器实验阐明 浮点数表达、运算和浮点运算器简介 九 计算机指令系统综述 指令格式与寻址方式 教学计算机的指令系统与汇编语言程序设计；十 控制器的功能、构成 教学机的微程序方案的控制器设计 十一 教学机的硬布线方案的控制器设计 十二 教学机的硬布线方案的控制器设计（续） 控制器教学实验阐明十三 多级构造的存储器系统综述 主存储器的构成与设计 教学机的内存储器实例 十四 HE 存储器的运营原理 虚拟存储器的概念与实现 十五 磁盘、磁带设备的构成与运营原理 磁盘阵列与冗错技术 光盘机的构成与运营原理 十六 计
4、算机输入/输出设备综述 显示屏设备，针式打印机设备 喷墨印字机，激光印字机设备 十七 计算机输入/输出系统概述 输入/输出接口的功能与构成 计算机总线的功能与构成 教学机的总线与输入输出系统实例 十八 常用的输入输出方式 中断与MA的祈求、响应和解决 教学内容和教学规定 第二单元：运算措施和运算器 6学时 教学内容：数字化编码、数制及数制转换、数据表达、检错纠错码、数据的算术与逻辑运算。 运算器的功能、构成与设计、教学机的运算器实例。 教学规定:理解:数字化编码、教学机的运算器实例理解:检错纠错、运算器设计掌握：数制及转换、数据表达、算术与逻辑运算、运算器的功能与构成第三单元：指令系统和控制器
5、20学时 教学内容: 计算机指令系统综述、指令格式与寻址方式 。 教学计算机的指令系统与汇编语言程序设计、教学机汇编上机实验。控制器的功能、构成与设计;教学机的控制器实例。 教学规定: 理解:指令系统综述与教学机的指令系统、教学机控制器实例。 理解：指令格式与寻址方式。 掌握:控制器的功能与构成和指令的执行过程。第四单元：存储系统 学时 教学内容: 多级构造的存储器系统综述，主存储器的构成与设计 教学机的内存储器实例，HE存储器的运营原理 虚拟存储器的概念与实现， 磁盘设备的构成与运营原理,磁盘阵列技术 光盘机的构成与运营原理，磁带机的构成与运营原理 教学规定： 理解：多级存储器系统综述,虚存
6、、光盘、磁带机构成原理、教学机内存实例。 理解：磁盘 掌握：主存的构成与设计、CE原理。第五单元:计算机输入/输出设备与系统 1学时教学内容： 计算机输入/输出设备与输入/输出系统综述 显示屏设备，针式及喷墨打印机设备,激光印字机设备计算机总线的功能与构成，输入输出系统的功能与构成 教学机的总线与输入/输出系统实例 几种常用的输入/输出方式,中断与A的祈求、响应和解决 教学规定: 理解:输入/输出系统综述、教学机输入/输出系统实例。 理解：显示屏与多种打印机设备，接口电路。掌握：总线功能与构成、中断与DMA 计算机构成原理平时作业第二章习题(教材124页) 第1题，第2题,第11、3、14题,第19题,第26题。第三章习题(教材19页)第题,第3、0题，第13题的(1）、（2)、(3), 第18题(1）、（)、(3)、（5)。第四章习题(教材07页）第1题， 第 题，第3题，第6题，第12题,第题,第27题,第31题。第五章习题（教材9页）第2题，第4题,第 9题，第1题,第1题，第19题，第2题，第29题。
